绩效管理实务（第五版）教案（项目七）绩效薪酬制度设计

《绩效管理实务》课程教学设计（教案）授课题目项目七绩效薪酬制度设计任务一：认知薪酬及薪酬体系计划课时1课时教学内容与要求素养目标：培养公平意识：理解薪酬公平的多维度内涵，能够从内外部公平角度思考薪酬问题。树立竞争与效率意识：认识到薪酬对吸引、保留和激励人才的关键作用，理解效率优先、兼顾公平的分配原则。3.养成严谨务实的工作态度：能够客观分析薪酬构成，不简单以金额高低论价值。知识目标：掌握薪酬的概念、功能与构成（基本薪酬、可变薪酬、间接薪酬）。2.熟悉薪酬管理体系的组成（理念、结构、制度）。掌握构建薪酬管理体系的六大原则。4.了解三种薪酬管理体系模式（能力、职位、绩效）及三种典型薪酬模型（高弹性、高稳定、调和型）。技能目标：能够分析企业薪酬体系存在的问题，并提出改进方向。2.能够根据给定案例，识别其违背的薪酬原则。教学重点及难点重点：薪酬的构成及功能。薪酬管理体系的公平性原则与激励性原则。三种薪酬管理体系模式的区别。难点：理解薪酬公平性的三个层次（外部、内部、个人公平）。2.辨析能力薪酬、职位薪酬、绩效薪酬的适用场景。主要教学方法与手段案例导入法：以星辰科技公司案例引出薪酬体系的重要性。讲授与对比法：系统讲解薪酬概念、构成、体系，并通过对比表格强化理解。小组讨论法：围绕案例问题，小组讨论并分享观点。4.图示教学法：运用薪酬构成图、薪酬结构模型图、三种薪酬模型饼图等直观展示。教学活动设计建议课前：预习教材任务一，思考：“你认为薪酬最重要的功能是什么？为什么？”

课中：

1.课堂导入（5分钟）：

-呈现星辰科技公司案例背景，提问：原有薪酬体系存在什么问题？为什么改革后效果显著？引出薪酬体系设计的重要性。

2.新知讲授（30分钟）：

-模块一：薪酬概述（10分钟）讲解薪酬定义、功能（补偿、保障、激励）、构成（基本薪酬、可变薪酬、间接薪酬），结合图7-2展示薪酬组成。-模块二：薪酬管理体系（20分钟）讲解薪酬管理体系组成（理念、结构、制度）。重点讲解六大原则（公平、激励、有效、竞争、合法、经济），强调公平性原则的三个层次。介绍三种薪酬管理体系模式（能力、职位、绩效），通过表7-1示例说明职位薪酬。介绍三种典型薪酬模型（高弹性、高稳定、调和型），展示图7-10饼图，分析其优缺点。课堂互动与总结（10分钟）：

-回到星辰科技案例，小组讨论：改革后的薪酬体系体现了哪些原则？属于哪种薪酬模型？-小组代表分享，教师点评。-总结本课核心知识点。

课后：

布置作业：分析一家你熟悉的企业（或学校、社团）的薪酬/奖励制度，指出其优点和不足，并提出改进建议。教学内容与进程安排课程思政步骤一：课程导入（5分钟）星辰科技案例呈现与问题引导。步骤二：新知讲授（30分钟）薪酬概述：定义、功能、构成。2.薪酬管理体系：组成、原则、三种模式、三种模型。步骤三：课堂互动与总结（10分钟）案例深化讨论与知识点回顾。公平正义观：薪酬改革从“大锅饭”到“价值创造驱动”，体现了按劳分配、多劳多得的社会主义分配原则，引导学生理解公平不是平均主义，而是贡献与回报匹配。效率与公平的辩证统一：讲解激励原则时，强调既要拉开差距以鼓励竞争，又要兼顾公平以保障和谐，体现社会主义市场经济的效率优先、兼顾公平原则。制度自信：科学的薪酬管理体系是组织良性运行的基石，与依法治企、规范管理的理念一致。敬业与诚信：薪酬是对员工诚信劳动的回报，鼓励学生未来在工作中以诚信敬业赢得合理回报。‌复习思考与作业1.薪酬的构成有哪些？请结合实例说明。2.薪酬管理的六大原则是什么？你认为哪一条最难实现？为什么？3.三种薪酬模型分别适用于什么类型的企业或岗位？下节课预习内容任务二：设计绩效薪酬模式。预习教材内容，思考：如果你是一家销售公司的经理，你会如何设计销售人员的薪酬？课程教学心得授课题目项目七绩效薪酬制度设计任务二设计绩效薪酬模式计划课时1课时教学内容与要求素养目标：培养系统思维：理解绩效薪酬设计需要综合考虑战略、岗位、人员等多重因素。树立权变管理理念：认识到没有“一刀切”的薪酬模式，应根据企业实际灵活设计。3.强化责任意识：理解薪酬设计关乎员工积极性和组织发展，应秉持严谨负责的态度。知识目标：掌握绩效薪酬的概念、特点。熟悉个人绩效薪酬模式（计件制、业绩提薪、奖金等）和团队绩效薪酬模式（利润分享、增益分享、成功分享、团队奖励）及长期激励模式。掌握设计绩效薪酬模式的考虑要素。掌握实施绩效薪酬模式的基础（绩效管理、期望理论、动态性）和关键环节（文化、KPI、准确考核）。5.了解绩效薪酬模式的优缺点及完善方向。技能目标：能够根据企业情境选择合适的绩效薪酬模式。能够初步设计KPI与绩效薪酬的挂钩方案。3.能够分析绩效薪酬实施中可能出现的问题并提出对策。教学重点及难点重点：个人绩效薪酬与团队绩效薪酬的主要形式。2.实施绩效薪酬的基础与关键环节。难点：理解期望理论（E×L×V）与绩效薪酬的内在逻辑。2.如何平衡个人激励与团队合作的关系。主要教学方法与手段案例导入法：以华科机械公司薪酬改革困境引出绩效薪酬设计的复杂性。讲授与举例结合：讲解各种绩效薪酬形式时辅以生活化例子。小组讨论法：针对案例问题分组讨论，寻找解决方案。模板教学法：展示KPI表示例（表7-8），指导学生理解指标与薪酬的挂钩。5.对比分析法：比较个人与团队模式的优缺点。教学活动设计建议课前：

预习教材任务二，思考：“如果你是一家工厂的生产经理，你会如何设计工人的绩效薪酬？”

课中：

1.课堂导入（5分钟）：-呈现华科机械公司案例，展示三个部门改革后的矛盾。提问：为什么每个部门都出了问题？如何解决效率与质量、个人与团队的矛盾？引出绩效薪酬设计的核心挑战。新知讲授（30分钟）：

-模块一：绩效薪酬概述（5分钟）讲解概念、特点（激励导向、公平性、灵活性、主观性）。-模块二：绩效薪酬模式假设（15分钟）①个人绩效薪酬模式：计件制（直接、分级、集体、保底）、业绩提薪、奖金、月季浮动、年薪制。结合替补演员案例说明技能决定薪酬。②团队绩效薪酬模式：利润分享、增益分享（斯坎伦计划）、成功分享、团队奖励。③长期激励模式：股票期权、员工持股等（表7-4简要介绍）。-模块三：设计考虑要素与实施关键（10分钟）设计要素：匹配、定位、风险承受力、绩效管理。实施基础：有效绩效管理、期望理论（E×L×V）、动态性（绩效系数、增加量计算）。关键环节：绩效文化、KPI体系（表7-8示例）、准确考核。互动研讨与总结（10分钟）

-小组讨论华科公司问题的解决方案：生产部如何平衡效率与质量？技术部如何量化成果？销售部如何兼顾新老客户？-各组提出建议，教师点评总结。-归纳绩效薪酬设计的核心要点：目标对齐、指标科学、动态调整、平衡个人与团队。课后：

布置作业：以小组为单位，为华科公司设计一套改进后的绩效薪酬方案（可选择其中一个部门），说明设计思路、KPI、薪酬结构。教学内容与进程安排课程思政步骤一：课程导入（5分钟）

华科机械案例呈现与问题引导。步骤二：新知讲授（30分钟）绩效薪酬概述。三种绩效薪酬模式（个人、团队、长期）。3.设计要素与实施关键。步骤三：互动研讨与总结（10分钟）案例解决方案研讨。责任与担当：管理者面对改革困境，应勇于承担责任，深入分析问题根源，而非简单否定改革。引导学生树立迎难而上的职业精神。集体主义与个人价值的统一：团队绩效薪酬模式强调合作共赢，体现集体主义精神；个人绩效薪酬尊重个人贡献，体现按劳分配。引导学生理解二者并非对立，而应有机结合。科学精神：期望理论、KPI设计等需要严谨的数据分析和科学方法，培养学生实事求是