幼儿园世界无烟日活动方案

幼儿园世界无烟日活动方案每年的世界无烟日，都是我们向孩子们传递健康生活理念、培养良好习惯的重要契机。对于幼儿园的孩子们而言，他们对世界充满好奇，也极易受到环境的影响。烟草烟雾，作为隐形的健康威胁，其危害不容忽视。因此，在幼儿园内开展形式多样、内容生动的世界无烟日主题活动，不仅能够帮助孩子们初步认识烟草的危害，更能在他们心中播下“珍爱生命、远离烟草”的种子，并通过他们影响家庭，共同营造一个清新、健康的无烟环境。一、活动名称“清新空气，我爱我家——小小禁烟卫士在行动”二、活动背景与意义烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，而儿童是烟草危害的易感人群。幼儿园作为孩子们健康成长的重要场所，有责任和义务向孩子们普及烟草危害知识，培养他们对吸烟行为的正确认知和抵制态度。通过本次活动，旨在提高幼儿对“吸烟有害健康”的认识水平，增强自我保护意识，并鼓励他们成为家庭和社会中的“禁烟小卫士”，推动无烟家庭、无烟校园的建设。三、活动目标1.认知目标：初步了解烟草烟雾对人体（包括自己、家人）和环境的危害，知道吸烟是不健康的行为。2.情感目标：萌发对健康生活的向往，产生对吸烟行为的反感，愿意选择健康的生活方式。3.行为目标：能够主动向家人宣传吸烟的危害，尝试劝说身边的人不要吸烟，争做无烟环境的守护者。四、活动对象本园全体幼儿、教师及家长五、活动时间世界无烟日当天及前后一周（具体时间可根据幼儿园实际情况调整）六、活动主题（可结合当年世界无烟日主题，进行幼儿化改编，例如）“无烟的空气，更甜的微笑”或“不吸烟，我健康，我快乐”七、活动准备1.物质准备：*收集吸烟危害的图片、短视频（适合幼儿观看，避免过于恐怖，以卡通或动画形式为佳）。*制作“禁烟”标志、宣传画的材料（彩纸、蜡笔、马克笔、剪刀、胶水等）。*故事绘本（如关于健康呼吸、吸烟危害的儿童故事）。*录制或学唱与“健康”、“空气”相关的儿歌。*用于角色扮演的道具（如医生的白大褂、听诊器玩具，爸爸的“烟斗”道具等）。*“无烟家庭”承诺书（电子版或纸质版，供家长签署）。2.经验准备：幼儿对“空气”、“呼吸”有初步的感知和了解；部分幼儿可能在家中见过吸烟行为。八、活动内容与流程（一）启动仪式：营造无烟氛围（全体师幼参与）*升旗仪式/晨间谈话：园长或教师代表以“清新空气，健康成长”为主题进行讲话，引出世界无烟日，激发幼儿参与活动的兴趣。*环境创设：在幼儿园大门口、宣传栏、活动室等显眼位置张贴禁烟标志和活动主题海报，营造浓厚的无烟宣传氛围。（二）主题教育活动：认识烟草危害（各班根据年龄段特点开展）1.情境导入，引发思考：*教师可以通过提问“小朋友们，你们喜欢闻香香的味道还是臭臭的味道呀？”“我们每天都要呼吸空气，什么样的空气才是干净健康的呢？”等问题，引导幼儿思考。*展示清新空气（公园、森林图片）和被污染空气（工厂烟囱、吸烟场景图片）的对比，初步感知空气质量对健康的影响。2.观看视频/图片，感知危害：*播放经过筛选的、适合幼儿观看的关于吸烟危害的卡通短片或图片，如吸烟者咳嗽、牙齿变黄、肺部受损的简单图示（可用卡通形象代替真实器官图）。*教师用浅显易懂的语言解释：“吸烟会产生一种有毒的烟雾，就像小虫子一样，会伤害我们的鼻子、喉咙和小肺肺，让我们生病。”3.故事分享与讨论：*讲述关于吸烟危害的小故事（如《小肺的自白》、《吸烟的爸爸》等），引导幼儿讨论：故事里的爸爸吸烟后怎么样了？吸烟对宝宝有什么影响？*鼓励幼儿结合自己的生活经验，说说是否见过大人吸烟，闻到烟味是什么感觉（呛人、不舒服等）。4.角色扮演：我是小医生/禁烟小卫士：*设置“小医院”情境，幼儿扮演医生和病人，“医生”为吸烟的“病人”听诊，告诉“病人”吸烟对身体的危害。*角色扮演“劝阻吸烟”：一名幼儿扮演吸烟的“爸爸”或“叔叔”，其他幼儿扮演孩子，学习用简单的语言劝阻：“爸爸，吸烟有害健康，请不要吸烟！”“叔叔，这里是幼儿园，请不要吸烟，好吗？”（三）创意表达：我是无烟宣传员（各班开展）1.绘画活动：*主题一：“我心目中的无烟世界”——幼儿画出自己想象中的清新、健康的无烟环境。*主题二：“禁烟标志设计大赛”——幼儿设计自己的禁烟标志，并涂上颜色。优秀作品可在园内展示或制作成小徽章佩戴。2.制作“禁烟小卫士”宣传画/手抄报（中大班）：*教师引导幼儿将学到的禁烟知识，通过绘画、剪贴等方式制作成简单的宣传画，张贴在幼儿园或带回家向家人宣传。3.学唱禁烟儿歌：*学唱与健康、禁烟相关的儿歌，如改编歌曲《健康歌》，加入“不吸烟，身体棒”等歌词，通过音乐的形式加深记忆。（四）家园共育：携手共创无烟家庭1.发放“致家长的一封信”：*向家长介绍世界无烟日的意义，宣传吸烟对家庭成员尤其是幼儿健康的危害，倡议家长带头戒烟，不在家中、车内及公共场所吸烟，为孩子营造无烟的家庭环境。2.“无烟家庭”承诺书：*鼓励有条件的家庭签署“无烟家庭”承诺书，承诺为了孩子的健康，共同维护家庭无烟环境。幼儿园可对签署承诺书的家庭进行适当鼓励或公示。3.家长助教/经验分享：*邀请成功戒烟的家长或关注儿童健康的医生家长进课堂，分享戒烟经验或健康知识（此环节需提前沟通和准备）。4.亲子活动：“我的无烟小家”：*鼓励家长和孩子一起讨论如何让家庭保持无烟，一起动手布置“无烟角”，或共同完成一份关于“无烟家庭”的亲子绘画。（五）延伸活动：让无烟意识持续发酵*“禁烟小卫士”在行动：鼓励幼儿在日常生活中，如发现有人在幼儿园或公共场所吸烟，勇敢地（在确保安全和成人陪同下）用学到的方法进行劝阻或告知老师。*区域活动渗透：在美工区提供材料继续制作禁烟宣传品；在阅读区投放相关绘本；在表演区设置“禁烟小剧场”。*日常提醒：教师在日常活动中，可适时提醒幼儿关注空气质量，巩固禁烟意识。九、活动反思与总结*活动结束后，各班教师对本次主题活动进行总结与反思，记录活动中的亮点与不足，收集幼儿的作品和活动照片、视频资料。*幼儿园层面可组织一次活动总结会，分享各班经验，为今后开展类似活动积累素材。*对活动中表现积极的“禁烟小卫士”进行表扬和鼓励。十、注意事项1.安全性：所有活动材料需安全无毒，避免使用尖锐工具。角色扮演时注意引导幼儿友好互动。2.适宜性：所有教育内容和形式必须符合幼儿年龄特点和认知水平，避免使用过于刺激或负面的图片、语言，以免引起幼儿恐惧。3.正面引导：以积极、健康的方式引导幼儿，强调“不吸烟”带来的好处，而非过度渲染吸烟的恐怖后果。4.尊重差异：对于家中有吸烟者的幼儿，要给予理解和尊重，避免让幼儿产生自卑或指责家人的情绪，