2.1 倍的认识 人教版数学（分层作业）（2024）二年级下册（含答案）

2.1倍的认识（分层作业）人教版数学（2024）二年级下册（新教材）学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下图中，的个数是的(

)倍。

‍2.

‍的个数是的(

)倍。3.

‍的个数是的(

)倍。4.填一填。(1)

的数量是的(

)倍。(2)

的数量是的(

)倍。(3)18里面有(

)个6，18是6的(

)倍。5.◯的个数是△的(

)倍，☆的个数是◯的(

)倍，☆的个数是△的(

)倍，☆和◯的总和是△的(

)倍。

‍6.

(

)个

‍

(

)个

‍

(

)个

‍的个数是的(

)倍，的个数是的(

)倍，的个数是的(

)倍。7.下图中，参加(

)的人数是参加(

)的(

)倍；如果参加踢球的有24人，那么参加跳绳的有(

)人。

‍8.看图填空。

‍

‍3个一圈，有(

)个圈，示(

)个(

)，也可以说是(

)的(

)倍。

‍6个一圈，有(

)个圈，示(

)个(

)，也可以说是(

)的(

)倍。

‍9个一圈，有(

)个圈，示(

)个(

)，也可以说是(

)的(

)倍。9.看图填一填。

(1)增加(

)个，的个数就是的3倍。(2)减少(

)个，的个数就是的5倍。10.

‍

(1)的数量是的(

)倍，的数量是的(

)倍。(2)数量的(

)倍比的数量多4个。(3)照这样的规律，如果再摆一组，此时的数量是的(

)倍。11.第一行：

第二行：

第二行是第一行的5倍。第二行一共画(

)个。12.把8个中的一些涂成，使得的数量是数量的几倍。

‍13.按要求涂色。(1)使涂色部分是空白部分的3倍。

‍(2)使空白部分是涂色部分的5倍。

‍14.从第一行中移动(

)颗草莓到第二行，第二行的颗数是第一行的(

)倍。

‍

参考答案1.【答案】32.【答案】33.【答案】74.【答案】(1)2

(2)4

(3)3；3

【解析】(1)菊花有3朵，向日葵有6朵，6里面有2个3，所以向日葵的数量是菊花的2倍。

(2)苹果有2个，桃子有8个，8里面有4个2，所以桃子的数量是苹果的4倍。

(3)18÷6=3，所以18里面有3个6，18是6的3倍。5.【答案】2；2；4；66.【答案】3；6；12；2；4；27.【答案】踢球；跳绳；4；68.【答案】6；6；3；3；6；3；3；6；6；3；2；2；9；9；29.【答案】(1)2

(2)2

【解析】(1)★的个数是4个，要使◯的个数是★的3倍，◯的个数要有4×3=12(个)，现在有10个◯，所以要增加12−10=2(个)◯。

(2)◯的个数是10个，要使◯的个数是★的5倍，则★应有10÷5=2(个)，现在★有4个，需要减少4−2=2(个)。10.【答案】(1)3；2

(2)2

(3)311.【答案】；2012.【答案】涂法一：

‍的数量是的3倍，算式是6÷2=3。

涂法二：

‍的数量是的1倍，算式是4÷4=1。

【解析】有序地按照1个、2个、3个、4个涂一涂，然后圈一圈分析的数量与数量的倍数关系。13.【答案】(1)

、

(2)

【解析】(1)涂色部分是空白部分的3倍，把空白部分看作1份，涂色部分就是3份，即把12个◯平均分成3+1=4(份)，空白部分占其中的1份，是12÷4=3(个)，涂色部分就是3×3=9(个)。

(2)用同样的方法解决(