四年级上册英语 (外研版) 基础考点总结 + 针对性训练 (附答案)

四年级上册英语(外研版)基础考点总结+针对性训练(附答案)前言本文专为外研版四年级上册英语学生设计，聚焦教材基础考点，兼顾基础性和针对性，核心分为“基础考点总结”“针对性训练试卷”“训练答案及解析”三大板块，完全贴合教材Module1-Module10的编排逻辑，适配四年级学生认知水平，助力学生夯实基础、突破考点、查漏补缺。基础考点总结部分，摒弃冗余内容，提炼全册核心基础考点，按“词汇、句型、语法”三大核心模块分类，每个考点搭配简单易懂的解析和教材同步例句，便于学生快速掌握、牢记于心；针对性训练试卷围绕总结的基础考点设计，题型贴合日常练习及期末检测，题量适中、梯度清晰，精准对应每个考点，帮助学生以练促学、巩固考点；答案及解析详细具体，逐题拆解解题思路，标注对应考点，针对性纠正常见错误，让学生不仅能核对答案，更能吃透考点、学会解题方法，同时也可作为教师课堂练习、课后辅导的便捷素材。第一部分：全册基础考点总结（外研版四年级上册）说明：本部分提炼外研版四年级上册全册核心基础考点，涵盖词汇、句型、语法三大模块，均为教材重点、日常练习及期末检测高频考点，不超纲、不拓展复杂内容，解析通俗、例句典型，重点标注易错点，方便学生快速梳理、重点记忆，筑牢英语基础。一、词汇基础考点（高频必考，重点记忆）本模块聚焦全册高频基础词汇，按“必考词汇、易错词汇、固定搭配”分类，标注音标、中文释义及考点提示，重点突破“复数变化、动词形式变化”两大核心考点，贴合四年级基础要求，避免零散记忆。（一）必考基础词汇（Module1-Module10）play/pleɪ/（v.）玩；踢；打（球类、乐器）

考点：1.固定搭配：play+球类（不加the），play+乐器（加the）；2.第三人称单数：plays；3.现在分词：playing

例句：Iplayfootballafterschool.我放学后踢足球。/Sheplaysthepiano.她弹钢琴。

like/laɪk/（v.）喜欢；（prep.）像

考点：1.固定搭配：likedoingsth.（喜欢做某事）、like+名词；2.第三人称单数：likes

例句：Ilikereadingbooks.我喜欢看书。/Helikesapples.他喜欢苹果。

in/on/under（prep.）在……里面/上面/下面

考点：位置介词的辨析与运用，结合具体场景判断用法

例句：Thebookisinthebag.书在书包里。/Thepenisonthedesk.钢笔在书桌上。

can/can’t（情态动词）能；会/不能；不会

考点：后面接动词原形，无第三人称单数变化

例句：Icanswim.我会游泳。/Shecan’tdance.她不会跳舞。

this/that/these/those（pron.）这个/那个/这些/那些

考点：单复数对应（this→these；that→those），指代近处/远处的人或物

例句：Thisismypen.这是我的钢笔。/Thosearehisbooks.那些是他的书。

pen/book/box/baby/friend（n.）钢笔/书/盒子/婴儿/朋友

考点：名词复数变化（重点突破易错复数）

复数形式：pen→pens；book→books；box→boxes；baby→babies；friend→friends

read/watch/eat/run/swim（v.）读/看/吃/跑/游泳

考点：动词第三人称单数和现在分词变化

变化形式：read→reads/reading；watch→watches/watching；eat→eats/eating；run→runs/running；swim→swims/swimming

my/your/his/her（形容词性物主代词）我的/你的/他的/她的

考点：后面必须接名词，不能单独使用

例句：Mymotherisateacher.我的妈妈是一名老师。/Herpenisred.她的钢笔是红色的。

（二）易错词汇考点（重点强化）复数易错：box→boxes（易误写为boxs）、baby→babies（易误写为babys）、watch→watches（易误写为watchs）动词变化易错：run→running（双写n加ing，易误写为runing）、swim→swimming（双写m加ing，易误写为swiming）不可数名词：milk（牛奶）、water（水），无复数形式，不能加s（易误写为milks、waters）星期类：Sunday（星期日）、Monday（星期一）等，首字母必须大写（易误写为sunday）发音易错：read/riːd/（与red/red/区分）、like/laɪk/（与look/lʊk/区分）（三）固定搭配考点（必考）playfootball踢足球、playbasketball打篮球、playthepiano弹钢琴likedoingsth.喜欢做某事（如：likereading、likeplaying）watchTV看电视、readabook看书、eatanapple吃苹果onSunday在周日、onSundays每周日、yesterday昨天（过去时标志）inthebag在书包里、onthedesk在书桌上、underthechair在椅子下面二、句型基础考点（会说会写，灵活运用）本模块梳理全册基础必考句型，按“功能分类”整理，每个句型标注考点、搭配例句及用法提示，重点突破“一般疑问句及回答、句型转换”两大核心考点，确保学生能熟练运用句型进行口语表达和书面练习。（一）喜好表达句型（Module1，必考）核心句型1：Ilike+名词/doingsth.我喜欢……

考点：like后面接复数名词（泛指）或doingsth.，主语为I时，like用原形

例句：Ilikebananas.我喜欢香蕉。/Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。

核心句型2：He/Shelikes+名词/doingsth.他/她喜欢……

考点：主语是第三人称单数时，like变likes

例句：Helikesreading.他喜欢看书。/Shelikesdancing.她喜欢跳舞。

核心句型3：Doyoulike+名词/doingsth.?你喜欢……吗？（一般疑问句）

考点：一般疑问句的问答，助动词用Do，回答用Yes/No

肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.

例句：Doyoulikeapples?你喜欢苹果吗？Yes,Ido./No,Idon’t.

（二）物品描述与归属句型（Module2、Module3，必考）核心句型1：Thisis+名词.这是……（指代近处单数）

例句：Thisismypen.这是我的钢笔。/Thisismymother.这是我的妈妈。

核心句型2：Thatis+名词.那是……（指代远处单数）

例句：Thatisherbook.那是她的书。/Thatishisfather.那是他的爸爸。

核心句型3：Isthis/thatyour+名词?这/那是你的……吗？

考点：一般疑问句的问答，be动词用Is

肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.

例句：Isthisyourbook?这是你的书吗？Yes,itis./No,itisn’t.

核心句型4：Theseare+名词复数./Thoseare+名词复数.这些/那些是……

考点：单复数对应，be动词用are

例句：Thesearemybooks.这些是我的书。/Thoseareherpens.那些是她的钢笔。（三）位置询问与描述句型（Module4，必考）核心句型1：Whereis+单数名词?……在哪里？

回答：Itis+in/on/under+地点.

例句：Whereisthebook?书在哪里？Itisinthebag.它在书包里。

核心句型2：Whereare+复数名词?……在哪里？

回答：Theyare+in/on/under+地点.

例句：Wherearethepens?钢笔在哪里？Theyareonthedesk.它们在书桌上。

（四）能力表达句型（Module5，必考）核心句型1：Ican+动词原形.我会……

例句：Icanswim.我会游泳。/Icanplayfootball.我会踢足球。

核心句型2：Ican’t+动词原形.我不会……

例句：Ican’tdance.我不会跳舞。/Ican’trideabike.我不会骑自行车。

核心句型3：Canyou+动词原形?你会……吗？

肯定回答：Yes,Ican.否定回答：No,Ican’t.

例句：Canyousing?你会唱歌吗？Yes,Ican./No,Ican’t.

（五）现在进行时句型（Module6，必考）核心句型1：Iam+动词-ing.我正在……

考点：now是标志词，动词变ing形式

例句：Iamreadingabooknow.我现在正在看书。

核心句型2：He/Sheis+动词-ing.他/她正在……

例句：Sheisplayingwithatoy.她正在玩玩具。/Heiseatinganapple.他正在吃苹果。

核心句型3：Theyare+动词-ing.他们正在……

例句：Theyarerunningontheplayground.他们正在操场上跑步。

（六）过去动作表达句型（Module7-10，基础考点）核心句型1：Iwentto+地点yesterday.我昨天去了……

考点：went是go的过去式，yesterday是过去时标志

例句：Iwenttoschoolyesterday.我昨天去上学了。

核心句型2：Iate+食物yesterday.我昨天吃了……

考点：ate是eat的过去式，yesterday是过去时标志

例句：Iateanappleyesterday.我昨天吃了一个苹果。

三、语法基础考点（重点突破，易懂好记）本模块聚焦四年级上册3个核心语法考点，均为基础必考点，用通俗语言拆解语法规则，搭配例句和易错点提示，避免复杂讲解，贴合四年级学生理解能力，帮助学生快速掌握语法规则，灵活运用到练习中。（一）一般现在时（Module1、Module2，必考）考点含义：表示经常性、习惯性的动作或状态，常与everyday、onSundays、usually等词连用。核心规则：

①主语是I、we、you、复数（they、名词复数）时，动词用原形；

②主语是he、she、it、单数名词时，动词变第三人称单数（一般加s/es）。

易错点：主语是第三人称单数时，动词忘记变形式（如：Heplayfootball.错误→Heplaysfootball.正确）。例句：Iplayfootballeveryday.我每天踢足球。/Shelikesreading.她喜欢看书。（二）名词复数（Module2、Module3，必考）考点含义：表示两个或两个以上的人或事物，需要将名词变为复数形式。核心变化规则（本册重点）：

①一般名词：直接加s（pen→pens、book→books）；

②以x、s、ch、sh结尾：加es（box→boxes、watch→watches）；

③以“辅音+y”结尾：变y为i加es（baby→babies）；

④不可数名词：无复数（milk、water）。

易错点：box的复数误写为boxs、baby的复数误写为babys。（三）现在进行时（Module6，必考）考点含义：表示此时此刻正在进行的动作，常与now、look、listen等标志词连用。核心结构：am/is/are+动词-ing（现在分词）。

①I→am；②he/she/it/单数名词→is；③they/we/you/复数名词→are。

现在分词变化规则（本册重点）：

①一般动词：直接加ing（read→reading、eat→eating）；

②重读闭音节结尾、末尾只有一个辅音字母：双写末尾辅音加ing（run→running、swim→swimming）。

易错点：遗漏am/is/are（如：Ireadingabook.错误→Iamreadingabook.正确）；run的现在分词误写为runing。第二部分：针对性训练试卷（贴合基础考点）说明：本试卷严格围绕第一部分基础考点设计，全面覆盖词汇、句型、语法三大模块，题型贴合四年级日常练习及期末检测，题量适中（满分100分，答题时间40分钟），针对性强，重点考查学生对基础考点的掌握程度，帮助学生以练促学、查漏补缺，巩固所学知识。一、词汇运用（共30分）（一）根据句意及中文提示，写出正确的英语单词（每小题1分，共10分）我喜欢______（踢足球）。（提示：playfootball）她______（喜欢）看书。（提示：like，第三人称单数）书在书包______（里面）。（提示：in）桌子上有三个______（盒子）。（提示：box，复数）我会______（游泳）。（提示：swim，原形）他正在______（跑步）。（提示：run，现在分词）这是我的______（朋友）。（提示：friend，单数）______（那个）是我的爸爸。（提示：that）我昨天______（去）上学了。（提示：go，过去式）她______（不会）跳舞。（提示：can’t）（二）用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共10分）He______(like)playingfootball.（考点：第三人称单数）Theyare______(read)booksnow.（考点：现在进行时）Therearetwo______(baby)intheroom.（考点：名词复数）I______(go)totheparkyesterday.（考点：过去式）Shecan______(swim)veryfast.（考点：情态动词can+原形）（三）选出下列单词的正确复数形式（每小题2分，共10分）box（）

A.boxsB.boxesC.box

baby（）

A.babysB.babyesC.babies

friend（）

A.friendsB.friendesC.friend

pen（）

A.penB.pensC.penes

watch（）

A.watchsB.watchesC.watch

二、句型练习（共30分）（一）单项选择（每小题2分，共10分）I______applesverymuch.（考点：一般现在时，I后用原形）

A.likeB.likesC.liked

______ismymother.（考点：this/that用法）

A.ThisB.TheseC.Those

Canyou______swim?（考点：can+动词原形）

A.swimsB.swimmingC.swim

She______readingabooknow.（考点：现在进行时）

A.isB.amC.are

Where______thepens?（考点：复数主语用are）

A.isB.areC.am

（二）句型转换（每小题4分，共20分）Ilikeplayingfootball.（改为一般疑问句）

______you______playingfootball?（考点：一般现在时一般疑问句）

Heplaysfootballeveryday.（改为否定句）

He____________footballeveryday.（考点：一般现在时否定句）

Thebookisinthebag.（对划线部分提问）

____________thebook?（考点：位置询问句型）

Icanswim.（改为否定句）

I____________swim.（考点：can的否定句）

Sheisreadingabooknow.（改为一般现在时）

She____________everyday.（考点：时态转换）

三、语法运用（共20分）（一）判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正（每小题2分，共10分）Heplayfootballeveryday.（）改正：______（考点：一般现在时第三人称单数）Therearethreeboxsonthedesk.（）改正：______（考点：名词复数）Iamreadabooknow.（）改正：______（考点：现在进行时）Canyouswimming?（）改正：______（考点：can+原形）Thisismyfriends.（）改正：______（考点：单复数对应）（二）根据语法规则，完成句子（每小题2分，共10分）She______(like)reading.（一般现在时，第三人称单数）They______(run)ontheplaygroundnow.（现在进行时）Therearefive______(baby)inthepark.（名词复数）I______(cannot)dance.（can的否定形式，缩写）______(this)aremypens.（单复数对应）四、书面表达（共20分）以“MyHobbiesandAbilities”为题，写一篇不少于5句话的短文，要求包含以下要点，贴合所学基础考点：1.你的喜好（至少1个，用到likedoingsth.）；2.你的能力（会做/不会做的事情，用到can/can’t）；3.简单描述你每天做的事情（用到一般现在时）。提示：语法正确、语句通顺，可适当运用所学词汇和句型，避免语法错误。第三部分：针对性训练答案及解析说明：本部分对应第二部分针对性训练试卷，逐题给出正确答案，标注对应考点，针对易错题目、重点考点进行详细解析，语言通俗、步骤清晰，帮助学生核对答案、纠正错误，吃透基础考点，掌握解题方法。一、词汇运用（共30分）（一）根据句意及中文提示，写出正确的英语单词（每小题1分，共10分）playfootball解析：固定搭配，like后面接doingsth.，但此处“喜欢踢足球”直接翻译为playfootball，符合句意。likes解析：主语she是第三人称单数，like变第三人称单数形式likes（对应考点：一般现在时第三人称单数）。in解析：介词，“在……里面”，对应位置介词考点。boxes解析：box的复数形式，以x结尾加es（对应考点：名词复数）。swim解析：情态动词can后面接动词原形（对应考点：can的用法）。running解析：现在进行时，run的现在分词的双写n加ing（对应考点：现在进行时）。friend解析：名词单数，前面有my修饰，用原形（对应考点：形容词性物主代词用法）。That解析：指代远处单数，用that，首字母大写（对应考点：this/that用法）。went解析：go的过去式，yesterday是过去时标志（对应考点：过去动作表达）。can’t解析：“不会”，can的否定形式（对应考点：can’t的用法）。（二）用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共10分）likes解析：主语He是第三人称单数，动词like变第三人称单数形式likes（对应考点：一般现在时第三人称单数）。reading解析：现在进行时，are后面接动词-ing形式，read直接加ing（对应考点：现在进行时）。babies解析：baby的复数形式，以“辅音+y”结尾，变y为i加es（对应考点：名词复数）。went解析：yesterday是过去时标志，go的过去式是went（对应考点：过去动作表达）。swim解析：情态动词can后面接动词原形，swim用原形（对应考点：can的用法）。（三）选出下列单词的正确复数形式（每小题2分，共10分）B解析：box的复数是boxes，以x结尾加es，A、C错误（对应考点：名词复数）。C解析：baby的复数是babies，以“辅音+y”结尾变y为i加es，A、B错误（对应考点：名词复数）。A解析：friend的复数是friends，直接加s，B、C错误（对应考点：名词复数）。B解析：pen的复数是pens，直接加s，A、C错误（对应考点：名词复数）。B解析：watch的复数是watches，以ch结尾加es，A、C错误（对应考点：名词复数）。二、句型练习（共30分）（一）单项选择（每小题2分，共10分）A解析：主语I是第一人称，动词用原形like，B是第三人称单数，C是过去式，不符合（对应考点：一般现在时）。A解析：this指代近处单数，句意为“这是我的妈妈”，B、C是复数，不符合（对应考点：this/that用法）。C解析：情态动词can后面接动词原形swim，A是第三人称单数，B是现在分词，不符合（对应考点：can的用法）。A解析：主语She是第三人称单数，现在进行时用is，B用于I，C用于复数，不符合（对应考点：现在进行时）。B解析：主语thepens是复数，be动词用are，A用于单数，C用于I，不符合（对应考点：复数主语的be动词用法）。（二）句型转换（每小题4分，共20分）Do;like解析：一般现在时，主语I，改为一般疑问句加助动词Do，后面动词用原形like（对应考点：一般现在时一般疑问句）。doesn’t;play解析：一般现在时，主语He是第三人称单数，否定句加助动词doesn’t，后面动词用原形play（对应考点：一般现在时否定句）。Where;is解析：对地点inthebag提问，用特殊疑问词Where，主语thebook是单数，be动词用is（对应考点：位置询问句型）。can;not解析：can的否定句，直接在can后面加not，可缩写为can’t（对应考点：can的否定句）。reads;books解析：改为一般现在时，主语She是第三人称单数，read变reads，now去掉，时间状语改为everyday（对应考点：时态转换）。三、语法运用（共20分）（一）判断下列句子是否正