学校安全隐患报告奖励制度方案

学校安全隐患报告奖励制度方案一、总则

第一条为有效预防和减少学校安全事故，及时发现并消除安全隐患，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工、学生及外来人员，旨在建立科学、规范、高效的安全隐患报告奖励机制，鼓励全校范围内积极参与安全隐患排查和报告工作。

第三条学校设立安全隐患报告奖励专项资金，用于对报告安全隐患的教职工、学生及外来人员进行奖励，确保奖励制度的公正性、透明性和有效性。

第四条学校安全工作领导小组负责本制度的组织实施、监督和评估，定期对安全隐患报告奖励情况进行汇总、公示和奖励发放。

第五条安全隐患报告应遵循“及时、准确、全面”的原则，报告内容应包括隐患发生的时间、地点、具体现象、可能造成的后果及建议整改措施等。

第六条学校对报告安全隐患的教职工、学生及外来人员实行分级奖励，根据隐患的严重程度、报告的及时性及实际防范效果确定奖励等级和金额。

二、报告渠道与方式

第七条学校设立线上线下相结合的安全隐患报告渠道，确保报告的便捷性和广泛性。

第八条线上报告渠道包括学校官方网站、微信公众号、安全管理APP等，教职工、学生及外来人员可通过上述平台提交安全隐患报告，报告应包含文字描述、图片或视频等辅助材料。

第九条线下报告渠道包括学校安全管理办公室、各教学楼、实验室、宿舍等场所设置的隐患报告箱，教职工、学生及外来人员可书面填写隐患报告表并投入报告箱。

第十条学校在教学楼、实验室、食堂、宿舍等关键区域张贴安全隐患报告联系方式，包括安全工作领导小组办公室的电话、邮箱及负责人姓名，确保报告的及时接收和处理。

第十一条学校定期开展安全隐患排查活动，鼓励教职工、学生及外来人员积极参与，并在排查过程中发现和报告安全隐患。

三、奖励标准与等级

第十二条学校根据安全隐患的严重程度、报告的及时性及实际防范效果制定奖励标准，分为以下五个等级：

（一）一级隐患奖励：涉及重大安全风险，若不及时报告可能导致严重后果（如火灾、校舍坍塌、重大设备故障等），奖励金额最高，一般为1000元至2000元。

（二）二级隐患奖励：涉及较大安全风险，若不及时报告可能导致较重后果（如电路故障、消防设施损坏、校园设施隐患等），奖励金额为500元至1000元。

（三）三级隐患奖励：涉及一般安全风险，若不及时报告可能导致一定后果（如门窗损坏、照明设施故障、校园环境隐患等），奖励金额为200元至500元。

（四）四级隐患奖励：涉及轻微安全风险，若不及时报告可能导致轻微后果（如桌椅损坏、地面湿滑、宣传标识不清等），奖励金额为100元至200元。

（五）五级隐患奖励：涉及极轻微安全风险，若不及时报告可能导致无后果或后果极轻微（如零星物品丢失、轻微设施污损等），奖励金额为50元至100元。

第十三条奖励金额的确定需综合考虑以下因素：

1.隐患的实际危害程度，包括可能造成的人员伤亡、财产损失及社会影响等；

2.报告的及时性，越早报告且能迅速采取有效措施消除隐患，奖励金额越高；

3.隐患的防范效果，若报告的隐患被及时整改并有效预防了事故发生，奖励金额应予以提高；

4.隐患的发现难度，对于隐蔽性强或不易察觉的隐患，若能被及时发现并报告，奖励金额应予以提高。

第十四条学校设立特别奖励机制，对于在重大安全隐患防范中作出突出贡献的报告人，可给予额外奖励，金额不超过5000元。

四、奖励申请与审核

第十五条报告人应在发现安全隐患后24小时内通过线上或线下渠道提交报告，并按要求提供相关材料。

第十六条学校安全管理办公室负责接收、登记和初步审核安全隐患报告，核实报告的真实性和有效性。

第十七条对于一级、二级隐患报告，学校安全管理办公室应在收到报告后2小时内组织相关部门进行现场核查，并制定整改方案；对于三级及以下隐患报告，应在4小时内组织核查和整改。

第十八条核查确认后，学校安全管理办公室填写《安全隐患报告奖励申请表》，经安全工作领导小组组长审批后，报财务部门办理奖励发放手续。

第十九条奖励申请表应包括报告人基本信息、隐患描述、核查情况、整改措施及奖励等级等内容，确保奖励过程的透明和公正。

五、奖励发放与公示

第二十条学校财务部门根据审批后的奖励申请表，在每月10日前将奖励款项发放至报告人指定账户，并开具奖励凭证。

第二十一条奖励发放应遵循以下原则：

1.公开透明，学校通过官方网站、公告栏等渠道公示奖励名单及金额；

2.及时准确，确保奖励款项在规定时间内到账，避免延误；

3.专人负责，学校指定专人管理奖励发放工作，确保手续完备。

第二十二条学校对报告人信息实行保密，除公示外，不得泄露报告人的个人信息，保护报告人的合法权益。

第二十三条对于集体报告的隐患，奖励款项应平均分配至所有报告人；对于匿名报告，学校可给予一次性奖励，金额参照同等等级的实名报告。

六、监督与评估

第二十四条学校安全工作领导小组定期对安全隐患报告奖励制度执行情况进行监督和评估，确保制度的落实和优化。

第二十五条学校设立监督举报电话和邮箱，接受教职工、学生及外来人员对奖励制度的监督和举报，确保制度的公正性和有效性。

第二十六条学校每年12月底前对全年安全隐患报告奖励情况进行总结，分析奖励效果，提出改进措施，并报上级主管部门备案。

第二十七条对于弄虚作假、冒领奖励等行为，学校将取消相关报告人的奖励资格，并视情节严重给予相应处分；构成违法的，依法移交司法机关处理。

二、报告渠道与方式

第二条学校设立线上线下相结合的安全隐患报告渠道，确保报告的便捷性和广泛性。

第三条线上报告渠道包括学校官方网站、微信公众号、安全管理APP等，教职工、学生及外来人员可通过上述平台提交安全隐患报告，报告应包含文字描述、图片或视频等辅助材料。学校官方网站设有“安全隐患报告”专栏，提供在线表单填写功能，用户需填写隐患发生的时间、地点、具体现象、可能造成的后果及建议整改措施等信息。微信公众号通过绑定校园邮箱或手机号实现用户认证，便于后续奖励发放和信息核对。安全管理APP内嵌隐患报告模块，支持实时定位、照片拍摄和语音描述，特别适合移动场景下的快速报告。学校定期在上述平台发布安全提示，指导师生正确使用报告渠道，并展示典型案例，提高师生报告意识。

第四条线下报告渠道包括学校安全管理办公室、各教学楼、实验室、宿舍等场所设置的隐患报告箱，教职工、学生及外来人员可书面填写隐患报告表并投入报告箱。报告箱均设有明显标识，内含标准化的隐患报告表，表格涵盖“报告人”“联系方式”“隐患地点”“隐患描述”“发生时间”“整改建议”等栏目，便于填写和收集。学校在关键区域设置“安全报告点”，如图书馆、食堂、体育馆等，配备专职人员负责接收现场报告，并协助补充信息。针对外籍师生和老年人等群体，学校提供多语种（英语、日语等）报告表，并安排专人进行指导，确保报告渠道的普惠性。

第五条学校定期开展安全隐患排查活动，鼓励教职工、学生及外来人员积极参与，并在排查过程中发现和报告安全隐患。学校每季度组织全校性安全隐患大排查，由安全工作领导小组牵头，联合各部门负责人深入教室、实验室、食堂、宿舍等场所，采用“听、看、问、查”的方式全面排查。同时，学校将隐患排查与日常教学管理相结合，要求教职工在授课前后检查课堂设施，学生干部定期巡查宿舍安全，形成全员参与的安全网络。学校通过设立“安全观察员”制度，聘请退休教职工、学生家长等作为义务观察员，利用其熟悉校园环境的优势，及时发现潜在隐患。

第六条学校在教学楼、实验室、食堂、宿舍等关键区域张贴安全隐患报告联系方式，包括安全工作领导小组办公室的电话、邮箱及负责人姓名，确保报告的及时接收和处理。学校在每层教学楼、每个实验室门口张贴安全告知卡，卡上印有安全管理办公室的电话（如12345-6789）、电子邮箱（safety@）及负责人姓名（张三）等信息。食堂、宿舍等人员密集场所设置“一键报警”电话，并配备应急照明和指示牌，确保夜间报告的可行性。学校将报告联系方式纳入新生入学教育、教职工培训等环节，通过宣传册、校园广播、电子屏等多种形式强化信息传递，避免因联系方式不明确导致的报告延迟。

第七条学校定期开展安全隐患报告培训，提升教职工、学生及外来人员的报告意识和能力。学校每年至少组织两次安全隐患报告专题培训，内容涵盖“如何识别安全隐患”“报告的流程和规范”“奖励机制解读”等模块。培训采用案例分析、现场演练等方式，如模拟实验室气体泄漏报告流程，让参与者直观了解报告要点。针对外来人员，学校在施工现场、临时活动区域设置安全告知牌，并安排专人进行口头指导，确保其能够准确报告隐患。学校将安全隐患报告纳入教职工绩效考核和学生评优体系，对积极参与报告的集体和个人给予表彰，激发全员参与热情。

第八条学校建立安全隐患报告反馈机制，确保报告人及时了解处理进度和结果。学校安全管理办公室在接到报告后24小时内进行初步核查，72小时内反馈初步处理意见，并在隐患整改完成后7个工作日内将处理结果通知报告人。反馈方式包括短信通知、电话回访、APP推送等，确保信息传递的时效性。对于重大隐患，学校实行“闭环管理”，即从报告接收到整改完成的全过程跟踪，并邀请报告人参与整改验收，增强其参与感和获得感。学校定期制作《安全隐患报告简报》，汇总典型案例和处理结果，通过校园网、微信公众号等渠道发布，提高制度的透明度和公信力。

三、奖励标准与等级

第三条学校根据安全隐患的严重程度、报告的及时性及实际防范效果制定奖励标准，分为以下五个等级：

（一）一级隐患奖励：涉及重大安全风险，若不及时报告可能导致严重后果（如火灾、校舍坍塌、重大设备故障等），奖励金额最高，一般为1000元至2000元。此类隐患通常具有极高的危险性，一旦发生可能造成多人伤亡或重大财产损失，如发现消防通道堵塞且无法立即清理、实验室危险化学品存放不规范且无警示标识、食堂燃气管道老化存在泄漏可能等。学校在评定时，会重点考虑隐患的潜在危害范围和紧迫性，对于能够避免灾难性后果的及时报告，将给予最高额度奖励。

（二）二级隐患奖励：涉及较大安全风险，若不及时报告可能导致较重后果（如电路故障、消防设施损坏、校园设施隐患等），奖励金额为500元至1000元。这类隐患虽然不如一级严重，但同样可能造成人员伤害或财产损失，如教室电路短路、消防栓压力不足未及时报修、教学楼楼梯扶手松动等。学校在评定时，会综合考虑隐患的整改难度和潜在影响，例如电路故障若未及时报告可能导致短路引发火灾，而消防设施损坏则可能延误灭火时机，这两种情况都将被纳入较高奖励范围。

（三）三级隐患奖励：涉及一般安全风险，若不及时报告可能导致一定后果（如门窗损坏、照明设施故障、校园环境隐患等），奖励金额为200元至500元。这类隐患通常对师生生活造成不便或轻微威胁，如教室门窗损坏影响使用、走廊照明灯不亮存在摔跌风险、操场排水沟堵塞导致积水等。学校在评定时，会侧重于隐患的整改必要性和对师生影响的程度，例如照明设施故障若未及时报告可能影响夜间自习安全，门窗损坏则可能导致财物失窃，这些都将获得相应奖励。

（四）四级隐患奖励：涉及轻微安全风险，若不及时报告可能导致轻微后果（如桌椅损坏、地面湿滑、宣传标识不清等），奖励金额为100元至200元。这类隐患对师生安全影响较小，但若长期未被发现可能引发小范围困扰，如实验室桌椅倾斜存在倾倒风险、卫生间地面湿滑未及时警示、安全出口指示牌模糊不清等。学校在评定时，会考虑隐患的易发现性和潜在影响范围，例如地面湿滑若未及时清理可能导致摔伤，宣传标识不清则可能影响师生对安全信息的获取，这些情况都将获得一定奖励。

（五）五级隐患奖励：涉及极轻微安全风险，若不及时报告可能导致无后果或后果极轻微（如零星物品丢失、轻微设施污损等），奖励金额为50元至100元。这类隐患通常不影响正常秩序且易于修复，如文具掉落未捡拾、宣传栏轻微污损、自行车停放不规范等。学校在评定时，会鼓励师生关注校园细节，对于能够主动发现并报告这类隐患的个人，给予小额奖励以示肯定，体现制度的人文关怀。

第四条奖励金额的确定需综合考虑以下因素：

1.隐患的实际危害程度，包括可能造成的人员伤亡、财产损失及社会影响等；学校在评定时，会实地勘察隐患现场，评估其潜在风险，例如同一处电路故障，若发生在人员密集的教室将比发生在空置的办公室获得更高奖励。

2.报告的及时性，越早报告且能迅速采取有效措施消除隐患，奖励金额越高；学校会记录报告接收时间与隐患实际发现时间的差值，对于能够第一时间报告并协助处理的个人，在同等隐患等级下提高奖励额度。

3.隐患的防范效果，若报告的隐患被及时整改并有效预防了事故发生，奖励金额应予以提高；学校会跟踪隐患整改情况，对于因及时报告避免了潜在事故的个人，给予额外奖励或提高奖励等级。

4.隐患的发现难度，对于隐蔽性强或不易察觉的隐患，若能被及时发现并报告，奖励金额应予以提高；例如消防管道漏水通常不易察觉，若能通过细微迹象发现并及时报告，将获得比表面问题更高的奖励。

第五条学校设立特别奖励机制，对于在重大安全隐患防范中作出突出贡献的报告人，可给予额外奖励，金额不超过5000元。这类奖励适用于以下情况：如发现可能导致全校停产的严重设备故障并迅速报告，避免重大经济损失；发现校园内存在的重大安全隐患并坚持报告，最终促成有效整改，防止事故发生等。学校在评定时，会综合考虑贡献的规模和影响，由安全工作领导小组集体研究决定奖励金额，确保奖励的权威性和公正性。

四、奖励申请与审核

第四条报告人应在发现安全隐患后24小时内通过线上或线下渠道提交报告，并按要求提供相关材料。学校明确要求，任何人员一旦发现安全隐患，应第一时间采取必要的警示或保护措施，同时立即通过学校提供的线上或线下渠道进行报告。线上渠道包括官方网站的在线表单、微信公众号的安全报告菜单以及安全管理APP的隐患上报功能，这些平台均提供标准化的信息填写界面，引导报告人依次输入隐患发生的具体时间、精确地点、隐患现象的详细描述、可能引发的后果以及个人建议的整改措施等关键信息。线下渠道则包括分布在校园各处的隐患报告箱，箱内配备规范的纸质报告表，报告人可填写后投入箱内，并可选择留下联系方式以便后续联系。学校在公告栏、教学楼大厅、宿舍楼道等显眼位置张贴报告流程图和联系方式，确保每一位师生都能便捷地找到报告途径。24小时的报告时限旨在确保隐患信息能够被迅速捕捉，防止小问题演变成大麻烦。

第五条学校安全管理办公室负责接收、登记和初步审核安全隐患报告，核实报告的真实性和有效性。安全办公室设立了专门的安全隐患报告处理岗，配备电脑、电话和必要的记录表格，确保在接到报告后能够及时响应。接到报告后，工作人员首先进行登记，记录报告人信息、报告时间、隐患类型、紧急程度等，并分配唯一编号。随后，工作人员会通过电话或平台信息与报告人沟通，核实隐患描述的准确性，必要时会要求报告人提供现场照片或视频作为佐证。对于线上报告，系统会自动发送确认短信给报告人，告知报告已收到并正在处理。在初步审核阶段，工作人员会结合日常工作经验和隐患排查标准，判断报告内容的真实性以及隐患的初步等级，例如一位老师报告实验室酒精瓶存放不规范，工作人员会核对该实验室是否确有此情况，并初步评估其风险等级。此环节旨在过滤虚假报告，同时确保每一条有效报告都能得到后续关注。

第六条对于一级、二级隐患报告，学校安全管理办公室应在收到报告后2小时内组织相关部门进行现场核查，并制定整改方案；对于三级及以下隐患报告，应在4小时内组织核查和整改。学校建立了与各部门高效的联动机制，确保隐患核查的及时性。以一级隐患为例，安全办公室在接到报告并初步核实后，会立即启动应急预案，第一时间通知涉及部门的负责人，如实验室主任、建筑维修部主管等，并组成联合核查小组，携带专业检测设备（如烟雾探测器、压力表等）赶赴现场。核查小组到达后，会迅速对照报告内容进行实地查验，例如报告的消防通道堵塞，会立即检查通道是否畅通、是否有杂物占用。核查结果会当场记录，并立即与相关部门沟通，要求其在最短时间内制定并实施整改方案。对于二级隐患，核查和整改时限适当放宽，但同样要求在规定时间内完成。三级及以下隐患虽然风险较低，但也纳入常规处理流程，确保校园安全无死角。学校要求各部门在接到核查通知后必须无条件配合，不得推诿拖延，确保整改工作落到实处。

第七条核查确认后，学校安全管理办公室填写《安全隐患报告奖励申请表》，经安全工作领导小组组长审批后，报财务部门办理奖励发放手续。核查小组在现场确认隐患存在并初步评估等级后，会撰写核查报告，详细记录现场情况、整改意见以及建议的奖励等级。这份报告将成为《安全隐患报告奖励申请表》的重要依据。安全办公室工作人员根据核查报告，填写《安全隐患报告奖励申请表》，表中包含报告人信息、隐患描述、核查情况、初步整改意见、建议奖励等级以及奖励金额等关键项目。该表格需经过安全办公室负责人审核，并报安全工作领导小组组长最终审批。审批流程遵循“谁主管、谁负责”的原则，涉及多个部门的隐患，由主要责任部门牵头组织审批。例如，教学楼结构隐患的奖励申请需经建筑维修部及后勤副校长共同审批。审批通过后，申请表将移交财务部门，财务部门根据表格信息核对报告人联系方式，确保奖励能够准确发放。学校对审批流程进行全程记录，以备后续查验。

第八条奖励申请表应包括报告人基本信息、隐患描述、核查情况、整改措施及奖励等级等内容，确保奖励过程的透明和公正。申请表的设计力求信息全面、格式规范，包括报告人姓名、性别、部门/班级、联系方式、报告日期、隐患发生地点、具体现象描述（需详细到能够复现问题）、核查时间、核查人员签名、现场照片编号、整改措施描述（如更换损坏设施、清理堵塞通道等）、整改完成时间、整改负责人签名、建议奖励等级（一级至五级）以及对应奖励金额等栏目。学校要求所有表格必须填写清晰、完整，不得有空白项或模糊字迹。对于涉及敏感信息（如报告人隐私）的部分，财务部门在处理时需格外注意保护。申请表在审批、流转过程中均需加盖相关部门公章，确保每一步都有据可查。学校将申请表副本存档，并定期向全校公示已批准的奖励案例，包括报告人姓名（可隐去具体联系方式）、隐患类型、奖励金额等，以增强制度的公信力。

五、奖励发放与公示

第五条学校财务部门根据审批后的奖励申请表，在每月10日前将奖励款项发放至报告人指定账户，并开具奖励凭证。学校建立了规范化的奖励发放流程，确保每一份奖励都能及时、准确地送达报告人手中。每月初，安全管理工作领导小组会汇总上一个月经审批通过的所有奖励申请表，按部门或年级分类整理，并提交给财务部门。财务部门在接到申请表后，会进行复核，核对报告人信息、奖励金额、审批手续等是否齐全，确认无误后，根据报告人提供的联系方式（如银行账号、支付宝或微信支付二维码等）进行信息登记。学校要求报告人在提交报告时必须提供准确有效的联系方式，并签署《安全隐患报告奖励信息确认书》，以明确责任。财务部门在登记完成后，会生成奖励发放清单，并通过内部系统生成电子凭证，该凭证会作为奖励发放的依据，并打印出纸质凭证供存档。奖励发放通常采用银行转账或电子支付的方式，确保资金安全、便捷地到达报告人账户。财务部门会在发放完成后，通过短信或邮件形式通知报告人，告知奖励已到账，并提供电子凭证的查询方式。对于无法通过电子方式接收通知的报告人，财务部门会尝试电话联系。整个过程要求在每月15日前完成发放，确保报告人能够及时收到奖励。

第六条奖励发放应遵循以下原则：公开透明，学校通过官方网站、公告栏等渠道公示奖励名单及金额；及时准确，确保奖励款项在规定时间内到账，避免延误；专人负责，学校指定专人管理奖励发放工作，确保手续完备。学校将奖励发放视为对师生安全贡献的认可，因此强调公开透明原则。每月发放奖励后，学校会制作《安全隐患报告奖励公示表》，内容包括报告人姓名（为保护隐私，可使用化名或编号代替真实姓名）、报告隐患类型（如消防设施损坏、电路故障等）、奖励等级及金额等。该公示表会在学校官方网站的“安全信息”或“通知公告”栏目、教学楼和宿舍楼层的公告栏进行公示，公示期不少于一周。公示内容会明确告知报告人如有异议，可在公示期内向安全工作领导小组办公室反映。通过公示，一方面是为了接受师生监督，另一方面也是为了宣传制度，鼓励更多人参与安全隐患报告。及时准确是奖励发放的另一重要原则。学校财务部门会合理安排工作流程，确保在规定时间内完成资金划拨和通知工作。例如，在每月10日前完成所有申请的审核和登记，并在15日前完成发放，避免因流程拖延导致报告人等待时间过长。专人负责原则则体现在财务部门指定一名负责奖励发放工作的专岗人员，该人员负责从申请接收、信息登记、资金发放到后续查询等全部环节，确保每个步骤都有专人跟进，减少出错可能。该专岗人员还需定期接受培训，熟悉奖励制度细节和操作流程。

第七条学校对报告人信息实行保密，除公示外，不得泄露报告人的个人信息，保护报告人的合法权益。学校高度重视报告人的隐私保护，制定了严格的保密制度。在《安全隐患报告奖励信息确认书》中，学校明确承诺将对报告人的个人信息严格保密，不得以任何形式泄露给无关人员。在奖励发放过程中，财务部门的工作人员仅凭内部系统或纸质凭证进行操作，不会接触报告人的真实姓名等敏感信息。公示时，报告人姓名会进行匿名处理，例如使用“张老师”、“李同学”等统称，或直接使用报告编号。学校要求所有参与奖励发放工作的教职工都必须遵守保密规定，不得私下询问、传播报告人信息，违者将按学校相关规定处理。保护报告人信息不仅是为了遵守法律法规，更是为了营造一个安全、鼓励的校园环境，让师生能够放心地报告安全隐患，不必担心受到不必要的关注或报复。学校通过多种方式宣传保密政策，如在相关文件中强调保密要求，在培训中明确保密责任，确保每一位教职工都认识到保密的重要性。对于匿名报告，学校同样会保护报告人的隐私，在核实奖励资格后，通过一次性现金奖励或邮寄方式发放，不要求报告人提供任何个人信息，并在发放凭证上不体现报告人身份。

第八条对于集体报告的隐患，奖励款项应平均分配至所有报告人；对于匿名报告，学校可给予一次性奖励，金额参照同等等级的实名报告。学校在奖励分配上遵循公平、合理的原则。当一项安全隐患由多位报告人分别或共同发现并报告时，学校会根据报告的及时性、信息贡献度等因素，确定主要报告人和次要报告人，或根据参与人数平均分配奖励。例如，两位同学分别通过线上和线下渠道报告了同一处实验室安全隐患，学校会根据两人报告的时间先后和信息的完整性，决定奖励分配方案，可能是主要报告人获得稍高奖励，次要报告人获得同等等级的奖励，或者两人平均分配。这种分配方式旨在鼓励集体参与，同时也能体现个体贡献的差异。对于匿名报告，学校同样给予肯定和奖励，但考虑到无法核实报告人身份，通常给予一次性现金奖励，金额参照同等级实名报告的标准。匿名报告的奖励通过校园内部系统自动生成电子凭证，或由专人通过邮寄方式发放现金，确保匿名性。学校认为，即使无法得知报告人身份，匿名报告也体现了报告人的责任感和对校园安全的关心，给予奖励是对这种精神的认可。在奖励公示时，匿名报告只会公示“有匿名报告人获得X级奖励”，不透露具体人数和金额，以保护报告人的意愿。通过这种分配方式，学校希望能够激励更多师生主动报告安全隐患，无论是以个人名义还是集体名义，都能得到应有的认可和奖励。

六、监督与评估

第六条学校安全工作领导小组定期对安全隐患报告奖励制度执行情况进行监督和评估，确保制度的落实和优化。学校安全工作领导小组作为制度执行的最高监督机