2025-2026学年浙教版（新教材）小学劳动技术四年级下册教学计划及进度表

-2026学年浙教版（新教材）小学劳动技术四年级下册教学计划及进度表教学计划教材编排分析本册教材为浙教版小学劳动技术四年级下册，共设四个项目，涵盖手工制作、劳动实践、创新设计与社会参与等内容，体现了“做中学、学中悟”的劳动教育理念。教材以学生的生活经验为基础，围绕“劳动成果传祝福”“出力流汗也快乐”“专心致志出精品”“建设家乡我参与”四个主题展开，层层递进，注重培养学生动手能力、创新意识、责任意识和合作精神。项目一《劳动成果传祝福——小贺卡大心意》通过制作立体贺卡和会亮的贺卡，融合美术、电子小知识，提升学生的审美与技术实践能力；项目二《出力流汗也快乐——打造阳台小菜园》引导学生参与种植劳动，体验劳动的艰辛与快乐，培养责任感与生态意识；项目三《专心致志出精品——制作小布袋》通过缝制香袋、设计与制作布袋，锻炼学生精细动作与审美设计能力；项目四《建设家乡我参与——小小旅游规划师》则将劳动教育延伸至社会生活，鼓励学生关注家乡发展，提升综合实践与创新设计能力。教学背景随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的深入实施，劳动教育被纳入中小学必修课程，强调“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。四年级学生已具备一定的动手操作基础和初步的合作意识，正处于劳动习惯养成与劳动技能提升的关键期。本册教材内容既延续了低年级的简单手工制作，又逐步引入电路、种植管理、设计规划等稍复杂的技术元素，有助于学生在真实劳动情境中发展核心素养。同时，结合2026年春季学期的教学实际，3月初开学，学期约18周，教学时间充足，适合开展项目式、任务驱动型教学，有利于学生在持续实践中深化劳动体验。核心教学素养目标劳动观念：理解劳动创造美好生活的意义，尊重劳动成果，珍惜劳动付出。劳动能力：掌握贺卡制作、电路连接、种植管理、布艺缝制、旅游规划等基本技能，提升动手实践与问题解决能力。劳动习惯与品质：养成认真负责、专心致志、耐心细致、合作分享的劳动习惯，培养不怕困难、坚持到底的劳动品质。劳动创新意识：在设计与制作中尝试创新，如贺卡亮灯设计、布袋个性化装饰、旅游文创产品构思等，激发创造力。社会责任感：通过“打造阳台小菜园”“家乡旅游我推荐”等活动，增强环保意识与家乡认同感，初步建立服务社会的意识。教学重难点分析项目教学重点教学难点项目一小贺卡大心意立体结构设计、简单电路连接、贺卡美化电路的正确连接与稳定性；创意设计与实用性的结合项目二打造阳台小菜园蔬菜种植流程、日常养护管理、劳动记录持续性养护的坚持；观察记录的规范性与科学性项目三制作小布袋缝纫基本针法、布袋结构设计、装饰美化针法的规范与熟练；布料裁剪的准确性项目四小小旅游规划师家乡旅游资源了解、行程合理规划、文创产品设计信息整合与方案可行性；设计的创意与实用性平衡教学策略与实施建议项目驱动，任务引领：以项目为单位，分解任务，引导学生在“做任务”中学习技能、发展能力。实践为主，讲授为辅：每节课确保学生有充足动手时间，教师以示范、指导、答疑为主。分层教学，因材施教：针对学生动手能力差异，提供基础与拓展任务，鼓励个性化表达。融合学科，综合育人：结合美术、科学、语文等学科，如贺卡设计融合美术，种植融合科学观察，旅游规划融合语文表达。注重评价，激励成长：采用过程性评价与成果展示相结合，开展自评、互评、师评，重视劳动态度与进步过程。教学资源准备工具材料：剪刀、彩纸、胶水、尺子、针线、布料、小灯泡、电池盒、导线、花盆、土壤、蔬菜种子、记录本等。教学辅助：多媒体课件、示范作品、种植观察记录表、旅游规划模板等。安全提示：强调使用剪刀、针线、电池等的安全规范，课前进行安全教育。教学进度安排表周次日期范围教学内容教学目标与活动简述备注第1周3月2日-3月8日开学准备、项目一导入回顾劳动意义，介绍本学期内容，激发兴趣安全教育第2周3月9日-3月15日项目一任务一：制作立体贺卡（1）学习贺卡基本结构，设计立体造型，初步制作准备材料第3周3月16日-3月22日项目一任务一：制作立体贺卡（2）完成立体贺卡制作，装饰美化，展示交流作品互评第4周3月23日-3月29日项目一任务二：设计能亮起来的贺卡了解简单电路，设计亮灯位置，绘制电路图科学融合第5周3月30日-4月5日项目一任务三：让贺卡亮起来（1）学习连接电路，尝试安装灯泡与电池实验操作第6周4月6日-4月12日项目一任务三：让贺卡亮起来（2）调试电路，完成亮灯贺卡，展示评价清明节调休第7周4月13日-4月19日项目二任务一：小小菜园我规划规划阳台小菜园，选择蔬菜种类，绘制布局图结合实地第8周4月20日-4月26日项目二任务二：园中蔬菜我来种播种或移栽蔬菜，学习种植方法，填写种植记录卡劳动实践第9周4月27日-5月3日项目二任务三：蔬菜幼苗我养护（1）观察幼苗生长，学习浇水、光照管理劳动节假期第10周5月4日-5月10日项目二任务三：蔬菜幼苗我养护（2）继续养护，记录生长情况，分享养护经验过程评价第11周5月11日-5月17日项目三任务一：缝香袋（1）学习平针缝法，裁剪布料，开始缝制香袋安全使用针线第12周5月18日-5月24日项目三任务一：缝香袋（2）完成香袋缝制，填充香料，装饰美化作品展示第13周5月25日-5月31日项目三任务二：布袋的设计分析布袋功能，设计草图，确定尺寸与样式创意设计第14周6月1日-6月7日项目三任务三：布袋的制作（1）裁剪布料，缝制主体结构动手实践第15周6月8日-6月14日项目三任务三：布袋的制作（2）完成缝制，添加提手或装饰，展示评价儿童节活动第16周6月15日-6月21日项目四任务一：家乡旅游我推荐收集家乡景点资料，制作推荐海报或PPT信息整合第17周6月22日-6月28日项目四任务二：旅游行程我规划设计合理行程，考虑时间、交通、景点安排合作学习第18周6月29日-7月5日项目四任务三：旅游文创产品我设计设计纪念品，如明信片、小挂件等，总结展示学期总结总结本教学计划依据浙教版新教材编写，紧扣新课标要求，立足学生实际，注重劳动教育的实践性、综合性和育人功能。通过四个项目的系统学习，学生不仅掌握多项劳动技能，更在劳动中体验快乐、培养品