河津职业中学学生请假制度

河津职业中学学生请假制度一、河津职业中学学生请假制度

一、总则

河津职业中学学生请假制度旨在规范学生请假行为，维护正常的教学秩序，保障学生身心健康，促进学校教育教学工作的顺利开展。本制度适用于河津职业中学全体在校学生。学生请假应遵循诚实守信、事由正当、手续完备的原则。学校根据国家教育法规及相关政策，结合本校实际情况，制定本制度。

二、请假种类

学生请假分为事假、病假、法定节假日请假、婚假、丧假、产假等类别。事假是指学生因个人或家庭事务需要暂时离开学校的情况；病假是指学生因身体健康原因需要休息治疗的情况；法定节假日请假是指学生因国家法定节假日需要回家休息的情况；婚假是指学生因结婚需要请假的情况；丧假是指学生因直系亲属去世需要请假的情况；产假是指学生因生育需要请假的情况。学校对各类请假均有相应的审批程序和规定，学生需按照规定程序办理请假手续。

三、请假程序

学生请假需按照以下程序办理：首先，学生需填写请假申请表，详细说明请假事由、请假时间、联系方式等信息；其次，学生需提交相关证明材料，如病假需提供医院诊断证明，事假需提供相关证明；再次，学生需将请假申请表和相关证明材料提交给班主任或辅导员；最后，班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。请假期间，学生需保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报请假期间的情况。

四、请假时间限制

学校对各类请假时间均有明确规定：事假一般不超过三天，特殊情况需经学校批准；病假需提供医院诊断证明，请假时间根据病情确定；法定节假日请假需按照国家规定执行；婚假、丧假、产假需提供相关证明，请假时间根据实际情况确定。学生在请假期间需严格遵守学校的请假规定，不得擅自延长请假时间，否则将按旷课处理。

五、请假审批权限

学校对请假审批权限进行了明确划分：事假、病假、法定节假日请假等一般性请假由班主任或辅导员审批；特殊情况需经学校教务处或学生处审批；婚假、丧假、产假等特殊请假需经学校领导审批。学生在请假时需按照审批权限逐级办理，不得越级请假。学校对审批结果有最终决定权，学生需服从学校的审批结果。

六、请假管理责任

学校对请假管理实行责任制，班主任或辅导员负责学生的日常请假管理，教务处或学生处负责各类请假的审批和监督。学生在请假期间需保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报请假期间的情况。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有弄虚作假行为，将按学校相关规定进行处理。学生需积极配合学校的请假管理工作，共同维护学校的正常教学秩序。

二、请假种类及具体要求

一、事假

事假是指学生因个人或家庭事务需要暂时离开学校的情况。学生因病、因事需要请假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。请假时间一般不超过三天，特殊情况需经学校批准。

学生申请事假时，应提供相关证明材料，如因病请假需提供医院诊断证明，因事请假需提供相关证明。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报请假期间的情况。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有弄虚作假行为，将按学校相关规定进行处理。

二、病假

病假是指学生因身体健康原因需要休息治疗的情况。学生因病需要请假时，应立即向班主任或辅导员报告，并说明病情和请假时间。

学生申请病假时，应提供医院诊断证明和相关病历资料。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应积极配合医生进行治疗，并保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报病情和治疗情况。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有弄虚作假行为，将按学校相关规定进行处理。

三、法定节假日请假

法定节假日请假是指学生因国家法定节假日需要回家休息的情况。学生申请法定节假日请假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。

学生申请法定节假日请假时，应提供相关证明材料，如身份证、户口本等。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

四、婚假

婚假是指学生因结婚需要请假的情况。学生申请婚假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。

学生申请婚假时，应提供结婚证等相关证明材料。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

五、丧假

丧假是指学生因直系亲属去世需要请假的情况。学生申请丧假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。

学生申请丧假时，应提供死亡证明等相关证明材料。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

六、产假

产假是指学生因生育需要请假的情况。学生申请产假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。

学生申请产假时，应提供生育证明等相关证明材料。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

三、请假程序及办理流程

一、请假申请

学生无论因何种原因需要请假，均应提前向班主任或辅导员提出申请。学生应如实说明请假事由，并提供相关证明材料。请假事由应具体、明确，不得含糊不清。请假时间应合理安排，不得影响正常的学习和教学秩序。

学生在申请请假时，应填写请假申请表，详细填写请假事由、请假时间、联系方式等信息。请假申请表应字迹工整，信息准确。班主任或辅导员对学生提交的请假申请表进行初步审核，确保信息完整、准确。

二、请假审批

班主任或辅导员在初步审核学生提交的请假申请表后，应报学校教务处或学生处审批。教务处或学生处根据学生的请假事由、请假时间等因素进行综合审批，确保学生的请假申请合理、合规。

审批过程中，学校应充分考虑学生的实际情况，确保学生的请假申请得到合理处理。审批结果应及时反馈给学生，学生应积极配合学校的审批工作，不得干扰学校的正常教学秩序。

三、请假记录

学校应建立学生请假记录制度，详细记录学生的请假事由、请假时间、审批结果等信息。请假记录应存档备查，以便学校对学生的请假情况进行监督和管理。

班主任或辅导员应定期整理学生的请假记录，及时更新学生的请假信息。学校应定期对学生的请假记录进行审核，确保学生的请假记录完整、准确。请假记录是学生的重要档案，学校应妥善保管，不得遗失或损坏。

四、请假期间的注意事项

学生在请假期间，应保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报请假期间的情况。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有弄虚作假行为，将按学校相关规定进行处理。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

学生在请假期间，应合理安排时间，不得影响正常的学习和教学秩序。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有影响正常学习和教学秩序的行为，将按学校相关规定进行处理。

四、请假时间限制及审批权限

一、请假时间限制

学校对各类请假时间均有明确规定，以确保正常的教学秩序不受过多干扰。学生需根据自身实际情况合理申请请假时间，并严格遵守学校的规定。

1.事假时间限制

事假是指学生因个人或家庭事务需要暂时离开学校的情况。一般性的事假，如处理个人事务、家庭聚会等，请假时间一般不超过三天。如果学生有特殊情况需要延长请假时间，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明延长的理由。学校将根据学生的具体情况和证明材料进行综合评估，决定是否批准延长请假时间。

学生在申请事假时，应提供相关证明材料，如家庭紧急情况需提供相关证明，个人事务需提供合理说明。班主任或辅导员审核通过后，报学校教务处或学生处审批，审批通过后，学生方可离校。

2.病假时间限制

病假是指学生因身体健康原因需要休息治疗的情况。学生因病需要请假时，应立即向班主任或辅导员报告，并说明病情和请假时间。学校要求学生提供医院诊断证明和相关病历资料，以证明病情的严重程度和所需的休息时间。

一般性病假，如感冒、发烧等，请假时间根据病情确定，一般不超过一周。如果学生病情较重，需要较长时间休息治疗，应提供医院的进一步诊断证明，并说明所需的休息时间。学校将根据学生的病情和证明材料进行综合评估，决定是否批准延长请假时间。

学生在请假期间，应积极配合医生进行治疗，并保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报病情和治疗情况。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有弄虚作假行为，将按学校相关规定进行处理。

3.法定节假日请假时间限制

法定节假日请假是指学生因国家法定节假日需要回家休息的情况。学校鼓励学生在法定节假日回家与家人团聚，但要求学生遵守学校的请假规定，确保请假时间合理、合规。

学生申请法定节假日请假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。学校将根据学生的请假事由和证明材料进行综合评估，决定是否批准请假申请。

学生在请假期间，应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。学校对请假学生有监督责任，发现请假学生有违法违纪行为，将按学校相关规定进行处理。

4.婚假、丧假、产假时间限制

婚假是指学生因结婚需要请假的情况。学生申请婚假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。学校要求学生提供结婚证等相关证明材料，以证明婚姻关系的真实性。

婚假的时间根据国家相关规定执行，一般不超过七天。如果学生有特殊情况需要延长婚假时间，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明延长的理由。学校将根据学生的具体情况和证明材料进行综合评估，决定是否批准延长婚假时间。

丧假是指学生因直系亲属去世需要请假的情况。学生申请丧假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。学校要求学生提供死亡证明等相关证明材料，以证明亲属关系的真实性。

丧假的时间根据国家相关规定执行，一般不超过七天。如果学生有特殊情况需要延长丧假时间，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明延长的理由。学校将根据学生的具体情况和证明材料进行综合评估，决定是否批准延长丧假时间。

产假是指学生因生育需要请假的情况。学生申请产假时，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。学校要求学生提供生育证明等相关证明材料，以证明生育的真实性。

产假的时间根据国家相关规定执行，一般不少于九十天。如果学生有特殊情况需要延长产假时间，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明延长的理由。学校将根据学生的具体情况和证明材料进行综合评估，决定是否批准延长产假时间。

二、请假审批权限

学校对请假审批权限进行了明确划分，以确保请假流程的规范性和高效性。不同类型的请假申请，其审批权限也有所不同。

1.一般性请假审批权限

一般性请假，如事假、病假、法定节假日请假等，由班主任或辅导员负责审批。班主任或辅导员在审批过程中，应充分考虑学生的实际情况，确保学生的请假申请合理、合规。

学生在申请一般性请假时，应填写请假申请表，详细填写请假事由、请假时间、联系方式等信息。班主任或辅导员对学生提交的请假申请表进行初步审核，确保信息完整、准确。

如果班主任或辅导员对学生的请假申请有疑问，可以要求学生提供相关证明材料，并进行进一步核实。班主任或辅导员在审批通过后，应将审批结果及时反馈给学生，并报学校教务处或学生处备案。

2.特殊性请假审批权限

特殊性请假，如婚假、丧假、产假等，由学校教务处或学生处负责审批。教务处或学生处在审批过程中，应综合考虑学生的请假事由、请假时间等因素，确保学生的请假申请得到合理处理。

学生在申请特殊性请假时，应填写请假申请表，详细填写请假事由、请假时间、联系方式等信息。班主任或辅导员对学生提交的请假申请表进行初步审核，确保信息完整、准确。

如果班主任或辅导员对学生的请假申请有疑问，可以要求学生提供相关证明材料，并进行进一步核实。班主任或辅导员在初步审核通过后，应将学生的请假申请表和相关证明材料报学校教务处或学生处审批。

教务处或学生处在审批过程中，应充分考虑学生的实际情况，确保学生的请假申请得到合理处理。审批结果应及时反馈给学生，学生应积极配合学校的审批工作，不得干扰学校的正常教学秩序。

3.审批权限的监督与调整

学校对请假审批权限进行定期监督与调整，以确保审批流程的公正性和透明度。学校将定期对班主任或辅导员的审批工作进行审核，确保其严格按照学校的请假制度进行审批。

如果班主任或辅导员在审批过程中存在违规行为，学校将对其进行批评教育，并要求其改正错误。学校还将对教务处或学生处的审批工作进行监督，确保其严格按照学校的请假制度进行审批。

如果学校发现请假审批权限设置不合理，将及时进行调整，以确保请假流程的规范性和高效性。学校将根据实际情况，对请假审批权限进行合理划分，确保不同类型的请假申请得到妥善处理。

五、请假管理责任及监督机制

一、学校管理责任

学校作为学生请假管理的主管部门，对学生的请假行为负有重要的管理责任。学校应建立健全请假管理制度，明确请假程序、审批权限、时间限制等方面的规定，确保学生请假行为的规范性和合理性。

学校应加强对学生的请假教育，提高学生的请假意识和责任感。学校可以通过班会、讲座等形式，向学生宣传请假制度的相关规定，让学生了解请假的程序和要求，增强学生的法制观念和纪律意识。

学校应建立请假管理台账，详细记录学生的请假事由、请假时间、审批结果等信息，并定期对请假台账进行审核，确保请假信息的真实性和完整性。学校还应加强对请假台账的保密管理，防止学生请假信息泄露。

二、班主任管理责任

班主任是学生请假管理的第一责任人，对学生请假行为负有直接的管理责任。班主任应认真履行职责，严格按照学校的请假制度进行审批，确保学生请假行为的规范性和合理性。

班主任应加强与学生的沟通，及时了解学生的请假需求，并给予必要的指导和帮助。班主任应引导学生合理安排时间，避免因请假影响正常的学习和教学秩序。

班主任应加强对学生请假期间的监督，及时了解学生的请假情况，并做好记录。如果发现学生有弄虚作假行为，班主任应及时制止，并按学校规定进行处理。

三、学生自我管理责任

学生是请假行为的主体，对学生请假行为负有自我管理责任。学生应自觉遵守学校的请假制度，合理申请请假，并积极配合学校的请假管理工作。

学生应提前规划好自己的时间，尽量避免因个人事务请假。如果确实需要请假，应提前向班主任或辅导员提出申请，并说明请假事由和请假时间。

学生应在请假期间保持与学校班主任或辅导员的联系，及时汇报请假期间的情况。学生还应遵守国家法律法规，不得从事违法违纪活动。

四、请假监督机制

学校应建立请假监督机制，对学生的请假行为进行监督和管理。学校可以成立请假管理小组，由教务处、学生处、班主任等组成，负责对学生的请假行为进行监督和管理。

请假管理小组应定期对学生的请假情况进行检查，发现违规行为应及时制止，并按学校规定进行处理。学校还可以设立举报电话，接受学生和家长的举报，对违规行为进行调查和处理。

学校应加强对请假管理人员的培训，提高其业务水平和责任意识。学校还应定期对请假管理制度进行评估，不断完善请假管理制度，提高请假管理工作的效率和质量。

五、请假违规处理

学生如果违反学校的请假制度，将按学校规定进行处理。学校对请假违规行为有以下处理措施：

1.警告

学生如果违反学校的请假制度，情节较轻的，学校将对其进行警告。学校将通过口头或书面形式，向学生指出其违规行为，并要求其改正错误。

2.通报批评

学生如果违反学校的请假制度，情节较重的，学校将对其进行通报批评。学校将通过公告、班会等形式，向全校学生通报其违规行为，并要求其改正错误。

3.纪律处分

学生如果违反学校的请假制度，情节严重的，学校将对其进行纪律处分。学校将根据违规行为的严重程度，给予学生相应的纪律处分，如记过、留校察看、开除学籍等。

学校在处理请假违规行为时，将坚持公平、公正、公开的原则，确保处理结果的合理性和合法性。学校还将加强对学生的教育，帮助其认识错误，改正错误，促进学生的全面发展。

六、附则

一、制度的解释权

本《河津职业中学学生请假制度》由河津职业中学学生处负责解释。学生处将根据国家教育法规及相关政策，结合本校实际情况，对本制度进行解释和补