2025年北京市各区高三语文一模古诗文默写试题汇编含答案

2025年北京市各区高三一模默写汇编一、名篇名句默写1．（2025·北京东城·一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）诗人常借自然景物的变化来抒发感慨。如屈原用“惟草木之零落兮，

”表达韶华易逝之叹；曹操用“

，去日苦多”寄托生命短暂之忧。（2）以史为鉴，可明治国之理。贾谊有感于秦亡国之速，以“

”强调统治者施行仁政的重要性；苏洵有感于六国因赂秦而亡，以“

”呼吁统治者毋惧敌人的威势。（3）在主题为“学习之道”的班会上，同学们认识到：优秀的学习者并不都是天赋异禀，而是善于借助各种资源实现自我突破，正如荀子在《劝学》中说的：“

，

。”（4）中国人的名字中往往可见古代诗文名篇的影子，科学家屠呦呦的名字出自《诗经·小雅》“

，食野之苹”，画家刘海粟的名字则使人联想到苏轼《赤壁赋》“寄蜉蝣于天地，

”。2．（2025·北京西城·一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）李密回忆当初“

，形影相吊”的处境，苏轼想象与亡妻再见时“相顾无言，

”的场景，无不言简意真，感人至深。（2）古人从未停止对自由的追求。“云无心以出岫，

”，陶渊明找到了理想的归宿；“万里归船弄长笛，

”，黄庭坚表达了归隐的决心。（3）杜甫在草堂待客，“

，

”，友朋来访的快乐无关食物丰俭；归有光于轩中读书，“借书满架，

，

”，学习、修身的快乐无关居室大小。3．（2025·北京朝阳·一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）陶渊明《归园田居》的“狗吠深巷中，

”，以村居生活的细节，抒发了归隐之乐；杜甫《客至》的“肯与邻翁相对饮，

”，以邻里相交的细节，展现了真率之趣；陆游《临安春雨初霁》的“

，深巷明朝卖杏花”，以旅夜难眠的细节，写出寂寥之怅。（2）柳永《望海潮》中“

，有三秋桂子，十里荷花”，展现了西湖的秀美景致。（3）王安石《答司马谏议书》中“

，

，则非某之所敢知”，态度坚决，表明了改革的力度与决心。（4）《论语》中说“

，

”，因此我们要加强自我修养，努力成为内外兼修、文质兼美的人。4．（2025·北京海淀·一模）4.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。(共8分)(1)诗是无形画，画是有形诗。如杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，

①

”展现了一幅水天相连、广阔无垠的壮丽画面，柳永《望海潮》中“

②

,

③

”描绘了一幅长堤曲折、江流浩荡的壮美图景。(2)古代士人常以文章激浊扬清。如柳宗元在《种树郭橐驼传》中借“爪其肤以验其生枯，

④

”讥刺了繁政扰民之弊：欧阳修在《五代史伶官传序》中用“

⑤

,

⑥

提醒国君治国要注重小事，不玩物丧志。(3)叠词有渲染氛围、强化情感表达的作用。如李清照在《声声慢》中用“寻寻觅觅，冷冷清清，

⑦

”渲染出低迷哀婉的氛围，归有光在《项脊轩志》中用“庭有枇杷树、吾妻死之年手植也，

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”表达了深切的思念之情。5．（2025·北京石景山·一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）以史为鉴，不仅可以知兴替，也可以明得失。比如读欧阳修《五代史伶官传序》，就可以从“

，

”两句中领悟：要防微杜渐，不可沉溺于安逸。（2）实地考察是发现真相的重要途径。苏轼在《石钟山记》中分析前人错误时指出：“

，

。而渔工水师虽知而不能言。”启发我们分析问题应持严谨态度。（3）李贺《李凭箜篌引》描写音乐：“

，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，

。”诗句把视觉、听觉、触觉等多种感官体验熔铸于一炉，堪称“摹写声音至文”。（4）登高远眺，常会激起诗人内心复杂的情感，如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》：“四十三年，

，

。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”6．（2025·北京丰台·一模）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）月亮是诗人钟情的意象。张若虚《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，

”两句，写出月夜之美；李白《梦游天姥吟留别》中“

，送我至剡溪”两句，用拟人的手法写出月亮的多情。（2）屈原《离骚》中“扈江离与辟芷兮，

”两句，用香草喻美德，司马迁在《屈原列传》中用“其志洁，

”加以解释。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中写出屋前屋后花木繁茂的两句是“

，

”。（4）好学并且善于反思，就可以智慧明达、避免犯错，正如荀子《劝学》中所说：“

，

。”7．（2025·北京延庆·模拟预测）在横线上填写诗文原句。要求书写规范，字迹清晰。（1）在《<论语>十二章》中，孔子认为做人要将心比心，推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是“

，

”。（2）《过秦论》中，秦朝建立以后采取一系列措施来巩固政权，文化上是“愚民”“

，

，以愚黔首”。（3）李商隐《锦瑟》中，“

，

”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。（4）姜夔《扬州慢》中“

，

”与杜甫《春望》中“城春草木深”用笔相似，都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。8．（2025·北京房山·一模）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）八百里洞庭，气象万千，令人神往，无数文人墨客在此留下动人的诗篇，杜甫《登岳阳楼》中“

，

”两句极写水面的宏阔。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“

，

，表里俱澄澈”极写湖水的澄澈。（2）山水可以疗愈心灵。陶渊明在“既窈窕以寻壑，

。

，泉涓涓而始流”（《归去来兮辞》）的田园美景中找寻心灵的家园。姚鼐登上泰山看到了“及既上，

，

”（《登泰山记》）的壮丽风景。9．（24-25高三下·北京平谷·一模）在横线处填写作品原句，要求字迹清晰。（1）《蜀相》中的“

，

”和《书愤》中的“

，

”均表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情。（2）《屈原列传》中，司马迁借日月之光作比，用“

，

”礼赞屈原的高洁志向和非凡人格。（3）《陈情表》中，李密忆当年，用“

，

”表达孤弱无助、形单影只之苦。10．（2025•门头沟区一模）请在横线处填写作品原句，要求：书写规范，字迹清晰。（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“有善始者实繁，

”提醒君王开创基业艰难，守护基业更艰难。（2）柳永在《望海潮》中用“烟柳画桥，

，

”描述了杭州的美丽与繁华。（3）《项脊轩志》中的“庭有枇杷树，

，

”，表达了归有光对妻子深情的怀念。（4）《短歌行》中的“

，天下归心”，表达了曹操对贤才的渴望和对成就大业的信心。（5）面对未经充分证实便贸然下结论的行为，你可以引用苏轼《石钟山记》中的“

，

，可乎？”进行质疑。11．（2025•顺义区一模）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）《劝学》中，在强调持之以恒的重要性时，荀子以雕刻为喻，通过对比不同态度下的结果，揭示坚持的力量：“锲而舍之，朽木不折；

，

。”（2）李密在《陈情表》中，用“

，

”来形容自己的孤独无依：身边没有可以依靠之人，唯有影子和自己相伴。（3）“防微杜渐”常被用于风险防控领域，《五代史•伶官传序》中揭示类似哲理的句子是：“

，

。”（4）学校举办“时光易逝，珍惜当下”主题演讲比赛，一位同学引用屈原《离骚》中的诗句来强调时光宝贵。他说：“‘

，

’，日月匆匆流逝不停，春秋交替变换，时光如此易逝，我们应珍惜每分每秒，积极进取。”《2025年北京市各区高三一模默写汇编》参考答案1．恐美人之迟暮

譬如朝露

仁义不施而攻守之势异也

为国者无使为积威之所劫哉

君子生非异也

善假于物也

呦呦鹿鸣

渺沧海之一粟【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：暮、譬、施、劫、哉、生、渺、沧。2．茕茕孑立

惟有泪千行

鸟倦飞而知还

此心吾与白鸥盟

盘飧市远无兼味

樽酒家贫只旧醅

偃仰啸歌

冥然兀坐【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：茕、孑、飧、樽、醅、偃。3．鸡鸣桑树颠

隔篱呼取尽余杯

小楼一夜听春雨

重湖叠巘清嘉

如曰今日当一切不事事

守前所为而已

质胜文则野

文胜质则史

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：颠、巘、嘉。4．

4（8分）（1）乾坤日夜浮云树绕堤沙

怒涛卷霜雪（2）摇其本以观其疏密（夫）祸患常积于忽微

而智勇多困于所溺

（3）凄凄惨惨戚戚今已亭亭如盖矣【评分说明】每空1分，共8分。句中有错别字、多字、少字，或字迹不清，该句不得分。5．夫祸患常积于忽微

而智勇多困于所溺

士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下

故莫能知

昆山玉碎凤凰叫

二十三丝动紫皇

望中犹记

烽火扬州路【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。本题易错字：“祸”“微”“溺”“泊”“绝”“凰”“犹”“扬”。6．月照花林皆似霰

湖月照我影

纫秋兰以为佩

故其称物芳

榆柳荫后檐

桃李罗堂前

君子博学而日参省乎己

则知明而行无过矣【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：霰、纫、佩、榆、荫、檐、省、知、矣。7．己所不欲

勿施于人

废先王之道

焚百家之言

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟

过春风十里

尽荠麦青青【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“焚”“沧海”“荠麦”。8．吴楚东南坼

乾坤日夜浮

素月分辉

星河共影

亦崎岖而经丘

木欣欣以向荣

苍山负雪

明烛天南【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：坼、乾坤、崎岖、欣、苍、烛。9．出师未捷身先死

长使英雄泪满襟

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

推此志也

虽与日月争光可也

茕茕孑立

形影相吊【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：捷、长、襟、世、茕、孑。10【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为：（1）能克终者盖寡（重点字：寡）（2）风帘翠幕参差十万人家（重点字：幕）（3）吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣（重点字：盖）（4）周公吐哺（重点字：哺）（5）事不目见耳闻而臆断其有无（重点字：臆）11【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。本