7.2 共建美好集体 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

如果你生活在这样的班级中，你会有怎样的感受呢？我感受到集体的关爱，我会觉得非常温暖，从而坚定自己的生活信念。七年级上册第二单元成长的时空7.2共建美好集体1.美好集体的作用？2.★如何建设美好集体？3.美好集体的愿景的内涵及作用？4.集体生活中的合作策略？5.★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？6.为什么要坚持集体主义原则？生活观察你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么？我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。(1)积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往，互帮互助等。(2)我为建设美好集体提过合理的建议；我为班级文化长廊做过整体规划；等等。1.美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。2.★如何建设美好集体？建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。

（1）建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。3.美好集体的愿景的内涵及作用？

（1）内涵：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。

（2）作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。探究与分享在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。小南为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。小峰可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。小东关于班集体建设，你有哪些意见和建议？如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？(1)需要我们树立主人翁意识，积极参与班集体建设，主动为班集体贡献智慧和力量。(2)自觉服从集体的安排；完成集体交给的任务；维护集体的荣誉，与损害集体利益的行为作斗争；通过自己的努力，解决集体遇到的困难；善于团结他人，让集体发挥更大的力量。2.★如何建设美好集体？

（2）建设美好集体，要树立主人翁意识。

做法：①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。探究与分享遵守班级规则：上课主动向老师问好多些理解和宽容：有误会积极沟通，互相理解自觉抵制欺凌行为：见到此类行为机智应对并制止上述图片对我们建设美好集体有什么启示？建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。2.★如何建设美好集体？

（3）建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。探究与分享两位同学都是学校乒乓球队的主力……团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！个人赛就要开始了，期待与你相遇！结合材料，说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。2.★如何建设美好集体？

（4）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。方法与技能4.集体生活中的合作策略？集体生活中的合作策略1拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。2正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。3遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。4在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。5经常自我反思，尝试自我改进。观看视频，思考其对我们建设美好集体有什么启示？探究与分享建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。2.★如何建设美好集体？

（5）建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。5.★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。相关链接集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。6.为什么要坚持集体主义原则？①集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。启思导行在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，解决矛盾，让集体生活更美好。根据以下具体要求，和同学一起整理“化解矛盾的小妙招”。1回忆产生矛盾的典型事例。2分析产生矛盾的原因。3记录集体成员对待矛盾的不同态度。4探讨化解矛盾的多种途径。5总结化解矛盾的小妙招。1.维护集体荣誉人人有责。对此，下列同学的行为恰当的是（）A．上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级B．合唱比赛时，文艺文员小夏主动请缨担任领唱C．因为小刚个子比较矮，被班级校运动会参赛队开除了D．一些同学指责小明向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题B2.小美是学校礼仪队员，多次出色完成学校安排的礼仪接待工作。近日，学校将举办开放日，队长因人员轮换和训练等原因，安排小美做后勤工作。小美很生气，认为队长看不起她。对此，我们可以合理建议小美（

）A．拒绝队长安排，不再为学校作贡献B．把问题推给老师，让老师介入干涉C．维护个人需要，敢于与队长起冲突D．反思个人的意愿，理解集体的安排D3.特效镜头近2000个，主创团队达4000余人……138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里，实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。可见（）①只有加强合作、放弃竞争，才能成就美好集体②要坚持集体主义，借助集体合力③集体合作优化，实现优势互补④在集体中，要贡献智慧和力量，发挥所长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D4.2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜第一名。其视觉特效由全国近140家动画公司、4000多名动画人全力托举。这说明（）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②集体荣誉是集体成员共同努力的结果③集体有助于我们获得安全感和自信心④通过集体的优化组合可以产生强大的合力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C共建美好集体美好集体的作用★如何建设美好集体？美好集体的愿景的内涵及作用集体生活中的合作策略★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？为什么要坚持集体主义原则？1.在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。2.建设美好集体，要确定共同的愿景。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。3.建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。4.建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。5.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。6.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。7.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。8.集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。一、选择题（必做）1.为建设班级文化，同学们贡献出自己的智慧和力量。小明擅长拍摄和剪辑视频，他花了一天的时间为班级制作宣传短片；小美是个美术高手，她为班级设计了一张宣传海报……这启示我们，共建美好的集体需要（）①各负其责，各尽其能②主动承担，善于合作③事事相争，突显个人英雄主义④确定共同愿景，团结一致A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C2.从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是()①具有良好氛围②竞争意识强烈③能够团结合作④个人利益优先A.①②B.①③C.②④D.③④轻松愉快，不吵架、不冷战，像家一样。大家希望建成怎样的班级呢？相互督促，共同进步，和和睦睦，天天快乐。B3.七年级(2) 班道德与法治老师在课堂上给同学们展示了下面这幅漫画。下列对该漫画解读正确的是()A. 挖掘潜力，解决困难B. 保持乐观，接纳自己C. 理性竞争，共同进步D. 交友要学会处理矛盾小刚，我报名参加了数学竞赛，最近一直在做练习题，这道题我思考了很久也做不出来，你能教我一下吗？可以啊，我也报名了这个竞赛，正好也有问题想问你呢！C4.在校园里，小明经常被几个同学故意绊倒、嘲笑，甚至被抢走文具。面对这种校园霸凌事件，以下行为符合共建美好集体要求的是（）A.被霸凌的小明因害怕报复，选择默默忍受，不敢声张B.旁观者小红觉得与自己无关，对霸凌行为视而不见C.班级中的小刚等同学勇敢地站出来，制止霸凌行为，