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文档简介

四年级下册数学三角形练习题同学们,我们已经学习了三角形的不少知识啦!从三角形的定义、各部分名称,到三角形边的关系、内角和,再到三角形的分类,每一个知识点都非常重要。这份练习题旨在帮助大家更好地巩固所学,查漏补缺,让我们一起动手做做看吧!一、知识回顾与梳理在开始练习之前,我们先快速回顾一下本单元的核心知识点:1.三角形的定义:由三条线段首尾相连围成的封闭图形叫做三角形。2.三角形各部分名称:三角形有三条边、三个角和三个顶点。3.三角形边的特性:三角形任意两边之和大于第三边。这是判断三条线段能否组成三角形的重要依据。4.三角形的内角和:三角形的内角和是180度。无论三角形大小、形状如何变化,这个规律都成立。5.三角形的分类:*按角分:可以分为锐角三角形(三个角都是锐角)、直角三角形(有一个角是直角)和钝角三角形(有一个角是钝角)。*按边分:可以分为不等边三角形(三条边都不相等)、等腰三角形(有两条边相等)和等边三角形(三条边都相等,等边三角形是特殊的等腰三角形)。二、基础练习题(一)填空题1.三角形有()条边,()个角,()个顶点。2.三角形按角的大小来分,可以分为()三角形、()三角形和()三角形。3.一个三角形中最多有()个直角,最多有()个钝角。4.等边三角形也叫()三角形,它的三条边都(),三个角都是()度。5.在一个直角三角形中,一个锐角是35度,另一个锐角是()度。6.一个等腰三角形的顶角是100度,它的一个底角是()度。(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.由三条线段组成的图形叫做三角形。()2.锐角三角形的三个角都是锐角。()3.三角形越大,它的内角和就越大。()4.等腰三角形一定是锐角三角形。()5.用三根长度分别为3厘米、4厘米、7厘米的小棒可以围成一个三角形。()(三)选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.一个三角形中,有两个角是60度,这个三角形一定是()。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形2.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。A.3cm、4cm、5cmB.2cm、2cm、3cmC.1cm、2cm、3cm3.一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,它的周长是()厘米。A.9B.13C.144.一个三角形的内角和是()度。A.90B.180C.3605.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()度。A.90B.180C.360(四)动手操作与计算1.在下面的点子图上画一个锐角三角形、一个直角三角形和一个钝角三角形。(点子图省略,同学们可在练习本上自行画出)2.求出下面各三角形中未知角的度数。*一个等腰三角形,顶角是80度,求它的一个底角。*一个直角三角形,其中一个锐角是40度,求另一个锐角。三、提升练习题1.一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边分别是4厘米和6厘米,那么第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米?2.一个三角形中,最大的角是最小角的3倍,另一个角是最小角的2倍,这个三角形的三个角分别是多少度?它是什么类型的三角形?3.一个等腰三角形,它的一个底角是顶角的2倍,这个三角形的顶角和底角分别是多少度?4.有一个三角形,其中两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,这个三角形是什么三角形?为什么?四、答案与解析(部分提示)(一)填空题1.3,3,32.锐角,直角,钝角3.1,14.正,相等,605.55(解析:直角三角形两锐角和为90度,90-35=55)6.40(解析:等腰三角形两底角相等,(____)÷2=40)(二)判断题1.×(解析:必须是“首尾相连围成的封闭图形”)2.√3.×(解析:所有三角形内角和都是180度)4.×(解析:等腰三角形可能是锐角、直角或钝角三角形,例如顶角为120度的等腰三角形就是钝角三角形)5.×(解析:3+4=7,不满足两边之和大于第三边)(三)选择题1.A(解析:三个角都是60度,是锐角三角形,也是等边三角形)2.C(解析:1+2=3,不满足两边之和大于第三边)3.B(解析:5+5+4=14?注意,题目说一条腰长5厘米,底边长4厘米,所以周长是5+5+4=14?哦,选项C是14,那之前的选项C是14,所以这里答案应该是C?前面选项设置有误,应为C。原选项C是14。)4.B5.B(四)动手操作与计算2.*(____)÷2=50度*90-40=50度提升练习题(提示)1.最长:4+6-1=9(厘米),最短:6-4+1=3(厘米)(根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边)2.提示:设最小角为x度,则另外两角分别为2x度和3x度。x+2x+3x=180,解得x=30。三个角分别为30度、60度、90度,是直角三角形。3.提示:设顶角为x度,则底角为2x度。x+2x+2x=180。4.直角三角形。因为两个内角之和等于第三个内角,而三个内角之和是180度,所以第三个内角是90度。五、总结三角形的知

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