2026届新疆阿克苏地区库车县二中高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

2026届新疆阿克苏地区库车县二中高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某种鸟类（2N＝76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素合成由位于常染色体上的等位基因A、a控制，其中A基因控制合成黑色素，且A基因越多，色素越多。另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B、b。下列分析不正确的是（）A．A、a与B、b的遗传遵循自由组合定律B．能够使色素分散形成斑点的基因型是BB、BbC．让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代新出现的羽毛性状占1/3D．若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为64/812．温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（）A．肽键的数量B．氨基酸的种类C．氨基酸的数目D．空间结构3．食物中的下列物质，能通过自由扩散方式被小肠绒毛上皮细胞吸收的是（）A．氨基酸 B．胆固醇 C．Na+ D．葡萄糖4．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程可以发生着丝点的分裂 B．b过程没有染色单体C．c过程发生细胞融合 D．d过程没有同源染色体5．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A．① B．② C．③ D．④6．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割D．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割7．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法，正确的是A．本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子的比例B．正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C．每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D．统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、108．（10分）下列关于人类遗传病的说法错误的是A．21三体综合征属于染色体异常遗传病B．可以在人群中调查红绿色盲的遗传方式C．进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育D．某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数二、非选择题9．（10分）如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b为吞噬细胞，X为抗原，数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题：（1）图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线，图1中的免疫活性物质有_____（填字母）。（2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是_____（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程影响更显著的是_____。（4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的_____功能；此外，免疫系统还具有_____功能。10．（14分）下图为某遗传病的系谱图，正常色觉（B）对色盲（b）为显性，为伴性遗传；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传。请识图完成下列问题：（1）Ⅰ1的基因型是______________。（2）Ⅱ5为纯合子的几率是______________。（3）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为______________；只得一种病的可能性是______________；同时得两种病的可能性是______________。11．（14分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。12．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AB、ab两个品种，为培育出优良品种Ab，可采用的方法如图所示：（1）由①-⑤-⑥的育种方法的原理是___________，该育种方法的优点是__________。（2）⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理___________，经花药离体培养得到AABB的概率为______。（3）由品种AABB、aabb作亲本经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_________，该育种方法的原理是___________。想应用此育种方式培育出新品种Ab，一般应从_______（F1、F2、F3）代开始选育该性状表现的个体。（4）现有一个育种站，想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择的育种方法是_________育种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行有性生殖产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。2、由遗传图解可知，子二代的表现型比例是4：2：1：6：3，共有16种组合，因此2对等位基因遵循自由组合定律，子一代基因型是AaBb，B控制有斑点，亲本纯黑的基因型是AAbb，白色的基因型是aaBB。【详解】A、由分析可知，2对等位基因遵循自由组合定律，A正确；B、由于子一代基因型是AaBb，表现为有斑点，BB、Bb控制有斑点，B正确；C、子二代纯灰色雄鸟的基因型是Aabb，灰色斑点雌鸟的基因型是AaBB：AaBb＝1：2，二者杂交，出现纯灰色鸟的比例是Aabb＝1/2╳2/3╳1/2＝1/6，出现灰色斑点鸟的比例是AaB_＝1/2×（1﹣2/3×1/2）＝1/3，因此子代新出现的羽毛性状占1-1/6-1/3＝1/2，C错误；D、子二代有斑点鸟的基因型是1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb，分解成2个分离定律，AA：Aa＝1：2，BB：Bb＝1：2，A和B的频率=2/3，a和b的频率=1/3，所以自由交配后代A_和B_的比例=2/3×2/3+2×2/3×1/3=8/9，斑点羽毛的比例是A_B_＝8/9×8/9＝64/81，D正确。故选C。2、D【解析】

酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。故选：D。【点睛】本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。3、B【解析】

几种物质跨膜运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】ACD、氨基酸、Na+和葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，特点是需要载体和能量，ACD错误；B、胆固醇属于脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散，特点不需要载体和能量，B正确；故选B。【点睛】本题考查物质跨膜运输的方式，识记几种典型的物质的跨膜运输方式。4、C【解析】

由图可知，a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。【详解】A、a减数第一次分裂过程无着丝点的分裂，A错误；B、b减数第二次分裂前期和中期含有染色单体，B错误；C、c受精作用过程会发生细胞融合，C正确；D、d有丝分裂过程有同源染色体，D错误。故选C。5、A【解析】

本题考查基因的自由组合定律以及减数分裂的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有思维和判断的能力。【详解】基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，基因的自由组合定律作用于①，即产生配子的过程，故选A。【点睛】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。6、C【解析】

限制酶Ⅱ也能将限制酶Ⅰ识别序列切割，而限制酶Ⅰ不能将限制酶Ⅱ的识别序列切割。获得目的基因需将目的基因两端切割，所以用限制酶Ⅱ切割；切割质粒只能切出一个切口，所以用限制酶Ⅰ切割，故选C。7、C【解析】

用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子；生物形成生殖细胞（配子）时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌、雄配子随机结合，后代出现性状分离，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合。【详解】A、本实验模拟的是等位基因的分离，雌、雄配子的随机结合以及产生后代的性状比例关系，A错误；B、选取的小球大小应该相等，B错误；C、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，C正确；D、小球的组合统计的次数要足够的多，AA：Aa：aa的数量比才接近1:2:1，因此，统计40次小球组合中AA

、Aa、aa的数量不一定为10、20、10，D错误。故选C。8、B【解析】

调查遗传病的遗传方式，应在患者家系中进行；调查遗传病的发病率，应在人群中进行随机抽样调查。【详解】A、21三体综合征是由于21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病，A正确；B、调查红绿色盲的遗传方式，应在患者家系中进行，B错误；C、进行遗传咨询和产前诊断有利于优生优育，减少遗传病患儿的出生，C正确；D、某病的发病率是指患该病的人数在被调查的总人数中所占的百分比，D正确。故选B。【点睛】通过在人群中进行发病率的调查，根据男女个体发病率的情况，可以初步判断遗传病的遗传方式，但仍然需要对患者家系进行调查，已确定遗传病的遗传方式。二、非选择题9、三f、Y④c、k图2防卫监控和清除【解析】

（1）图1属于体液免疫的过程，是机体抵御病原体攻击的第三道防线，f表示淋巴因子，Y表示抗体，是图1中的免疫活性物质。（2）④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞，若X初次进入人体，不会发生二次免疫过程。c表示B细胞，d表示浆细胞，k表示记忆细胞，若X再次进入人体细胞，则d可以来源于B细胞c和记忆细胞k。（3）图1表示体液免疫过程，图2表示细胞免疫过程，若某人先天性胸腺发育不良，则T细胞不能成熟，细胞免疫过程完全丧失，体液免疫过程大部分丧失，因此影响更显著的是图2。（4）免疫系统具有防卫、监控和清除功能。绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，体现了免疫系统的防卫功能。10、AaXBY1／61／311／361／36【解析】试题分析：分析系谱图，正常色觉（B）对色盲（b）为显性，为伴性遗传，则图中7号和12号的基因型均为XbY；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传，则图中6号、9号和12号的基因型均为aa。（1）由6号可知，1号和2号都含有a基因，则Ⅰ1的基因型是AaXBY。（2）Ⅰ1的基因型是AaXBY，Ⅰ2的基因型是AaXBXb，Ⅱ5的基因型为A_XBX_，其为纯合体的概率是1/3×1/2=1/6。

（3）Ⅲ10的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY，Ⅲ11的基因型及概率婚配为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，所生的子女中患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9，患乙病的概率为1/4，因此他们所生子女发病的概率为1-（1-1/9）×（1-1/4）=1/3；只得一种病的可能性是1/9×3/4+8/9×1/4=11/36；同时得两种病的概率为1/9×1/4=1/36。【点睛】正确判断图中相关个体的基因型，利用分离定律计算后代发病率情况，是解答本题的关键。11、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。【点睛】考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译