【8道期末】合肥市第四十五中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷（含解析）

合肥市第四十五中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为80分，考试时间为60分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、单项选择题（本题共12小题，共24分）1．观察下面的成长路线，说法正确的有（

）①人的成长是不断社会化的过程②我们在社会的关系网中处于核心位置③人在交往中形成各种社会关系④我们与同学的社会关系属于地缘关系A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．亲社会行为促进个人成长和社会进步，下列诗句中与亲社会行为无关的是（

）A．夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。B．落红不是无情物，化作春泥更护花。C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3．2025年7月21日，《中国互联网络发展状况统计报告》发布。报告显示当前我国互联网应用持续发展，为经济社会发展持续赋能，促进数字经济和实体经济深度融合，促进可持续发展。这说明（

）A．网络改进了社会治理方式B．网络推动了生产方式的深刻变革C．网络为文化传播搭建新平台D．网络为社会发展传播了正能量4．新年将至，一男子带着自己的母亲去看电影时，强行霸占他人座位，不仅不让座，还出言不逊导致现场混乱，占座的男子最终被警方带走。根据治安管理处罚法相关规定，这对母子将面临5日以上10日以下拘留。这一案例警示我们（

）①社会规则保障社会秩序的实现②自觉遵守观影规则，否则就一定会受到法律制裁③维护良好社会秩序，人人有责④不违法是人们行为的底线，我们应自觉遵纪守法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径，对下列事件的诉讼类型判断正确的是（

）①王某与他人争吵，将对方打成重伤，被人民检察院提起公诉，此为行政诉讼②某杂志社未经李某同意发表了其文章，被李某起诉要求赔偿损失，此为民事诉讼③张某对市人事局以体检不合格为由拒绝录用他不服，向法院起诉，此为行政诉讼④某商家因售卖劣质产品收到“差评”后威胁买家，被买家告上法庭，此为刑事诉讼A．①② B．②③ C．①③ D．②④6．2025年4月28日，最高人民检察院检察长应勇主持召开最高检检委会（扩大）会议。他强调，各级检察机关要全面贯彻习近平法治思想、落实“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一原则性、基础性要求，持续做实高质量办好每一个案件。这样要求是因为（

）①人民检察院办事水平不高，效率低下②法律面前人人平等，要保证绝对公平③公正司法是捍卫正义的最后一道防线④公平是社会稳定和进步的重要基础A．①④ B．②③ C．②④ D．③④7．2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震，地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（

）①很多人为我们的幸福生活承担着责任②承担责任往往能赢得他人的尊重和赞许③要对他人负责，主动帮助和服务他人④只有“人人为我”，才能做到“我为人人”A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．“12355”——共青团开展青少年权益服务的公益短号码。上线不久的“青听益站”全国12355网络平台注册用户已超过16万，入驻咨询师2258名，平台访问量达280万。下列对中国共产主义青年团及其团员认识正确的有（

）①中国共产主义青年团团员是中国共产党的成员②中国共产主义青年团团员在奉献社会中绽放光彩③中国共产主义青年团带领各族人民取得革命胜利④中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军A．①③ B．③④ C．①② D．②④9．习近平总书记指出：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下能体现出维护国家核心利益的是(

)①我国反对任何形式的“台独”分裂活动②交警严查骑电动车不戴头盔的行为③我国各省注重保护地方文化遗产④中国海警船在南沙群岛仁爱礁海域执法巡逻A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．“强国必须强军，军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党作出新‘三步走’战略安排（如下图）。对此理解正确的是（

）①新“三步走”战略为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图②新“三步走”战略有利于不断提升我国在国际世界中的经济地位③新“三步走”战略安排是适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要④新“三步走”战略安排表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，全国各地积极开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关。作为中学生应该（

）A．增强维护国家安全的意识B．积极行使维护国家安全、荣誉和利益的权利C．严惩危害国家安全的行为D．树立以人民安全为根本的总体国家安全观12．假设你在军事论坛上浏览时，发现一名网友以“军事发烧友”名义，频繁发帖并私下有偿征集我国某新型军用机场的详细位置、跑道长度、战机型号等敏感信息。此时，你应当采取的正确、安全的做法是（

）A．回帖怒斥其行为，并号召其他网友一起进行人肉搜索和网络曝光B．意识到这可能危害国家安全，立即记住相关证据，拨打12339举报电话C．觉得多一事不如少一事，默默关闭网页，不再关注D．出于好奇，也私下联系对方，看看他到底想干什么二、非选择题（本题共5小题，共56分）13．阅读材料，完成下列要求。互联网是人类社会发展的重要成果，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。对此甲、乙两位同学发表了自己的观点。请对两位同学的观点进行评析。14．阅读材料，完成下列要求。材料一

为保障公共安全和生活环境，安徽省多地实行烟花爆竹禁燃放政策。但随着新年将至，群众对解禁烟花的呼声越发高涨，部分地区在春节期间将燃放政策由“禁放”调整为“限放”。材料二

2025安徽文明网公布了年度好人榜，他们是40载兑现2次承诺，义务照顾邻居、抚养外甥女的张桂荣；“爱心村民”10年微光成炬用善行义举传递温暖的任晓东；巧用“六尺巷”调解法、讲好新时代礼让故事的张耘⋯⋯(1)阅读材料一，从“遵守规则”的角度，谈谈你对我省部分地区在春节期间将燃放政策由“禁放”改为“限放”的理解。(2)阅读材料二，从“社会生活讲道德”的角度，分析他们三人当选“安徽好人”的理由。15．阅读材料，完成下列要求。材料一

寒假即将来临，各班掀起了一阵假期实践活动的热潮。小明所在的班级设计了三个实践活动，请你参与其中。活动一访历史博物馆，当志愿讲解员活动二踏步森林公园，参加植树活动活动三走进居民社区，宣传安全知识(1)请你选择其中一个活动，谈谈参与该活动有何收获？材料二

张某花费8000元从某网购平台购买了一台冰箱，在使用中发现有质量问题，他多次与商家协商维修或退货事宜未果后，张某到律师事务所委托律师帮他打官司。(2)阅读材料二，张某最终采取了什么方式维权？他的做法启示我们在生活中该如何做到依法办事？16．阅读材料，完成下列要求。材料一

近年来，安徽省“一网看、一网问、一网办”服务广受群众好评，不仅能让老百姓及时了解政务信息，表达诉求和建议；而且方便群众办事，动动手指就可以节省很多时间、精力，从而推动了政务服务从“能办”向“好办”、“易办”、“智办”迈进。材料二

合肥市第四十五中学七年级叶檀同学，荣获2025年安徽省“新时代好少年”的称号。他以奉献社会为乐，多次参加义务植树、向居民宣传垃圾分类等环保公益活动。课余时间他查资料、记常识、背理论，到水源保护地实地看、到环保企业现场问、向知名专家当面请教，精心设计节水小实验进行研究并撰写项目报告书等。材料三

2025年5月8日安徽省残疾人大中专毕业生专场招聘会在合肥成功举办。此次残疾人招聘会为用人单位和残疾人毕业生搭建了双向交流的平台，为残疾人量身定制了电商运营、医药卫生、行政文员等岗位，满足了不同专业、类别残疾人毕业生的多样化的求职需求。(1)阅读材料一，谈谈安徽省开通“一网看、一网问、一网办”的价值。(2)阅读材料二，从“奉献社会我践行”的角度谈谈从叶檀身上我们能学到哪些奉献社会的经验。(3)阅读材料三，结合“平等”的知识，谈谈你对我省专门召开残疾人招聘会的认识。17．阅读材料，完成下列要求。【多彩活动，共献计策】2026年4月15日将是我国第11个国家安全教育日，为进一步激发同学们的爱国之情，我校准备开展一次爱国主题教育活动，请你参与其中。(1)请你紧扣本次活动主题，设计两种活动形式。【学习榜样，引领前行】栾恩杰是我国探月工程的首任总指挥，为了国家航天事业他常年驻守试验场，连父母去世也未及送别。他悲痛遗憾，却言国事当先，他坚守着“到月亮上去是国家、民族的事”的信念，推动我国深空探测技术从零起步，迈向世界第一梯队。(2)栾恩杰坚守着“到月亮上去是国家、民族的事”的信念，是维护了国家安全体系的____领域？阅读材料，结合课本说说他是如何正确处理国家利益和个人利益的关系的。【观看视频，勇于担责】学校组织全体师生利用班会课学习关于总体国家安全观的宣传片，其中有句话令同学们印象深刻：国家安全，一切为了人民，一切依靠人民。(3)请结合所学知识，谈谈画线句体现的课本知识点。

1．B【详解】本题考查个人与社会的关系、正确认识人的成长是不断社会化的过程的相关知识。①：图片显示从婴儿期父母照顾、童年期学校教育与同伴交往，到青少年期拓展社交圈、成年期职场社交，体现了人在不同阶段通过社会互动不断学习和适应社会，说明人的成长是不断社会化的过程，故①符合题意；②：社会关系网中每个人都是相互联系的一员，不存在核心位置，故②说法错误；③：从婴儿期与父母的血缘关系，到童年期与同学的业缘关系等，表明人在交往中形成各种社会关系，故③符合题意；④：同学关系基于学业形成，属于业缘关系，故④说法错误；故本题选B。2．D【详解】本题考查亲社会行为的表现。A：该句强调喜欢群居、互相帮助，体现了亲社会行为，故A符合题意；B：该句以落花护花比喻奉献精神，体现了亲社会行为，故B符合题意；C：该句表达为国奉献、不计个人得失，体现了亲社会行为，故C符合题意；D：该句表达个人抱负和信心，未直接体现利他或社会奉献，故D不符合题意；本题为逆向选择题，故本题选D。3．B【详解】本题考查网络对生产方式的影响的相关知识。A：题干未提及社会治理相关内容，故A不符合题意；B：题干中“促进数字经济和实体经济深度融合”直接体现生产方式变革，故B符合题意；C：题干聚焦经济发展，未涉及文化传播，故C不符合题意；D：“传播正能量”表述宽泛，题干更侧重经济赋能的具体作用，故D不符合题意；故本题选B。4．C【详解】本题考查遵守社会规则与树立法治意识的知识。①：社会规则保障社会秩序的实现。案例中警方执法维护秩序，体现了规则的作用，故①符合题意；②：自觉遵守观影规则，否则就一定会受到法律制裁。违反规则不一定都受法律制裁（如轻微违规可能仅受道德谴责），说法过于绝对，故②说法错误；③：维护良好社会秩序，人人有责。案例强调每个人都应遵守规则，故③符合题意；④：不违法是人们行为的底线，我们应自觉遵纪守法。男子违法被拘留，说明守法是基本要求，故④符合题意；故本题选C。5．B【详解】本题考查诉讼的含义及类型。①：王某打伤他人被检察院提起公诉，属于刑事诉讼（公诉案件），而非行政诉讼，故①说法错误；②：杂志社侵犯李某著作权，李某起诉要求赔偿，属于民事侵权纠纷，故②说法正确；③：张某起诉市人事局行政不作为，属于“民告官”的行政诉讼，故③说法正确；④：商家威胁买家属于民事纠纷，买家起诉应为民事诉讼，而非刑事诉讼，故④说法错误；故本题选B。6．D【详解】本题考查公平的价值、司法维护正义的知识。①：材料强调检察机关要“持续做实高质量办好每一个案件”，说明其正在提升办事水平，而非承认效率低下，故①说法错误；②：法律面前人人平等追求的是相对公平（保障权利平等、机会平等），而非绝对公平（忽视个体差异），故②说法错误；③：公正司法能确保案件得到合法合理裁决，是维护社会正义的最后保障，符合“让群众感受公平正义”的要求，故③符合题意；④：公平能协调社会关系，促进资源合理分配，是社会稳定和发展的基石，与材料主旨一致，故④符合题意；故本题选D。7．B【详解】本题考查承担社会责任的相关知识。①：题干中消防救援、部队官兵、专家组及爱心人士的行为，体现了很多人为我们的幸福生活承担着责任，故①符合题意；②：题干未直接体现赢得他人尊重和赞许的结果，且救援行为的核心是奉献而非追求回报，故②不符合题意；③：各方力量主动驰援灾区、捐赠物资，体现了对他人负责、主动帮助和服务他人的精神，故③符合题意；④：只有人人为我，才能我为人人强调责任先后顺序，与题干中主动奉献、不计回报的行为逻辑不符，故④说法错误；故本题选B。8．D【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质及团员职责。①：中国共产主义青年团团员需经入党程序才能成为中国共产党成员，故①说法错误；②：题干中12355平台体现团员通过志愿服务奉献社会，故②说法正确；③：带领各族人民取得革命胜利的是中国共产党而非共青团，故③说法错误；④：中国共产主义青年团是党的助手和后备军，故④说法正确；故本题选D。9．D【详解】本题考查国家利益的相关知识。①：反对“台独”分裂活动直接维护国家统一和领土完整，属于国家核心利益范畴，故①符合题意；②：交警查头盔属于城市交通管理，维护公共安全秩序，不直接涉及国家核心利益，故②不符合题意；③：保护地方文化遗产属于文化传承范畴，虽重要但不属于国家核心利益，故③不符合题意；④：海警船在南海执法巡逻直接维护国家领土主权和海洋权益，属于国家核心利益范畴，故④符合题意；故本题选D。10．A【详解】本题考查国防和军队现代化新“三步走”战略安排。①：新“三步走”战略明确了2027年实现建军一百年奋斗目标、2035年基本实现国防和军队现代化、本世纪中叶全面建成世界一流军队，为国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图，故①符合题意；②：新“三步走”战略聚焦国防和军队现代化，属于军事领域，与提升国际经济地位无关，故②说法错误；③：当前国际战略形势复杂，国家安全环境变化，推进国防和军队现代化是适应这些变化的需要，故③符合题意；④：我国人民军队的主要任务是维护国家主权、安全、发展利益，维护世界和平是重要任务而非主要任务，故④说法错误；故本题选A。11．A【详解】本题考查维护国家安全的要求的相关知识。A：中学生应增强国家安全意识，这是履行维护国家安全义务的基本要求，符合中学生身份和能力范围，故A符合题意；B：维护国家安全是公民的法定义务而非权利，故B说法错误；C：“严惩危害国家安全的行为”属于司法机关的职权，中学生不具备执法权，故C不符合题意；D：总体国家安全观以政治安全为根本，人民安全是宗旨，故D说法错误；故本题选A。12．B【详解】本题考查维护国家安全。A：回帖怒斥、号召人肉搜索属于网络暴力行为，可能泄露更多敏感信息并违反法律，故A说法错误；B：发现危害国家安全行为时，保留证据并拨打国家安全举报电话12339是公民的法定义务，符合维护国家安全的要求，故B说法正确；C：对危害国家安全的行为采取漠视态度，属于逃避公民责任，可能助长违法行为，故C说法错误；D：私下联系可能卷入间谍活动，危害自身安全并触犯法律，故D说法错误；故本题选B。13．两位同学的观点都是错误的。甲同学的观点看到了网络的积极作用：网络让信息传递和交流更方便迅捷，打破人际交往时空限制，促进人际交往，使生活更便利多彩，但却没有看到网络的消极影响；乙同学的观点指出了网络的消极影响：存在虚假不良信息，沉迷网络影响学习工作生活，个人隐私易被侵犯，但却没有看到网络的积极影响；网络是把双刃剑，我们应合理利用网络，趋利避害。【分析】考点考查：网络对生活方式的影响、网络对交往方式的影响、网络的消极影响、如何学会选择网络信息。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养、责任意识。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：网络时代真精彩，十全十美离不开。观点②：虚拟世界不可信，处处陷阱应远离。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点①观点②都错误。论据①：网络具有积极的作用。论据②：网络也有消极的影响。论据③：网络是把双刃剑，应合理利用网络，趋利避害。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。(2)他们践行了诚信、友善、尊重他人、文明有礼等道德规范，以实际行动弘扬中华传统美德，传递社会正能量，是社会生活讲道德的典范。【分析】考点考查：积极完善规则的原因、做文明有礼的人的要求、积极履行承诺的要求、助人为乐的要求。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：部分地区在春节期间将燃放政策由“禁放”调整为“限放”→可链接积极完善规则的原因。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用社会生活讲道德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他们是40载兑现2次承诺，义务照顾邻居、抚养外甥女的张桂荣→可链接体现诚信。关键词②：“爱心村民”10年微光成炬用善行义举传递温暖的任晓东→可链接体现友善。关键词③：巧用“六尺巷”调解法、讲好新时代礼让故事的张耘→可链接体现尊重他人、文明有礼。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)选择活动一：访历史博物馆，当志愿讲解员。收获：学习历史知识，了解中华文化的源远流长和博大精深；提升语言表达能力和沟通能力；增强社会责任感和服务意识。选择活动二：踏步森林公园，参加植树活动。收获：实践环保理念，提升劳动技能；理解生态平衡重要性，培养团队协作能力。选择活动三：走进居民社区，宣传安全知识。收获：

增强社会责任意识；学习应急知识并锻炼社区沟通技巧。(2)张某最终采取的维权方式：诉讼。启示我们在生活中依法办事要做到：遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、诉讼的含义、依法办事的要求。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：法治观念、道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用养成亲社会行为的必要性和重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：访历史博物馆，当志愿讲解员→可链接了解中华文化的源远流长和博大精深；提升语言表达能力和沟通能力；增强社会责任感和服务意识；关键词②：踏步森林公园，参加植树活动→可链接实践环保理念，提升劳动技能；理解生态平衡重要性，培养团队协作能力；关键词③：走进居民社区，宣传安全知识→可链接增强社会责任意识；学习应急知识并锻炼社区沟通技巧；第三步：整合信息，组织答案。（2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法求助的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张某到律师事务所委托律师帮他打官司→可链接诉讼；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他多次与商家协商维修或退货事宜未果后，张某到律师事务所委托律师帮他打官司→可链接依法维权；在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。(2)①自觉加强学习，不断增强本领。青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平眼上时代发展，以真才实学服务社会；②积极参与志愿服务活动。志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。(3)专门召开残疾人招聘会体现了权利平等，我国宪法明确规定“公民在法律面前一律平等”，残疾人作为公民，享有平等的劳动权和就业权，专门招聘会保障了残疾人平等参与社会劳动的机会，是践行平等的具体落实，有助于矫正现实中的不平等，促进社会资源分配更加公平。【分析】考点考查：网络对社会治理方式的影响、平等的价值、平等的表现、践行平等的要求、自觉加强学习，不断增强本领的要求、志愿服务的作用及积极参与志愿服务活动的要求。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问为安徽省，需要运用网络的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：让老百姓及时了解政务信息，表达诉求和建议→可链接畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步；关键词②：方便群众办事，动动手指就可以节省很多时间、精力→可链接网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问为中学生，需要运用奉献社会我践行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他以奉献社会为乐，多次参加义务植树、向居民宣传垃圾分类等环保公益活动→可链接积极参与志愿服务活动；关键词②：课余时间他查资料、记常识、背理论，到水源保护地实地看、到环保企业现场问、向知名专家当面请教，精心设计节水小实验进行研究并撰写项目报告书等→可链接自觉加强学习，不断增强本领；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问