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文档简介
复习课:生物圈中的人细胞组织器官系统人体生物的基本特征之一:生物的生活需要
动物体(人)的结构层次:动植物体结构层次的区别是:
思考1:绿色植物所需要的营养物质如何获取?
2:人作为生物圈中的消费者,所需要的营养物质从哪里获取?植物体没有系统营养消化道:口腔、咽、食道、胃
、大肠、肛门消化腺:唾液腺、胃腺、
、胰腺、肠腺2、消化系统的组成:小肠肝脏1.食物中的营养物质包括
糖类脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素一.人体的营养——消化系统3.消化系统的主要功能:从食物中获取
,以备运输到身体的所有细胞中。营养物质小肠
小肠适于消化与吸收的形态结构特点:(1)小肠很长5—6米;小肠内表面有很多环形
,皱襞上又有丰富的小肠
;胆汁胰液肠液皱襞绒毛毛细一层(2)小肠内汇集肝脏分泌的
、胰腺分泌的
和肠腺分泌的
,含有多种消化酶。(3)小肠绒毛内有丰富的
血管;小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,仅由
扁平的上皮细胞构成。营养物质经过消化吸收进入体内,在这些营养物质中,三大供能物质是
。生物基本特征之二:生物能进行
糖类、蛋白质、脂肪呼吸1.人体生命活动所需要的能量,主要由
提供;2.贮存在人体内的
是重要的备用能源物质;3.
是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它。
这些有机物中贮存的能量,必须经过氧化过程才能将其贮存的能量释放出来。所以,人体需要从外界环境中吸收
,排出
,维持人体内环境的稳定。糖类脂肪蛋白质氧二氧化碳二.人体的呼吸——呼吸系统1.呼吸系统的组成呼吸道:
肺(1).呼吸道不仅仅是气体的通道,还能对吸入肺内的气体有
、
、
的作用。但这种处理能力是
的。
(3).呼吸系统的主要器官是
,是
的场所。构成它的结构和功能的基本单位是
。鼻、咽、喉、气管、支气管温暖清洁湿润有限禁止燃放烟花炮竹、禁止焚烧秸杆肺气体交换肺泡
(2).为了有效控制雾霾天气的发生,我市政府采取的措施有
。支气管毛细血管肺泡肺与功能相适应的结构特点:1.肺泡数量
。2.肺泡壁很
,仅由
层扁平的上皮细胞构成。3.肺泡外面包绕着丰富的
。多薄一毛细血管
思考:气体从肺泡到包绕在肺泡的毛细血管里,要穿过
层细胞。二细胞的生活需要物质和能量。心脏与功能相适应的形态结构:
1.心脏主要由
组织构成。2.心脏具有四个腔:
上房下室。3.心脏的四个腔分别与血管相连通,心房连接
,心室连接
。4.心壁特点:心室壁比心房壁
,左心室壁比右心室壁
。5.有防止血液倒流的
。房室瓣在
与
之间,动脉瓣在
与
之间。因此,血液只能从
流向
,从心室流向
。总结:左右不通上下通,上房下室,房静室动。肌肉左心房、左心室、右心房、右心室静脉动脉厚厚瓣膜心房心室动脉心室心室心房动脉血液主要成分的变化:1.血液流经肺部毛细血管网
2.血液流经小肠
3.血液流经肾脏
4.血液流经组织细胞
氧气增多;
二氧化碳减少营养物质、二氧化碳增多;氧气减少二氧化碳增多;
尿素、氧气、营养物质减少二氧化碳等废物增多;氧气、营养物质减少1.泌尿系统的组成:
。
是形成尿的场所。
是暂时贮存尿液的部位。2.
是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由
、
和
组成。3.尿液的形成需要经过两个过程:
的过滤作用,肾小管的
作用。四.人体内废物的排出——泌尿系统肾脏、输尿管、膀胱、尿道肾脏膀胱肾单位肾小球肾小囊肾小管重吸收肾小球5.当原尿流经肾小管时,全部的
,大部分的
和部分
,被肾小管重新吸收。肾单位的特点:1.两套毛细血管网:
、
。2.血液经过两次小动脉:
、
和
。3.两条管道系统:血路和尿路。4.当血液流经肾小球时,除
和大分子的
以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。
泌尿系统的意义:排出体内的
,调节体内
的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。肾小球毛细血管网肾小管毛细血管网入球小动脉出球小动脉蛋白质血细胞葡萄糖水无机盐废物水和无机盐水无机盐尿素葡萄糖全部葡萄糖部分无机盐大部分水五.人体的运动——运动系统1.运动系统的组成:
、
和
组成。2.骨骼肌牵引
绕
运动。3.那运动仅仅依靠运动系统就能完成吗?
不能。还需要
系统提供营养,
系统提供氧气,
系统将营养物质和氧运输到组织细胞,
系统下达指令给肌肉,引起肌肉收缩,牵引骨绕关节运动。生物基本特征之四:
生物能对外界刺激作出
反应肌肉骨呼吸骨关节消化神经循环关节六.人体生命活动的调节——神经系统1.神经系统的组成
(1)中枢神经系统脑脊髓大脑小脑脑干(2)周围神经系统脑神经脊神经:接受刺激并传导2.神经系统由
和
以及它们发出的
组成。中枢神经系统由
和
组成;周围神经系统由
和
组成。
协调运动,维持身体平衡。脑脊髓神经脑脊髓脑神经脊神经小脑1.图中⑤结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来。请写出缩手反射的反射弧(用代号及箭头表示):
。此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还具有
功能。54321传导2.如果手指被扎了一下,是
感觉到疼,
把手缩回来(填“先”或“后”)。因为缩手反射的神经中枢在
;而疼痛是感觉,其中枢在
。后先脊髓大脑七.人体生命活动的调节——内分泌系统1.内分泌系统由内分泌腺组成。内分泌腺没有导管,它们的分泌物——
,直接进入腺体的
,并随着
循环输送到全身各处。外分泌腺有导管,产生的液体,通过导管排出体外。2.人体主要的内分泌腺有
分泌生长激素;胰岛分泌
;甲状腺分泌
;肾上腺分泌
;睾丸分泌
;卵巢分泌
等等。激素毛细血管血液垂体胰岛素甲状腺激素肾上腺素雄性激素雌性激素八.人的由来——生殖系统1.在男性生殖系统中主要生殖器官是
。它的功能是产生
,并且分泌
。2.在女性生殖系统中主要生殖器官是
。它的功能是产生
,并且分泌
。精子与卵细胞结合成受精卵的部位是
,胚胎和胎儿发育的场所是
。3.胎儿通过
从母体获得所需要的
,胎儿产生的
等废物,通过
经母体排出。意义:精子与卵细胞结合形成受精卵。对于有性生殖的生物而言,
就是个体发育的起点。睾丸精子雄性激素卵细胞雌性激素输卵管子宫卵巢胎盘和脐带营养物质和氧二氧化碳胎盘受精卵
在生殖过程中,
和
是亲子代间传递的桥梁。亲子间的相似性叫做
,亲子间及子代个体间的差异性叫做
。生物基本特征之六:
生物都有
和
的特性精子卵细胞遗传变异遗传变异各个系统既有分工又协调配合,使人体内各种复杂的生命活动正常正行。一.根据人体的结构层次回答1.说出精子、心脏、血液各属于什么层次________、______、________。2.人体消化、吸收营养物质主要通过_______(器官)进行,进行气体交换的器官是_______,形成尿液的器官是________,泵血的器官是_________,进行物质交换的器官是___________。3.血液经过_________(器官)营养物质增多,经过________(器官)氧气增多,经过
(器官)废物减少。练习题:二、根据人体与生物圈进行物质交换图回答:
1、人体有哪三个途径是排泄?_________系统、________系统、________器官
2、人体要经过哪两个生理过程___________、_____
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