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文档简介
2026届江苏省盐城市建湖中学、大丰中学等四校高一下生物期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述,错误的是()A.沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型B.格里菲思用肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质C.赫尔希和蔡斯的实验用噬菌体作材料,运用了同位素标记技术D.袁隆平用杂交育种的技术,极大的提高了水稻产量2.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦B.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近D.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交3.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的叙述,错误的是A.甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,图中(A+C)/(T+G)的比值不可体现DNA分子的特异性B.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行C.形成丙图③的过程可发生在原核细胞中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D.DNA酶可作用于甲图①处,解旋酶作用于甲图③处,乙图中有8种核苷酸4.当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性,其根本的原因可能是()A.病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.抗药性个体的增加是自然选择的结果D.后来的药量用得过少,产生了抗药性变异5.下列关于人类遗传病的说法错误的是A.21三体综合征属于染色体异常遗传病B.可以在人群中调查红绿色盲的遗传方式C.进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育D.某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数6.下列有关细胞结构与功能的叙述中,正确的是A.高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”B.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器C.中心体与动物细胞有丝分裂有关D.细胞液浓度大于外界浓度时,植物细胞发生质壁分离7.有关人类遗传病的说法正确的是A.多基因遗传病发病率较低B.人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病C.由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测D.人类基因组测序是测定人的23条染色体8.(10分)在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保温时间过长。最可能的实验结果是A.甲组的上清液中无放射性B.甲组的沉淀物中有较强的放射性C.乙组的沉淀物中无放射性D.乙组的上清液中有微弱的放射性二、非选择题9.(10分)据图回答下列问题:(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为_____法则。(2)图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。(3)图中④表示____过程。(4)图中过程③的模板是_____,该过程的场所是____。(5)如果DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。10.(14分)如图为甲(A﹣a)和乙(B﹣b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:(1)甲遗传病的遗传方式为___________________________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________________(2)Ⅱ6个体的基因型是___________________________________,Ⅲ8个体的基因型是____________________________________(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为___________________________________.(4)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。11.(14分)下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:(1)甲病的遗传方式是________;乙病的遗传方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的纯合体的概率是________。12.请据图回答:(1)此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____(用图中数字表示),图中与原核细胞共有的细胞器是______(用图中数字表示)。(2)诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。(3)③中染色质主要由____和____组成。(4)细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____(用图中数字表示)。(5)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
1953年,沃森和克里克通过物理模型构建法构建了DNA分子双螺旋结构模型;肺炎双球菌的转化实验包括体内转化实验和体外转化实验,其中艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质;1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料,利用放射性同位素标记技术进行实验,证明DNA是遗传物质。【详解】A.沃森和克里克首先提出了DNA的双螺旋结构模型,A正确;B.格里菲斯只证明了死S型菌含有使R型菌发生转化的“转化因子”,没有证明DNA是生物体的遗传物质,B错误;C.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验过程中采用了同位素标记技术,即用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,C正确;D.杂交育种的原理是基因重组,是改良作物品质和提高作物产量的常用方法,D正确。2、A【解析】
1.孟德尔一对相对性状杂交实验程序是:花蕾期对母本人工去雄→套袋处理→开花时对母本人工授粉→套袋处理。2.“假说——演绎”法步骤是:发现并提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、孟德尔一对相对性状杂交实验中,由于实验材料豌豆是自花受粉,因此杂交实验过程应对母本人工去雄和人工授粉,A错误;B、解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,B正确;C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近,C正确;D、检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交,即测交,D正确。故选A。【定位】孟德尔一对相对性状杂交实验及“假说——演绎”法3、C【解析】把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,根据DNA复制的半保留特点进行计算,则子代中含15N的DNA单链占全部单链的比例为(22×2-1)÷(22×2)=7/8,对于任何双链DNA来讲,碱基种类都是4种,图中(A+C)/(T+G)的比值都是1,不可体现DNA分子的特异性,A正确;丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在原核细胞(如蓝藻细胞)中,这两个过程可同时进行,B正确;丙图③为mRNA,是转录过程中形成的,可发生在拟核中;乙图为转录过程,在人的神经细胞中,转录主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也可发生,C错误;限制性核酸内切酶和DNA酶可作用于①处,解旋酶作用于③处,乙图中有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸),D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制、转录和翻译的过程,准确判断三幅图发生的生理过程的名称,明确丙图中转录和翻译是同时进行的,属于原核生物的基因的表达过程。4、C【解析】
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择;遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱;使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。【详解】A.病毒接触药物前就已经产生了抗药性,A错误;B.变异是不定向的,病毒先有了各种类型的变异,再经自然选择保留适应环境的变异,B错误;C.抗药性个体的出现是变异的结果,药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择,使抗药性个体增多,C正确;D.感冒药对感冒病毒进行了自然选择,使得种群的抗药性基因频率定向改变,因此疗效逐渐降低,药量用得过少不能产生抗药性变异,D错误。5、B【解析】
调查遗传病的遗传方式,应在患者家系中进行;调查遗传病的发病率,应在人群中进行随机抽样调查。【详解】A、21三体综合征是由于21号染色体多了一条,属于染色体异常遗传病,A正确;B、调查红绿色盲的遗传方式,应在患者家系中进行,B错误;C、进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育,减少遗传病患儿的出生,C正确;D、某病的发病率是指患该病的人数在被调查的总人数中所占的百分比,D正确。故选B。【点睛】通过在人群中进行发病率的调查,根据男女个体发病率的情况,可以初步判断遗传病的遗传方式,但仍然需要对患者家系进行调查,已确定遗传病的遗传方式。6、C【解析】
1、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
2、内质网是细胞内表面积最大的膜结构.内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关。
3、溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体.是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
4、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关。【详解】A、内质网是脂质合成的“车间”,A错误;
B、溶酶体内含有多种水解酶,但水解酶的合成场所是核糖体,正常情况下也能水解自身结构,如分解衰老的细胞器,B错误;
C、动物细胞有丝分裂前期,由中心体发出星射线形成纺锤体,C正确;
D、细胞液浓度小于外界浓度时,成熟的活的植物细胞才能发生质壁分离,D错误。
故选C。7、B【解析】
1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。2、多基因遗传病:(1)概念:由两对以上等位基因控制的人类疾病.(2)特点:①易受环境因素的影响;②在群体中发率较高;③常表现为家族聚集.(3)实例:腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等。【详解】A、多基因遗传病在群体中发率较高,A错误;B、人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病,B正确;C、由基因突变引发的人类遗传病中有的可以直接通过显微镜检测,如镰刀型细胞贫血症,C错误;D、人类基因组测序是测定人的24条染色体(22条常染色体+X+Y),D错误。【点睛】注意:人类基因组计划是测定人类的一个基因组中全部DNA序列,包括22条常染色体+X+Y,它不等同于一个染色体组(含23条非同源染色体)中全部DNA序列。8、B【解析】用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,虽不进行搅拌,但仍有少量外壳会在上清液中,所以上清液中不可能无放射性,A错误;B、用35S标记的噬菌体侵染细菌,外壳吸附在大肠杆菌表面,如果不进行搅拌,外壳很难与噬菌体分离,导致甲组的沉淀物中有较强的放射性,B正确;C、32P标记的乙组噬菌体,虽然保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,但仍有少量存在于沉淀物中,所以乙组的沉淀物中有放射性,C错误;D、32P标记的乙组噬菌体,由于保温时间过长,导致部分细菌破裂,释放出子代噬菌体,所以乙组的上清液中有较强的放射性,D错误.【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。二、非选择题9、中心转录(RNA)复制逆转录mRNA核糖体·····UGCUA······结构【解析】
分析题图:图示为中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;④为逆转录过程;⑤为RNA分子的复制过程,其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为中心法则。(2)图中标号②表示由DNA形成RNA的转录过程;⑤表示由RNA形成RNA的复制过程。(3)图中④表示由RNA形成DNA的逆转录过程。(4)图中过程③为翻译,其模板是mRNA,该过程的场所是核糖体。(5)转录过程中DNA模板链和所形成的RNA之间遵循碱基互补配对,所以若DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②转录过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是······UGCUA······。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【点睛】本题结合遗传信息传递图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;识记基因控制性状的方式,能结合所学的知识准确答题。10、伴X隐性遗传病常染色体隐性遗传病BBXAYbbXAXA
或bbXAXa1/4羊水检查基因诊断【解析】
根据图谱判断:Ⅱ3和Ⅱ4均无乙病,但却有一个患乙病的女儿,所以乙病为常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6均无甲病,但却有一个患甲病的儿子,所以甲病为隐性遗传病,根据题干信息“Ⅱ6不携带致病基因”可知,甲病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病,乙遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。(2)根据甲乙病的遗传方式,且Ⅱ6个体不携带致病基因,则Ⅱ6的基因型是BBXAY,Ⅲ8个体患乙病,Ⅲ7个体患甲病,则推知Ⅱ3的基因型为BbXAY,Ⅱ4的基因型为BbXAXa,则Ⅲ8基因型及比例是1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。(3)Ⅲ9个体的基因型及比例是1/2BBXaY或1/2BbXaY,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为(1/2)×(1/2)=1/4。(4)产前诊断包括孕妇血细胞检查、B超检查和羊水检查、基因诊断。【点睛】准确判断遗传方式是做本题的关键,根据无中生有是隐性的原则,再根据题干信息具体判断出是常染色体遗传还是伴性遗传。11、常染色体显性遗传(或常、显)常染色体隐性遗传(或常、隐)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】试题分析:从图示中提取信息,单独观察每一种遗传病,找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭,以此为切入点,准确定位两种遗传病的遗传方式,进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进行相关问题的解答。(1)系谱图显示,Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病,其女儿Ⅱ-5正常,据此可判断:甲病的遗传方式是常染色体显性遗传;Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病,其女儿Ⅱ-4患乙病,据此可判断:乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。(2)结合对(1)分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb,进而推知Ⅱ-5的基因型为aaBB或aaBb;Ⅲ-9只患乙病,其基因型为aabb,进而推知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为aaBb和Aabb,Ⅲ-8的基因型为AaBb。(3)若只考虑甲病,则Ⅲ-10的基因型为aa;若只考虑乙病,由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知:Ⅱ-6的基因型为1/3BB、2/3Bb,由题意“Ⅱ-7”为纯合
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