2026届河北省衡水中学高三上学期期末素质评价历史试题（含答案）

第页，共页2025-2026学年度高三年级上学期期末素质评价历史学科本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共5页，满分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题共48分）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，只有一项符合题意）1．孔子曰“君子求诸己，小人求诸人”。孟子指出“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也“夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之”。由此可见，早期儒家学者()A.注重激发人的自立自强意识B.追求政治理论修养的提升C.鼓励统治阶层坚守家国情怀D.崇尚创新变革的治国理念【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，孔子的“君子求诸己，小人求诸人”强调君子要依靠自己、反躬自省；孟子的“自暴者不可与有言也”“人必自侮，然后人侮之”等内容，也在强调人不能自我放弃，要自立自强，从自身出发解决问题，A项正确；题干内容聚焦于个人的自我修养与自立，没有涉及政治理论修养的提升，排除B项；题干没有针对“统治阶层”提出要求，也没有突出“家国情怀”的内容，排除C项；题干里没有体现“创新变革”的治国理念，排除D项。故选A项。2．读下表，造成北方与南方人口消长变化的主要因素是()州别户数（公元2年）口数（公元2年）户数（公元140年）口数（公元140年）凉州3312601282013102491419268并州4504321926876115011696765幽州88066737146563962632044602扬州710821320621310210964338538荆州668597359725813993946265952注：数据来源于梁方仲编著《中国历代户口、田地、田赋统计》。A.政府“编户齐民”制度的实施B.战乱和土地兼并导致人口南移C.稻麦复种技术在南方得到普及D.经济和政治重心南移最终完成【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是原因题。根据本题时间信息可知时空是汉朝时期的中国。公元2年至140年，北方户数与口数大幅锐减，南方户数与口数显著增长，北方先后经历王莽改制引发的战乱、豪强地主土地兼并加剧的社会动荡，大量北方民众为躲避战乱、寻求稳定生存环境向南迁移，导致南北人口消长变化，战乱和土地兼并导致人口南移，B项正确；编户齐民制度在西汉已普遍实施，是人口统计的基础制度，排除A项；稻麦复种技术普及于唐宋时期，排除C项；经济重心南移最终完成于南宋时期，排除D项。故选B项。3．北魏孝文帝时期，将鲜卑传统乐舞《真人代歌》改编为“述祖宗之功烈”的宫廷雅乐，同时吸收汉族礼乐制度中的“六佾之舞”形制，创作新舞《太和舞》。并下诏称：乐与政通，故制礼作乐，所以宣人文而和天地也。这一音乐改革()A.消除了胡汉文化的差异B.彰显了政权的正统意识C.巩固了鲜卑族统治基础D.强化了君主的专制统治【答案】B【解析】【详解】根据次题干设问词可知本题是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料并结合所学可知，北魏将鲜卑传统乐舞改编为宫廷雅乐，这一举措体现了对汉族礼乐制度的吸收和融合，旨在“述祖宗之功烈”，强调政权的历史传承；吸收汉族“六佾之舞”形制是对汉族传统礼乐制度的借鉴，进一步表明孝文帝试图通过礼乐改革彰显政权的正统性，下诏称“乐与政通”说明孝文帝认为礼乐制度与政治密切相关，通过制礼作乐可以“宣人文而和天地”，即宣扬文化、调和天地，从而强化政权的合法性和正统性，B项正确；题干并未提到“消除差异”，而是强调融合与吸收，排除A项；题干未直接提及统治基础的巩固，统治基础的巩固更侧重使不同阶层、不同民族的人纳入统治范围内，排除C项；题干未体现“专制统治”的强化，而是强调礼乐与政治的关系，排除D项。故选B项。4．《宋史·职官志》记载：“诸路监司（包括转运司、提刑司等）巡按所部州县，凡官吏贪浊弛慢者，具名以闻；其治绩显著者，亦以名闻”。”又规定，监司“所至之处，莫得迎送；所受之物，莫得受纳＇，若有违反，“以违制论＇。”这主要说明宋代()A.地方财政监察趋于严格B.监司掌地方最高行政权C.地方吏治考核趋于规范D.重视规范地方治理行为【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知具体时空是宋代中国。本题考查宋代地方监察制度。题干材料指出监司负责监察地方官员的贪腐或怠政，并上报其政绩，同时严格约束监司自身行为（不得接受迎送、礼物）。这既包含对地方官员的监督，也包含对监司权力的限制，目的是确保地方治理的规范性和有效性，体现了宋代重视规范地方治理行为，D项正确；材料涉及官员整体治理情况，不仅仅是地方财政，排除A项；监司是监察机构，地方最高行政权在知州／知府，排除B项；材料不只提及地方吏治考核，还强调对监司自身的规范，排除C项。故选D项。5．《同盛井约》是清乾隆年间诞生于四川自贡的盐井开发契约。该契约记载了地主与投资方土地租佃、收益分成等条款，规定了以土地、劳动力、资本入股的形式，明确了股东权责分配机制，还包含了公证人签字程序。该合约()A.缓和了劳资双方的矛盾B.蕴含了现代股票的特征C.革新了盐业产销的体制D.反映了信用体系的完善【答案】B【解析】【详解】根据题干和所学知识可知，现代股票的核心特征是股份认购、股东权责明确、按股分红，材料中“资本入股、股东权责分配、收益分成”的约定，恰好蕴含了现代股票的核心特征，B项正确；材料仅记载了契约对入股、权责、收益的约定，未体现“劳资双方矛盾”的缓和，排除A项；材料仅针对盐井开发的投资与收益分配制定契约，未提及盐业生产、销售体制的革新，排除C项；公证人签字只是单一的契约公证环节，无法反映整个社会信用体系的完善，排除D项。故选B项。6.1864年，曾国藩重修江南贡院，其后几任两江总督也不停扩建贡院号舍。1875年在此举行的乡试应试人数竟达20600余人，为避免拥挤，主考官临时修改点名章程以保证考试正常进行。这表明当时()A.传统选官制度有待改革B.洋务派注重选拔务实人才C.清廷意欲笼络传统士人D.汉族官僚地主势力的膨胀【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：洋务运动时期的中国。据材料洋务运动时期“重修、扩建贡院，乡试应试人数竟达20600余人＂并结合所学可知，清政府在经历了太平天国的冲击和列强不断入侵的双重危机后，试图以科举考试为号召力和向心力，笼络传统士人，迅速恢复遭遇破坏的乡村统治秩序，C项正确，“应试人数竟达20600余人”说明科举制比较适应当时需要，虽有拥挤，但官员灵活应对很好地解决了这个问题，材料不能体现“有待改革”，排除A项；材料不涉及考试内容，不体现是否选拔“务实人才”，排除B项；曾国藩等重修贡院是在为朝廷办事，不能说明汉族官僚地主势力的膨胀，排除D项。故选C项。7.20世纪初，在日本留学的蔡锷编译的《国际公法志》由上海广智书局出版。此书总体篇幅不大，但对领土问题有较全面的讨论，并以《论国境》一节专论边界问题。此书初版半年后即有重版，“一时风行海内”。这反映了()A反清革命符合历史潮流B.留学教育助推国民思想革新C.国人对民族前途的忧虑D.护国战争得到社会强烈响应【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪初（中国）。根据材料可知，20世纪初中国面临列强侵略等诸多民族危机，《国际公法志》对领土问题有全面讨论，且出版后半年即有重版，“一时风行海内”，这反映出当时国人对民族前途的忧虑，关注领土等国家主权问题，C项正确；材料中主要围绕《国际公法志》的出版及影响等内容，未提及反清革命相关信息，排除A项；材料重点强调的是《国际公法志》对领土问题的讨论及社会反响，并非留学教育对国民思想革新的作用，排除B项；护国战争发生于1915-1916年，与材料中20世纪初的时间不符，材料也未涉及护国战争相关内容，排除D项。故选C项。8．陕甘宁边区三边分区政府对婚姻仪式做出规定，取消一些繁琐礼节，不再赠送彩礼，还确定了摆酒席的数量。一些村庄还提倡男方家“送纺车一架、棉花两斤，使新娘于出嫁前学会纺线”。这些举措()A.彰显了新民主主义文化风尚B.有助于巩固国民革命成果C.集聚了边区战略反攻的力量D.意在促进大生产运动开展【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，题干中婚姻仪式的变革体现了反对封建旧俗，追求新的文明风尚，彰显了新民主主义文化风尚，A项正确；国民革命是1924-1927年，而陕甘宁边区是抗日战争时期的政权，时间不符，与巩固国民革命成果无关，排除B项；题干内容主要围绕婚姻习俗改革，并没有直接涉及到战略反攻力量的集聚，排除C项；大生产运动主要是为了解决经济困难，开展农业和工业生产等，与婚姻习俗改革没有直接关联，排除D项。故选A项。9.1948年在中共中央发布的“五一口号”中，毛泽东将第五条原内容“工人阶级是中国人民革命的领导者，解放区的工人阶级是新中国的主人翁”修改为“各民主党派、各人民团体，讨论并实现召集人民代表大会、成立民主联合政府”。此举表明当时()A.革命的性质发生变化B.党的工作中心开始转移C.中共绘制民主新蓝图D.国民党失去大陆统治权【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，毛泽东将第五条从强调“工人阶级是领导者”修改为邀请各民主党派、各人民团体共同召集人民代表大会、成立民主联合政府。这一修改体现了中国共产党从“阶级动员”向“民主协商”的话语转变，表明当时中共绘制民主新蓝图，C项正确；1948年正处于解放战争后期，中国革命的性质依然是新民主主义革命，排除A项；党的工作重心从农村转向城市是在1949年七届二中全会正式提出的，时间不符合，排除B项；1948年国民党仍在统治大陆大部分地区，尚未“失去大陆统治权”，排除D项。故选C项。10.1956年12月，保定市委发出指示，号召全市人民在增产节约补损救灾运动的基础上，勤俭建国，勤俭办社，深入广泛地开展以解决原材料供应困难、争取农业丰收、节约粮食和积极组织市场货源为内容的增产节约运动。这一举措()A.有利于推动社会主义工业化B.反映出农村经济形势较为严峻C.说明增产节约成为中心任务D.旨在弥补计划经济体制的不足【答案】A【解析】【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1956年我国正处于社会主义工业化建设的起步阶段，增产节约、保障原材料和物资供应，能够为工业生产提供更充足的资源支持，从而有利于推动社会主义工业化，A项正确；增产节约运动是全国性的经济建设举措，并非专门针对农村经济形势，材料也未体现农村经济出现严峻问题，排除B项；1956年我国的中心任务是进行社会主义工业化建设和社会主义改造，增产节约是服务于这一中心任务的重要举措，而非中心任务本身，排除C项；1956年我国计划经济体制刚刚确立，增产节约运动是为了更好地集中资源支持工业化建设，并非为了弥补体制不足，排除D项。故选A项。11.1994年，我国一改过去实行了多年的“统收统支”财政管理体系，开始进行“分税制”改革。其基本做法是划分中央税（关税、消费税等）、地方税（营业税、房产税等）及共享税（增值税中央占75％地方占25％），以此基础建立国税与地税两套征收系统。由此可知，此次税制改革的主要目的是()A.增加政府财政收入总量B.推动现代企业制度建立C.实现中央地方财税制衡D.适应市场经济体制转型【答案】D【解析】【详解】据题干和所学知识可知，1994年分税制改革旨在解决计划经济时代财政分配混乱、中央与地方事权与财权失衡的问题。其核心目的是适应社会主义市场经济体制的建立，通过划分中央与地方税种、设立国税与地税系统，增强中央调控能力并保障地方财政自主权，以促进经济转型和财政体制现代化，D项正确；改革后财政收入虽增长，但主要目的是结构调整（如提高中央收入占比），而非单纯增加总量，排除A项；现代企业制度是国企改革内容（如1993年提出），与分税制改革无直接关联，排除B项；改革确实涉及央地财政平衡，但“制衡”一词不准确；核心是加强中央宏观调控能力，以适应市场经济，而非单纯制衡，排除C项。故选D项。12．《吉尔伽美什》中记载，吉尔伽美什是乌鲁克城邦的国王。乌鲁克城拥有宏伟的神庙和完善的城市设施，国王的权力既依赖神权加持，也需要依靠民众的支持。这可以用来探究，古代西亚()A.城邦政治与神权统治B.中央集权国家建立与发展C.城邦文明的单一信仰D.文学与历史中的王权专制【答案】A【解析】【详解】材料强调乌鲁克城邦国王权力依赖神权加持和民众支持，神庙与城市设施体现神权与城邦政治的结合，A项正确；中央集权国家与城邦小国寡民的特征不符，乌鲁克是城邦而非集权帝国，排除B项；单一信仰在材料中未体现，且古代西亚多神信仰，排除C项；“王权专制”与材料“需要民众支持”相悖，且未突出文学与历史的关联性，排除D项。故选A项。13.12世纪，英国国王首创“免兵役税”，允许封臣以现金代替兵役，法国等地相继效仿。贵族与国王逐渐减少对封臣的依赖，转而倚重城市商队与领薪官员。这一转变反映出中世纪()A.封君封臣制度完全解体B.王权贵族矛盾得到缓解C.城市自治削弱君主权威D.经济发展冲击传统关系【答案】D【解析】【详解】据题干和所学知识可知，12世纪英国国王引入“免兵役税”，允许封臣以现金代替兵役，法国等地效仿，这一做法使贵族和国王减少对封臣的依赖，转而倚重城市商队（提供商品和税收）和领薪官员（提供专业服务），这反映了中世纪欧洲经济发展对传统封建关系的冲击，D项正确；12世纪封建制度仍在延续，题干仅体现“减少依赖”，而非“完全解体”，排除A项；题干未涉及王权与贵族间的矛盾，重点在经济变化，排除B项；题干强调“倚重城市商队”，体现国王利用城市经济加强权力，而非城市自治削弱权威，排除C项。故选D项。14．下图为其他航线开辟示意图，该图反映了()A.欧洲早期殖民扩张拉开序幕B.大量白银流入中国C.西葡贸易垄断地位面临挑战D.欧洲出现商业革命【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：近代世界。根据图片信息，结合所学可知是英国、法国、荷兰等国为发展贸易继续的海上探险，开辟了众多重要的新航线冲击西葡对航线贸易的垄断，C项正确；西葡新航路的开辟揭开早期殖民扩张序幕，时间不符，排除A项；图片只是其他航线的开辟，并没有提及贸易往来，排除B项；材料是世界航线开辟示意图，仅从航线的途径地，无法看出欧洲的商业变化，排除D项。故选C项。15．《极简欧洲史》对某一历史事件这样描述：社会主义者和共产主义者从工人政府曾经短暂执政这一事实中看到了很大希望。认为他们应该向凡尔赛进军，在新建的共和政府站稳脚跟并控制法国之前就将其推翻。这一历史事件()A.标志欧洲工人阶级登上政治舞台B.为马克思主义的诞生奠定了坚实基础C.为无产阶级革命留下了重要启示D.实现了社会主义从理想到现实的飞跃【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。据“工人政府曾经短暂执政”“应该向凡尔赛进军，在新建的共和政府站稳脚跟并控制法国之前就将其推翻”等信息及所学可知，这一历史事件为巴黎公社运动，其为无产阶级革命留下了重要启示，C项正确；三大工人运动标志欧洲工人阶级登上政治舞台，排除A项；巴黎公社运动时期，马克思主义已经诞生，排除B项；十月革命实现了社会主义从理想到现实的飞跃，排除D项。故选C项。16．下表，18世纪以来，举世闻名的三大运河建设。其建设()时间运河连通水域1784年基尔运河连接基尔湾与艾达湖，从英吉利海峡到波罗的海的航程，缩短数百英里1869年苏伊士运河连接地中海与红海无闸水道，航程远比绕道非洲缩短1914年巴拿马运河沟通大西洋和太平洋的水道A.有效降低了运输成本B.服务于殖民扩张需求C.形成了现代立体交通D.改善了人们出行条件【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学可知，基尔运河缩短了英吉利海峡到波罗的海的航程，苏伊士运河避免了绕非洲的漫长航线，巴拿马运河直接沟通了大西洋与太平洋。航程的大幅缩短，有效减少了运输时间与燃料消耗，从而降低了运输成本，A项正确；基尔运河主要服务于欧洲内部的航运需求，并非直接为殖民扩张而建；苏伊士运河虽与殖民扩张相关，但这一表述无法涵盖所有三条运河，排除B项；现代立体交通是铁路、公路、航空、水运等多种运输方式的结合，而这三条运河仅属于水运范畴，并未形成立体交通体系，排除C项；这些运河主要用于远洋货物运输，并非为了改善个人出行条件，其核心作用是提升全球贸易效率，排除D项。故选A项。第I卷（非选择题共52分）二、非选择题（本卷共4小题，其中第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分）17．阅读材料，完成下列问题。材料一明代财政收入表年份米麦／万石布／万匹绢／万匹宝钞／万锭银／万两1430397920.594.17388.932.91552265913.332.02414.4243.31621278012.920.68.1755.2-摘自《明实录》材料二往在山东，见登、莱并海之人多言谷贱，处山僻不得银以输官。今来关中，自鄠以西至于岐下，则岁甚登，谷甚多，而民且相率卖其妻子何以故？则有谷而无银也。所获非所输也，所求非所出也。-［清］顾炎武《顾亭林诗文集·钱粮论（上）》（1）根据材料一，指出明代财政收入构成的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述明代白银货币化的影响。【答案】（1）特点：粮食、布和绢等实物比重减少；宝钞比重锐减；财政货币化。（2）积极影响：有利于赋税制度改革；促进了商品经济的发展，区域性商帮群体出现；促进了市民文化的发展。消极影响：影响了社会风气；加重了人民的负担；加剧了社会的矛盾。【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空是明代（中国）。特点：根据材料一信息“米麦从3979万石降至2780万石，布从20.5万匹降至12.9万匹，绢从94.1万匹降至20.6万匹”可知，粮食、布和绢等实物比重减少；根据材料一信息“宝钞从7388.9万锭降至8.1万锭”可知，宝钞比重锐减；根据材料一信息“银从32.9万两增至755.2万两”可知，财政货币化。【小问2详解】本题是影响题。时空是明代（中国）。积极影响：根据材料一“银从32.9万两增至755.2万两”并结合所学知识，明代一条鞭法等赋税改革将实物税转为银两征收，白银成为财政主要收入来源，由此可得出，有利于赋税制度改革；根据材料一白银收入大幅增长及所学知识，白银流通促进商品交换，全国市场形成，区域性商帮如晋商、徽商活跃，由此可得出，促进了商品经济的发展，区域性商帮群体出现；结合所学知识，商品经济繁荣带动城市发展，市民阶层壮大，推动小说、戏曲等市民文化兴盛，由此可得出，促进了市民文化的发展。消极影响：根据材料二“有谷而无银也民且相率卖其妻子”可知，百姓因银税陷入贫困，由此可得出，加重了人民的负担；根据材料二民生困苦现象可知底层民众苦难易引发动荡，由此可得出，加剧了社会的矛盾；结合所学知识，白银货币化催生逐利风气，传统伦理受冲击，由此可得出，影响了社会风气。18．阅读材料，完成下列要求。材料1941年，为纪念建区三周年，冀中区党政军领导发起“冀中一日”的写作运动，号召冀中抗日根据地普通农民、战士、干部、妇女记录5月27日这一普通的日子里“我眼见、我参与”的真实片段。《冀中一日》于1941年9月首次出版。以下是部分文章内容：文章内容摘编《阵地》我们已摸住了敌人的规律，知道他一定要追击游击小组；一追击，就正好陷入我们的伏击火网内。敌人进到离我们50公尺的地区了，冲锋号响起来，我们不约而同地冲上前，敌人一个个的倒了下去。《优抗》征收抗属（抗日军人等的家属）优待粮的杨同志和马同志刚来到办公室，就涌来了踊跃交粮的群众。人人争先恐后，弄得杨、马两同志应接不暇。午后收齐了，值日的到街中传达，请抗属们来领优待粮。有年老走路不方便的，村干部就亲自给送去。《破击正无路》夜里两点钟，天色漆黑。我们的队伍，把敌人南焦等敌据点围得水泄不通。广大群众男男女女的至少有一万人，在从无极到正定这七十里地长的公路上，一齐动了手。《一个选举大会》会员们静心地听完介绍候选人和公布选举方法。紧接着就是投票。每个人都抱着兴奋的心情领来票纸，慎重地写上了要选的人的名字，然后把票放进票箱里。《代耕记》区公所和武委会等各部门的同志们，都在帮助抗属播种，田野间响起了歌声。赵老伯说：“做公事的来给老百姓种地，真是自古以来没有的事！多光荣呀！我要给孩子写封信，叫他努力杀敌，报答同志们。”《清算》5月27日，我们正在一个北屋里进行换契工作。这屋子很宽阔，墙上贴着减租减息改善人民生活、反对高利贷剥削的标语。《生产品展览会》“我告诉你吧，开展览会！可热闹啦。”弟弟说，“刚才我到合作社去，门口人很多，是开生产品展览会。墙上贴着红红绿绿的标语，四周桌子上摆列着各县合作社生产的背心、毛巾、蓝墨水、油墨、毯子、麦秸纸。”《银行生活的一个片段》我正想听听群众对合作贷款的反映。老大娘说：“这笔款子呀，可给老百姓顶了大事了！去年我也借了25元，一部分买了食粮，一部分买了肥料。肥料施到地里，庄稼长的好上好，每亩多产了四五斗粮食。”《房东》房东老大伯和县长越说越高兴，“去年八月里选举县长，我还投了你一票呢。你不知道吗？俺们村的大多数都选你来！”“你怎么知道全村大多数都选我来呢？”县长问。“你忘了？唱票的时候一个人念，好几个人在黑板上画道儿，念一声画一道，数你的名字底下画的道多。”依据材料结合所学，围绕《冀中一日》的记录自拟论题，并进行阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）【答案】示例：论题：《冀中一日》记录折射了敌后抗日根据地的建设。抗战相持阶段，中国共产党为巩固抗日根据地进行了多方面的建设。敌后抗日根据地开展了民主政权建设。《一个选举大会》《房东》等文章详细描述了民主选举的流程，通过普选、画“道”计票等方式，让农民和妇女参与政权，人民有了当家作主的权利，巩固和扩大了抗日民族统一战线。发展农业生产为敌后抗战提供物质保障。《生产品展览会》与《银行生活的一个片段》展现了冀中根据地通过大生产运动克服了物质方面的困难，提高农作物的产量，保障根据地军民的日常生活。中国共产党依据主要矛盾的变化调整土地政策。《清算》中所描写的“减租减息”标语和换契工作，直接反映了根据地土地政策的变化。为了团结一切可以团结的力量，中国共产党停止了“打土豪、分田地”的土地革命，实行减租减息的政策。减租减息政策调动了各阶级的抗战积极性。中国共产党在抗日根据地建设，为抗日战争的胜利奠定了坚实基础。这些实践举措也为抗战胜利后新中国的建设提供了经验与借鉴。《冀中一日》作者均为普通军民，细节真实，可信度高，从基层群众的视角体现了抗日战争时期的革命乐观主义精神，诠释了人民战争的内涵。【解析】【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“《阵地》”“《破击正无路》”可知，冀中军民开展游击战、破击战，抗击日军；根据材料“《一个选举大会》”“《房东》“可知，根据地进行民主选举、群众参与政权；根据材料“《生产品展览会》”“《银行生活的一个片段》”可知，根据地进行合作社生产、贷款扶持、大生产运动；根据材料“《优抗》”“《代耕记》”可知，优待抗属、干部帮耕；根据材料“《清算》”可知，根据地的土地政策调整。材料强调的是抗战相持阶段，中国共产党为巩固抗日根据地进行了多方面的建设。因此可以拟定论点为“《冀中一日》记录折射了敌后抗日根据地的建设”。关于阐释可根据材料和所学知识从政治、经济、群众基础等角度进行分析，注意史论结合，条理清晰。政治上，根据材料“紧接着就是投票。每个人都抱着兴奋的心情领来票纸，慎重地写上了要选的人的名字，然后把票放进票箱里”“你忘了？唱票的时候一个人念，好几个人在黑板上画道儿，念一声画一道，数你的名字底下画的道多”可知，《一个选举大会》《房东》等文章详细描述了民主选举的流程，通过普选、画“道”计票等方式，让农民和妇女参与政权，人民有了当家作主的权利，巩固和扩大了抗日民族统一战线；经济上，根据材料“四周桌子上摆列着各县合作社生产的背心、毛巾、蓝墨水、油墨、毯子、麦秸纸”“去年我也借了25元，一部分买了食粮，一部分买了肥料”可知，《生产品展览会》与《银行生活的一个片段》展现了冀中根据地通过大生产运动克服了物质方面的困难，提高农作物的产量，保障根据地军民的日常生活；群众基础上，根据材料“墙上贴着减租减息改善人民生活、反对高利贷剥削的标语。”和所学知识可知，《清算》中所描写的“减租减息”标语和换契工作，直接反映了根据地土地政策的变化。减租减息政策调动了各阶级的抗战积极性。最后进行归纳总结，中国共产党在抗日根据地建设，为抗日战争的胜利奠定了坚实基础。这些实践举措也为抗战胜利后新中国的建设提供了经验与借鉴。《冀中一日》作者均为普通军民，细节真实，可信度高，从基层群众的视角体现了抗日战争时期的革命乐观主义精神，诠释了人民战争的内涵。若其他角度言之成理也可。19．阅读材料，完成下列要求。材料一鸦片战争后，琼州乃至整个海南岛作为“内地”，仍不得与香港直接通商。为此，在香港的英国商人力主派遣英国领事一人前往琼州，“办妥一切有关口岸开放的必要事宜”，纵使“暂时有用炮艇加以保护的必要，也在所不计”。1871年9月13日，中日《通商章程》规定“中国准通商各口”，琼州口也被包括在内。1875年12月31日，赫德任命英国人博朗出任琼州海关首任税务司。1876年4月1日，外籍税务司管理的琼州海关在海口正式成立，负责管理进出海南岛的国际轮船贸易。-摘编自连心豪、谢广生《近代海南设关及其对外贸易》材料二2018年4月13日，中共中央正式宣布建立海南自由贸易港。2020年6月8日，《海南自贸区建设总体方案》明确提出要“探索、推进中国特色自由贸易港建设”，对标国际最高水平经贸规则，建立与高水平自由贸易港相适应的政策和制度体系，聚焦贸易投资自由化便利化，建设海关监管特殊区域，打造引领中国对外开放的鲜明旗帜和重要开放门户。-摘编自赵伟《国家战略视阈的自贸港、自贸区着力点与地方政府选择》（1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清时期琼州海关成立的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析从海南开埠到建立海南自由贸易港体现的对外开放变化，并阐述变化的启示。【答案】（1）背景：民族危机加深；英国企图控制海南岛；琼州被列为通商口岸；晚清海关管理体系变革（或中国海关大权旁落）。（2）变化：从被动开放到主动开放；从破坏中国主权完整到以维护中国主权完整前提；从列强掠夺中国到中国与世界共同发展。启示：国家主权独立是对外开放的基础，坚持独立自主；不断提升综合国力，扩大对外开放话语权；坚持深化改革开放，推动中国和世界共同发展。【解析】【小问1详解】根据材料一“鸦片战争后”并结合所学知识可得出，民族危机加深；根据材料一“在香港的英国商人力主派遣英国领事一人前往琼州，“办妥一切有关口岸开放的必要事宜”可得出，英国企图控制海南岛；根据材料一“中日《通商章程》规定“中国准通商各口＇，琼州口也被包括在内”可得出，琼州被列为通商口岸；根据材料一“赫德任命英国人博朗出任琼州海关首任税务司”可得出，晚清海关管理体系的变革（或中国海关大权旁落）。【小问2详解】第一小问变化，根据材料一“在香港的英国商人力主派遣英国领事一人前往琼州，办妥一切有关口岸开放的必要事宜””、材料二“2018年4月13日，中共中央正式宣布建立海南自由贸易港”可得出，从被动开放到主动开放；根据材料一“1875年12月31日，赫德任命英国人博朗出任琼州海关首任税务司”、材料二“探索、推进中国特色自由贸易港建设”并结合所学知识可得出，从破坏中国主权完整到以维护中国主权完整为前提；根据材料一外“籍税务司管理的琼州海关在海口正式成立，负责管理进出海南岛的国际轮船贸易”、材料二“打造引领中国对外开放的鲜明旗帜和重要开放门户”可得出，从列强掠夺中国到中国与世界共同发展。第二小问启示，结合中国近现代史和中国特色社会主义理论从国家主权、综合国力、改革开放、世界发展等角度分析可得出，国家主权独立是对外开放的基础，坚持独立自主；不断提升综合国力，扩大对外开放话语权；坚持深化改革开放，推动中国和世界共同发展。20．阅读材料，完成下列要求。材料一自18世纪开始，西方人逐渐将童年定义为约书亚·雷诺兹爵士画笔下的“纯真年代”。以卢梭为代表的启蒙思想家和浪漫主义传统强调，儿童需要加以保护和养育。在19世纪一些社会改革者的推动下，许多西方国家纷纷出台限制童工的法律。这些行动不但促成了国家权力机关的进一步细化，而且标识出国家与儿童的新关系，促使后者成为被国家强制保护的对象。-摘编自辛旭《儿童福祉：一个历史性的概念》材料二20世纪以来，许多西方国家建立了儿童福利保障制度体系。如芬兰1919年创办第一所公办幼儿园，1921年起小学和初中实行义务教育，1927年颁布的《幼儿园国家补贴法》是首部以立法形式确定政府对幼儿园提供公共补贴的援助法案，1936年《儿童福利法》中政府为公、私幼儿园承担责任。挪威最早开始普及儿童学校教育，1889年开始提供七年义务教育。然而，近几十年来，特别是在全球化、经济危机和社会变革等因素的影响下，北欧儿童教育福利政策面临着新的挑战和变化。部分民众开始质疑政府是否能够持续提供免费的教育服务，以及家庭津贴是否能够有效地解决现代社会的家庭问题。-摘编自张霞、海存福《历史制度主义视角