湖中医专中药药剂学教案第22章 生物药剂学与药物动力学基础知识_第1页
湖中医专中药药剂学教案第22章 生物药剂学与药物动力学基础知识_第2页
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文档简介

湖南中医药高等专科学校教案课程名称中药药剂学教师姓名罗红梅教研室药学系药剂教学对象2007级大专中药1、2班授课时间5学时数2学时教学内容第二十二章生物药剂学与药物动力学基础知识教材版本人卫版教学设计教学目的与要求1、掌握生物药剂学和药物动力学的含义；生物利用度与溶出度的含义；2、熟悉生物药剂学和药物动力学研究内容；药物的体内转运过程及其影响因素；影响中药制剂生物有效性的因素(药剂学因素、生理因素)；3、了解药物动力学几个基本概念(隔室模型、药物的转运速度过程、生物半衰期)。教学内容提要(包括课时间分配)1、生物药剂学及药物动力学的含义和研究内容（15分）；2、药物的体内转运过程及其影响因素（20分）；3、影响中药制剂生物有效性的因素（15分）；4药物动力学基本概念隔室模型、药物的转运速度过程、生物半衰等（10分）；5生物利用度与溶出度生物利用度、溶出度的概念及意义（15分）；6、提问（5分）。重点难点疑点重点：生物药剂学和药物动力学的含义；药物的体内转运过程及其影响因素；影响中药制剂生物有效性的因素难点：生物利用度与溶出度的含义教学组织与设计详细讲解、比较分析参考书目本科教材《中药药剂学》，执业药师参考资料《中药药剂学》，专科教材《中药药剂学》教学资源与工具多媒体，图表主任意见教学实施情况小结湖南中医药高等专科学校（实验）教案课程名称中药药剂学教师姓名罗红梅教研室药学系实验对象2006级大专中药1、2班实验时间12月18日、12月22日、12月25日学时数2*2*2*2学时实验内容中药药剂学操作技能考核教材版本人卫版实验设计实验目的与要求学生在一年的学习当中既进行理论知识的学习，而且也进行不少的实验操作。而且对于《中药药剂学》这门课程来讲，仅仅具有理论知识是远远不够，因为仅有理论知识而没有动手能力是不能制备出各种不同的制剂，理论必须与实践相结合，才能生产出安全、有效、稳定的制剂。通过实验考核督促学生加强动手操作的技术和能力，及时纠正一些不良的操作习惯，以更快地适应药剂实际生产的需要。实验内容提要(包括课时间分配)从规定的实验内容中任意抽取一个，根据提供的处方先独立写出该制剂的详细制备过程，理论考核时间是30分钟；然后根据处方的编号3-4个同学组成一组，共同完成制剂的制备。规定的实验考试内容是：橙皮糖浆、益母草膏、薄荷水、复方碘溶液、羧甲基纤维素钠胶浆、炉甘石洗剂、液状石蜡乳、痱子粉、空白颗粒、穿心莲胶囊、六味地黄丸、压片机的装卸重点难点疑点

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