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文档简介

三年级上册英语(人教PEP版)必会短语总结+同步练习(附答案)第一部分:必会短语总结(按单元分类,精讲巧记)说明:结合人教PEP版三年级上册英语教材,提炼每个单元核心必会短语(共40个),按单元分类,每个短语标注“中文释义、用法提示、例句示范”,语言通俗,贴合三年级学生认知,避开复杂讲解,重点突出“课堂必背、考试必考”,搭配简单记忆技巧,帮助学生快速掌握、灵活运用。Unit1Hello!(问候与学习用品类短语)核心场景:日常问候、学习用品相关,短语简洁,多为基础搭配,是英语入门必备,重点记忆短语的固定搭配,无需灵活变形。goodmorning(早上好)

用法提示:早上(6:00-12:00)问候用语,首字母可大写(Goodmorning),可单独使用,也可加称呼(Goodmorning,MissWhite)。

例句:Goodmorning,class.(早上好,同学们。)goodafternoon(下午好)

用法提示:下午(12:00-18:00)问候用语,用法和goodmorning一致,搭配称呼更礼貌。

例句:Goodafternoon,Amy.(下午好,埃米。)

myname(我的名字)

用法提示:名词短语,常搭配be动词使用(Mynameis...),用于自我介绍,name为单数形式。

例句:MynameisTom.(我的名字是汤姆。)

apen(一支钢笔)

用法提示:不定冠词a+名词pen,表泛指,pen为单数,对应短语“apencil(一支铅笔)”“aruler(一把尺子)”,记忆时可归类记忆。

例句:Ihaveapen.(我有一支钢笔。)

aneraser(一块橡皮)

用法提示:不定冠词an+名词eraser(元音音素开头),表泛指,对应短语“anegg(一个鸡蛋)”,注意an的用法。

例句:Thisisaneraser.(这是一块橡皮。)

acrayon(一支蜡笔)

用法提示:a+名词crayon,课堂常用学习用品短语,可与其他学习用品短语一起归类记忆。

例句:Showmeacrayon.(给我看一支蜡笔。)

Unit2Colours!(颜色类短语)核心场景:描述物品颜色,短语结构为“颜色+名词”或纯颜色短语,搭配Unit2核心句型(Whatcolourisit?)使用,重点记忆颜色单词的拼写和短语搭配。redpen(红色的钢笔)

用法提示:颜色形容词red+名词pen,描述物品的颜色,结构为“颜色+单数名词”,变复数时只需将名词变复数(redpens)。

例句:It’saredpen.(它是一支红色的钢笔。)

yellowpencil(黄色的铅笔)

用法提示:yellow(黄色的)+pencil(铅笔),用法和redpen一致,注意颜色单词的正确拼写。

例句:Ihaveayellowpencil.(我有一支黄色的铅笔。)

blueruler(蓝色的尺子)

用法提示:blue(蓝色的)+ruler(尺子),可结合句型“It’sablueruler.”记忆,强化短语运用。

例句:Whatcolourisit?It’sablueruler.(它是什么颜色的?它是一把蓝色的尺子。)

greeneraser(绿色的橡皮)

用法提示:green(绿色的)+eraser(橡皮),注意eraser前面搭配an,短语完整形式为“angreeneraser”(错误),正确为“agreeneraser”(green辅音音素开头)。

例句:Thisisagreeneraser.(这是一块绿色的橡皮。)

blackbag(黑色的书包)

用法提示:black(黑色的)+bag(书包),bag的复数为bags,短语复数形式为“blackbags”。

例句:Theyareblackbags.(它们是黑色的书包。)

whitebook(白色的书)

用法提示:white(白色的)+book(书),简单基础短语,可搭配“Iseeawhitebook.”记忆。

例句:Iseeawhitebook.(我看到一本白色的书。)

Unit3Lookatme!(身体部位类短语)核心场景:描述身体部位、课堂指令,短语多为“动词+身体部位”或“形容词+身体部位”,搭配祈使句使用,重点记忆身体部位单词和短语的固定搭配。lookatme(看我)

用法提示:固定搭配,lookat(看)+me(我,宾格),祈使句开头常用,语气简洁,句末可加感叹号。

例句:Lookatme!(看我!)

touchyourhead(触摸你的头)

用法提示:touch(触摸)+your(你的)+head(头),课堂指令短语,head为单数,对应短语“touchyournose(触摸你的鼻子)”。

例句:Touchyourhead.(触摸你的头。)

yournose(你的鼻子)

用法提示:your(你的)+nose(鼻子),名词短语,可搭配touch、lookat使用(Lookatyournose.)。

例句:Thisisyournose.(这是你的鼻子。)

myface(我的脸)

用法提示:my(我的)+face(脸),名词短语,常搭配“Lookatmyface.”使用,face为单数。

例句:Lookatmyface.(看我的脸。)

youreyes(你的眼睛)

用法提示:your(你的)+eyes(眼睛,复数),eye的复数为eyes,对应短语“touchyoureyes(触摸你的眼睛)”。

例句:Touchyoureyes.(触摸你的眼睛。)

mymouth(我的嘴)

用法提示:my(我的)+mouth(嘴),名词短语,可搭配“Openyourmouth.(张开你的嘴。)”拓展记忆。

例句:Thisismymouth.(这是我的嘴。)

Unit4Weloveanimals!(动物类短语)核心场景:描述动物、表达对动物的喜爱,短语结构为“a/an+动物”或“like+动物”,搭配特殊疑问句(What’sthis?)使用,重点记忆动物单词和短语搭配。adog(一只狗)

用法提示:a+dog(狗),表泛指,可搭配句型“What’sthis?It’sadog.”记忆,dog的复数为dogs。

例句:It’sadog.(它是一只狗。)

acat(一只猫)

用法提示:a+cat(猫),用法和adog一致,cat的复数为cats,可结合“Ilikecats.”记忆。

例句:Ilikeacat.(我喜欢一只猫。)

apanda(一只熊猫)

用法提示:a+panda(熊猫),教材重点短语,常出现在句型练习中,panda的复数为pandas。

例句:What’sthat?It’sapanda.(那是什么?它是一只熊猫。)

abird(一只鸟)

用法提示:a+bird(鸟),bird发音简单,可搭配“Lookatthebird.”记忆,bird的复数为birds。

例句:Lookatthebird.(看那只鸟。)

anelephant(一头大象)

用法提示:an+elephant(大象,元音音素开头),表泛指,elephant的复数为elephants。

例句:It’sanelephant.(它是一头大象。)

likedogs(喜欢狗)

用法提示:like(喜欢)+dogs(狗,复数),表示喜欢某一类动物,like后面接复数名词,对应短语“likecats(喜欢猫)”。

例句:Ilikedogs.(我喜欢狗。)Unit5Let'seat!(食物与饮料类短语)核心场景:表达食物需求、邀请吃东西,短语多为“some+食物/饮料”或“a/an+食物”,搭配Unit5核心句型(CanIhavesome...?)使用,重点记忆食物单词和短语的固定搭配。somemilk(一些牛奶)

用法提示:some(一些)+milk(牛奶,不可数名词),不可数名词没有复数,搭配句型“CanIhavesomemilk?”使用。

例句:CanIhavesomemilk?(我能喝点牛奶吗?)

somejuice(一些果汁)

用法提示:some+juice(果汁,不可数名词),用法和somemilk一致,juice为不可数名词,不能加s。

例句:I’dlikesomejuice.(我想要一些果汁。)

acake(一块蛋糕)

用法提示:a+cake(蛋糕),表泛指,cake的复数为cakes,搭配句型“Let’seatacake.”使用。

例句:Let’seatacake.(我们吃一块蛋糕吧。)someeggs(一些鸡蛋)

用法提示:some+eggs(鸡蛋,复数),egg的复数为eggs,eggs是可数名词复数,搭配“CanIhavesomeeggs?”使用。

例句:CanIhavesomeeggs?(我能吃一些鸡蛋吗?)

somerice(一些米饭)

用法提示:some+rice(米饭,不可数名词),rice为不可数名词,不能加s,搭配“I’dlikesomerice.”使用。

例句:I’dlikesomerice.(我想要一些米饭。)

somebread(一些面包)

用法提示:some+bread(面包,不可数名词),用法和somerice一致,bread不能加s。

例句:Havesomebread.(吃一些面包吧。)

Unit6Happybirthday!(数字与生日类短语)核心场景:生日祝福、表达年龄、描述数量,短语多为“数字+名词”或生日相关固定短语,搭配特殊疑问句(Howoldareyou?)使用,重点记忆1-10数字和短语搭配。happybirthday(生日快乐)

用法提示:固定祝福短语,首字母可大写(Happybirthday),常搭配“Happybirthdaytoyou!(祝你生日快乐!)”使用,语气热情。

例句:Happybirthdaytoyou!(祝你生日快乐!)

onepen(一支钢笔)

用法提示:数字one(一)+名词pen(单数),描述数量,数字one后面接单数名词,对应短语“twopens(两支钢笔)”。

例句:Ihaveonepen.(我有一支钢笔。)

threebooks(三本书)

用法提示:数字three(三)+名词books(复数),数字大于1时,后面接复数名词,book的复数为books。

例句:Therearethreebooks.(有三本书。)

fivedogs(五只狗)

用法提示:数字five(五)+名词dogs(复数),用法和threebooks一致,dog的复数为dogs。

例句:Howman

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