广西壮族自治区贺州市昭平县2025-2026学年八年级1月上学期期末考试道德与法治试卷（含答案）

广西壮族自治区贺州市昭平县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题一、单选题1．2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（

）A．人能够从社会中获得物质支持B．我们的衣食住行与社会有联系C．社会能够为人们提供精神滋养D．每个人都是社会“大网”中的“结点”2．八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动启示我们要（

）①融入社会，培养亲社会行为②追求个性，突出个人发展③关心、关注社会的发展建设④学法懂法，遵守社会规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．在九年级（1）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小宁被大家选为“友爱之星”。下列颁奖词中最适合小宁的是（

）A．“俭约自守，中和泰和”他勤俭节约，从不铺张浪费B．“天下兴亡，匹夫有责”他关心国家发展，勇担责任C．“脚踏实地，实事求是”他既仰望星空，又脚踏实地D．“崇德向善，见贤思齐”他总是换位思考，律己宽人4．下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（

）①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道③网络可以让生活更丰富多彩④网络开辟人际交往的新通道A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．一名8岁的儿童由于向成都大熊猫繁育研究基地的熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该（

）A．努力打造清朗的网络空间B．用法律解决生活的所有难题C．积极参与社会规则的改进D．将规则内化于心、外化于行6．在6·26“国际禁毒日”来临之际，某班同学共同创造了禁毒歌谣张贴在学校宣传栏中。其中“★”处最适合的内容是（

）防毒品，要坚定，健康生活最重要；不尝试，不沾染，危害家庭要记牢。遇诱惑，莫动摇，★____；反毒害、齐行动，社会安宁共创造。A．换位思考共成长 B．理智尝试可控制C．发现毒情应严惩 D．遵纪守法拒毒品7．作为第十五届全国运动会和残特奥会主办城市，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（

）①有利于维护残特奥会运动员的特权②有利于残疾人平等地参与各项活动③体现了对生命的尊重、关怀和善待④体现了自由会促进人的全面发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．“法不能向不法让步。”“法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”这些语句反映的是社会主义核心价值观是（

）A．公平正义 B．自由平等 C．爱国敬业 D．诚信友善9．小哲在学习了八年级上册《道德与法治》后，尝试对其中蕴含的社会发展逻辑进行推导。以下推导中符合教材逻辑、最为合理的是（

）A．积极投身社会实践→主动关心融入社会→个人是社会的一员B．社会秩序需要规则维系→法律是最刚性的规则→违法行为必受刑罚处罚C．增强平等意识→敢于抵制不平等的行为→建设平等有序的社会D．国家利益关系民族生存→坚持总体国家安全观→完全消除国家安全风险10．某大学生目睹肇事司机撞人逃逸后，在危急关头挺身而出，搭乘出租车追赶逃逸者，不仅拍下了逃逸车辆的车牌号码，还第一时间将相关图片、视频提供给了警方。由此看出，守护正义，我们应该（

）①敢于斗争，有勇气面对非正义行为②尊重他人，平等对待他人合法权利③积极主动，无所畏惧地和歹徒搏斗④讲究策略，寻求方法，见义“智”为A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．对下表中“微行为”的“微点评”正确的有（

）序号微行为微点评①小玲主动帮助有学习困难的同学讲解例题尽己所能，帮助他人②小亮不小心碰倒同学的书，主动道歉友善待人，迁就他人③小洁每次过马路时都会严格遵守交通规则勇担责任，公正处事④小勇在课间保洁班级清洁区，维护校园环境志愿服务，奉献社会A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．2025年全国“最美教师”候选人任明杰，以特岗教师身份在贫困村任教十余年，为以留守儿童为主的农村学生打开通往世界的大门。特岗期满后，他仍坚守原地，为重建教育希望贡献自己的力量。任明杰的事迹对我们承担责任的启示有（

）①承担责任意味着付出，于自己无利②不计个人得失，全身心投入③要甘于奉献，勇于承担应尽的责任④只需关注个人利益，不管学生发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．2025年4月13日，收到中国公民护航申请的中国海军包头舰如约为“顿悟时刻”号帆船进行护航。得知军舰为自己护航，船长高民激动地大喊“军舰来了！我们安全了！”此次护航（

）①说明了在我国，人民利益高于一切②体现了我国以人民安全为根本，坚持人民至上③国家利益必须依靠人民艰苦奋斗，才能真正实现④书写了人民军队守护同胞安全、践行和平使命的篇章A．①③ B．①④ C．②④ D．③④14．如下漫画启示青少年应该（

）①树立国家安全利益高于一切的观念②积极制定维护国家安全的法律法规③坚决同破坏国家安全的行为做斗争④为维护国家安全工作提供便利和协助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．在抗美援朝战场上，志愿军战士发出“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”在各种灾难发生时，人民子弟兵第一时间逆行救援，克服一切困难，把温暖带给我们。上述材料说明（

）①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．图示法能够直观地表示概念之间的关系。下列各组概念之间的关系与图示关系一致的是（

）A．①道德②规则 B．①网络生活②社会生活C．①自由②平等 D．①国家安全②政治安全17．2025年5月10日，某学院学生姜昭鹏在前往春季高考考点途中，因抢救突发心肌梗死的同学，导致语文考试迟到缺考。5月18日，省教育招生考试院启用副题，安排姜昭鹏参加了补考。以下对此事的评价正确的是（

）①姜昭鹏在个人利益与他人生命权冲突时，选择救助同学，这是具有正义感的表现②姜昭鹏的选择履行了诚信的基本义务，是践行社会主义核心价值观的生动体现③启用副题安排补考没有违反平等原则，此做法保障公民平等参与的权利④这一事件提示我们，面对非正义行为时，要不怕牺牲，敢于斗争，守护社会的正义A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（

）A．集体就是人们联合起来的有组织的整体B．中国面临着挑战，处在重要战略机遇期C．总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础D．国家利益是人民利益集中体现，二者高度一致二、材料题19．【践行亲社会行为共建网络美好家园】八年级学生小宇的周末日常经历引发了同学们的讨论：①主动报名参加社区组织的垃圾分类宣传志愿活动，向居民讲解分类知识，虽然累但觉得很有意义。②在刷短视频时，看到一条“某品牌饮料会导致食物中毒”的信息，随手转发到班级群，后经核实该信息为谣言。③在网上购物时，收到陌生客服发来的“退款链接”，要求其填写银行卡信息，小宇察觉异常后立即关闭了对话框。(1)请结合小宇参与社区志愿活动的行为，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为。(2)请根据小宇的网络生活经历，说说我们应如何共建网络美好家园？20．【遵守规则促进成长】这些事，很暖心！2025年9月，第22届中国—东盟博览会在南宁举行。4400名“小青芒”志愿者在48个岗位上提供咨询、指引、翻译等服务，向世界展现中华民族热情好客的优良传统，彰显了中国青年昂扬向上的精神风貌。在南宁市有个无人售卖蔬菜摊，附近的老人挑菜来这里以2元一把的价格寄卖，顾客自助挑好蔬菜，自觉往塑料袋里投放2元钱就可以完成交易，无人售卖的销售方式吸引了不少居民光顾这个蔬菜摊。小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。(1)结合材料，运用所学，对“这些暖心事”进行解读。周末，中学生小颖在小区遗失电话手表。邻居杜某拾得后，发现表盘损坏，以为是被人丢弃的，便自费200元修好并给女儿使用。看到寻物启事后，杜某联系归还，但要求支付修理费。交换时，杜某家人临时追加感谢费，双方产生分歧。经小颖查阅法律并申请居委会调解，事情圆满解决，小颖表达了感谢。(2)结合所学知识，请你分析从“产生分歧”到“圆满解决”，为我们提供了哪些借鉴思路。21．【守护公平珍视自由】材料一

2025年5月12日，教育部发布的《中小学生生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》）提出，学生应学会批判性使用生成式人工智能，严格遵守学术诚信规范，增强隐私与安全意识，实现核心素养的全面发展。学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能工具生成的内容；避免使用生成式人工智能参加考试与测验，不得利用生成式人工智能作弊……(1)材料一的《使用指南》要求我们中学生在使用AI工具学习时应具备哪些素养？材料二

在阅读了《使用指南》后，初中生小智认为，《使用指南》规定内容限制了我们利用人工智能进行创作的自由。(2)请运用珍视自由的相关知识，对小智的观点进行评析。22．【维护国家利益勇担时代使命】2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，学校开展了“国家利益在我心中”的项目式学习活动，请你参与。【项目一搜集材料筑牢认知】同学们从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》中选取几段内容制作“军强才能国安”主题学习卡。《读本》内容体现的教材观点习近平总书记曾说：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。”纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。①________中国人民解放军海军陆战队，是2017年根据党中央和中央军委关于深化国防和军队改革的决策部署调整组建的。②________(1)请你联系所学，补充完善学习卡①②的内容。【项目二深入分析探究实质】学校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。栏目一：保家卫国2025年9月12日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。志愿军以保家卫国为己任，舍小家、顾大家，毅然决然奔赴朝鲜战场，不惜献出宝贵的生命。栏目二：护边模范37年间，塔吉克族老人巴克在被称为“生命禁区”的帕米尔700余次，行程3万多千米，一次次帮助边防官兵化险为夷。(2)请你结合展板内容，运用所学知识，谈谈如何维护国家利益。【项目三知识闯关检验成果】第一关“12339”是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。任务一发现可疑情况拨打“12339”，这体现我国宪法规定公民有维护国家安全的义务。第二关10年来，我国20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。任务二请列举其中一部法律：①____第三关李某在互联网上发布求职信息，很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他面试要考查收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集资料，并承诺一旦录用，享受高薪。任务三如果你是李某，你会②____(3)请你参与并完成闯关任务二和任务三。参考答案1．C2．B3．D4．D5．D6．D7．C8．A9．C10．B11．B12．C13．B14．C15．B16．D17．B18．D19．(1)①青少年处于走向社会的关键时期，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，亲社会行为有利于我们实现自己的人生价值。(2)①我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣、不造谣；②我们要增强自我保护意识，提高警惕，防范网络诈骗，合理利用网络，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。20．(1)①这些事体现了社会中的美好品质，值得弘扬。②青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当；③顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任；④驾驶员与小学生的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。⑤这些行为传递了温暖，营造了和谐的社会氛围，推动社会文明进步。(2)①自觉守法。遵守宪法和法律，在行动上以法律为准绳。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自身或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径，运用法律武器加以解决。21．(1)①增强规则意识；②珍惜受教育权利；③提高媒介素养；④遵守诚信道德等。(2)小智的观点是错误的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。③我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。我们有利用人工智能进