轻松寒假快乐复习30天 初中化学第12天

轻松寒假，快乐复习30天第12天水的组成★思路点睛1）、水的组成1、测定水组成的实验名称：水的电解实验2、实验装置：水电解器（水槽、试管、直流电源）3、实验药品：氢氧化钠溶液或硫酸溶液,目的----增强水的导电性4、实验现象：与电源正极相连的电极：产生气体，速率慢，体积小，能使带火星的木条复燃与电源负极相连的电极：产生气体，速率快，体积大，能燃烧并发出淡蓝色火焰.5、化学反应：2H2O===2H2↑+O2↑负极正极体积比21质量比186、检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰7、结论：=1\*GB3①水是由氢、氧元素组成的。=2\*GB3②水在通电的条件下，发生了分解反应，生成了氢气和氧气8、分析：①氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成的，因此说明水不是由一种元素组成的，而是由氢、氧两种组成。②在此化学反应中，分子是可分的，而原子是不可分的，反应实质：分子分成原子，原子又重新结合生成新的分子例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息：化学式的含义H2O①表示一种物质水这种物质②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的③表示这种物质的一个分子一个水分子④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的2）、水的化学性质（1）通电分解2H2O2H2↑+O2↑（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O+CaO==Ca(OH)2（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O+CO2==H2CO33）、氢气的性质（1）物理性质：常温下，氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。是自然界最轻的气体。（2）化学性质：常温下，氢气化学性质稳定，但在加热或加热条件下能与多种物质发生反应。（1）可燃性。能燃烧并产生淡蓝色火焰；当点燃混有一定量的空气或氧气的氢气时会发生爆炸。所以点燃氢气前一定要验纯。（2）氢气夺取某些含氧化合物里的氧，使含氧化合物发生还原反应，氢气做还原剂。★典型试题1．下列有关电解水实验的说法中，错误的是A．与正极相连的电极产生氧气B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C．产生氧气、氢气的质量比为2：1D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的【答案】C【解析】试题分析：根据电解水的实验现象可知，与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：2；由此实验可说明水由氢、氧元素组成，A、与正极相连的产生的是氧气，故A对．B、根据实验现象可以知道与负极相连的产生的气体是氢气，能够燃烧，故B对．C、正极和负极产生的气体体积之比为1：2，不是质量之比，故C错．D、通电分解水只产生了氧气和氢气，根据化学反应的实质可以知道水是由氢元素和氧元素组成的，故D对2．下列有关水的知识中，正确的说法是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物B．冰是由氧元素和氢元素组成的C．用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质D．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1【答案】B【解析】试题分析：A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是混合物，选项错误；B．冰是水的固体，是由氧元素和氢元素组成的，选项说法正确；C．用滤纸过滤只能除去水中的不溶性杂质，选项说法错误；D．电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，选项说法错误；故选B3．下列关于电解水的叙述中错误的是A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【答案】A【解析】试题分析：A、根据质量守恒定律，电解水的实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，错误，B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源，正确，C、为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，正确，D、与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，能在空气中燃烧，正确，故选A4．为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是【答案】C【解析】试题分析：水是由分子构成的物质，按照“谁构成谁保持”的原则，保持水的化学性质的粒子为水分子，其的模型是C。A选项表示氢分子；B选项表示氧分子；D选项表示一个氧原子和两个氢原子。5．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是A．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分B．反应前后分子的种类和数目没有改变C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2：1D．一个氧分子由2个氧原子构成【答案】B【解析】试题分析：根据图示可知，水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，据此对选项进行分析：A、从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢、氧两种原子，而氢、氧两种原子没有再分，从而可知化学反应中，分子分为原子，原子不能再分．故A正确；B、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变．故B错误；C、由方程式可以看出，该反应生成的氢气与氧氧气的分子个数比是2：1．故C正确；D、由氧分子的微观构成可知，一个氧分子由2个氧原子构．故D正确．故选B．6．利用下图所示的装置探究水的组成，有关电解水实验的叙述中，正确的是A．水是由氢元素和氧元素组成B．水由氢原子和氧原子构成C．电解水的过程中分子种类不变D．正极与负极产生的气体的体积比是1∶8【答案】A【解析】试题分析：A、通过水通电生成氢气和氧气，得出水是由氢元素和氧元素组成，正确，B、水是由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，错误，C、电解水的过程是化学变化，分子种类一定发生变化，错误，D、正极与负极产生的气体的体积比是2∶1，错误，故选A7．下图是某一化学反应的微观模拟示意图，下列判断不正确的是A．1个乙分子中含有2个B原子B．反应前后原子的种类和个数没有改变C．反应后生成的乙和丙分子的个数比为1︰3D．由甲分子构成的物质属于单质【答案】D【解析】试题分析：A选项1个乙分子中含有2个B原子,正确；B选项反应前后原子的种类和个数没有改变，根据质量守恒定律,正确；C选项反应后生成的乙和丙分子的个数比为1︰3,正确；D选项是错误的叙述，甲物质有两种元素组成，属于化合物；故答案选择D.8．下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，正确的是A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到1mL氢气C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的【答案】C【解析】试题分析：由实验现象可知，电解水时得到的氧气和氢气的体积比为1:2，故分子个数比为1:2，故A和B均错误；依据化学方程式可得生成的氢气和氧气的质量比为4:32，故C正确；D.水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。9．“”、“”“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则关于该反应，下列有关说法错误的是A．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为1:2:2B．反应的本质是各原子进行了重新组合C．该反应的生成物可能是氧化物D．该反应的可能是置换反应【答案】D【解析】试题分析：根据反应的微观示意图，反应前共有3个A分子和2个B分子，反应后含有2个A分子和2个C分子，可判断有2个A分子未参加图示中的反应，该反应的A、B、C三种物质的分子个数分别为1、2、2，则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为1：2：2，A正确；根据反应的微观示意图可知，反应的本质是各原子进行了重新组合，原子的种类和个数不发生改变，B正确；C物质的分子是由不同种的原子构成，C物质属于化合物，可能是氧化物，C正确；根据微观示意图表示的反应可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应，D错误。故选D。10．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源负极相连的一端产生氢气C．正、负极产生的气体体积比是1∶2D．可证明分子可再分，原子不可再分【答案】D【解析】试题分析：D应该加上在化学变化中这个条件。11．水是一种重要的资源。（1）下图所示的两个实验，A中试管2内得到的气体为_________(填化学式)；B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________。（2）水在通电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是___A．水分子的数目B．组成水分子的元素种类C．水的总质量D．构成水分子的原子种类【答案】(1)O2过滤(2)B、D【解析】试题分析：(1)电解水的实验，与电源正极相连产生的气体为氧气，与电源负极相连产生的气体为氢气，所以A中试管2内得到的气体为氧气，化学式为O2，B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤(2)水通电发生的是化学变化，所以质量守恒定律告诉我们：化学反应前后元素的种类不变，原子的种类和个数都不变，所以选B、D12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是______；除去水中难溶性固体杂质的操作是_________，此操作中要用到玻璃棒，其作用是____________。（2）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过加入______来吸附水中有异味的物质。（3）如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中，正确的是___（填序号）。A．该实验可证明水由氢元素和氧元素组成B．试管a中收集的气体是氧气C．试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性（4）用氯化钠固体加水溶解，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，若量取水时俯视读数，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用上述配好的6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要其体积为___（计算结果精确到0．1）。【答案】（1）蒸馏过滤引流液体（2）肥皂水木炭（或活性炭）（3）AD（4）变大24．0【解析】试题分析：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏；除去水中难溶性固体杂质可用过滤的方法，过滤中玻璃棒的作用是引流；（2）由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；活性炭有吸附性，常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素；（3）A．电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，据反应前后元素的种类不变，可知水由氢、氧元素组成，正确；B．试管a连接的是负极，负极生成的是氢气，而非氧气，故错误；C．反应前后元素的质量不变，所以生成氢气的质量和氧气的质量比就是水中氢元素和氧元素的质量比，是1×2：16=1：8，所以试管a（氧气）和试管b（氢气）中收集的两种气体的质量比是8：1，故错误；D．由于硫酸在水中能解离出自由移动的离子，实验时常在水中加入硫酸，目的是增强导电性，正确；（4）若量取水时俯视读数，读数偏高，量取的水的体积偏小，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小；若用上述配好的6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，溶质的质量不变，设其体积为x，则有1．04g/cm3×x×6%=50g×3%，解得x≈24．0ml13．3月22日是“世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：（1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有_______（填字母序号）A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附（2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用_______的方法将硬水软化。（3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）A．水是由水分子构成的B．水分子的相对分子质量是18gC．水中氢、氧元素的质量比为2：1D．水分子是由氢原子和氧原子构成的（4）下列示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。表示化合物的是_______（填序号），③所代表的物质是图中试管_______（填字母）中产生的气体，图中A是电源的极_______（填“正”或“负”）极。（5）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式_____________________。【答案】（1）ABE；（2）漏斗；煮沸；（3）AD；（4）①；C；负极；（5）．【解析】试题分析：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌；（2）过滤需要的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；生活中常用煮沸的方法将硬水中的钙、镁离子沉淀下来，达到软化水的目的；（3）A.水是由水分子构成的，正确；B.水分子的相对分子质量是：2+16=18，单位是1，省略不写，故错误；C.水中氢、氧元素的质量比为1×2：16=1：8，而不是2：1，故错误；D.水分子是由氢原子和氧原子构成，正确；（4）化合物是纯净物，所以化合物中只有一种分子，且分子中含有多种原子，分析图示中分子的情况可知构成化合物分子的是图①；③所代表的物质是由分子构成，是每个分子由两个氢原子构成的氢分子，氢分子构成氢气，氢气多，大约是氧气体积的2倍，是在负极得到的；（5）在TiO2作催化剂和光照条件下，水分解成氢气和氧气，反应的化学方程式是：14．今年世界水日的主题是“水与能源”。（1）从组成的角度看：水是由_______组成的。（填写选项编号）A．氢元素和氧元素B．氢原子和氧原子C．氢气和氧气（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是_______（填写图示编号）（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为______________。（4）从净化的角度看：①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是_______。A．水本身是一种化学资源B．此装置可以将硬水软化C．利用此装置可得到蒸馏水D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用②某水厂净化水的大致流程如下：水经过沙滤池，除去的杂质是_______；炭滤池中活性炭的主要作用是______________。（5）从变化的角度看：①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时，理论上在负极端产生气体的体积为_______mL。②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为______________。【答案】（1）A（2）B（3）2H2+O22H2O（4）①BC②难溶性杂质吸附（5）①10mL②2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑【解析】试题分析：（1）从组成的角度看：水是由A．氢元素和氧元素组成的；（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是B水分子构成的；（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O；（4）从净化的角度看：①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是B．此装置可以将硬水软化C．利用此装置可得到蒸馏水，因为净化只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质；②水经过沙滤池，除去的杂质是难溶性杂质，炭滤池中活性炭的主要作用是吸附，（5）从变化的角度看①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时，根据正极产生的气体为氧气，负极产生的气体为氢气，二者的体积比为1:2，故理论上在负极端产生气体的体积为10ml，②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。★真题摘编(2014)化学