五年级上册英语 (译林版) 单元句型总结 + 同步检测 (附答案)

五年级上册英语(译林版)单元句型总结+同步检测(附答案)第一部分：全册单元句型总结（译林版专属，逐单元精准对接）本部分严格遵循译林版五年级上册英语8个单元的教材顺序，逐单元梳理核心句型、重点句型及拓展句型，每个句型搭配中文翻译、教材同步例句，标注句型用法和易错点，规避学生常见错误。句型总结简洁明了、重点突出，适配五年级学生认知水平，方便学生按单元背诵、理解和运用，既能衔接课堂教学，也能为单元同步检测、期末复习筑牢句型基础，实现“学一个单元，掌握一个单元的核心句型”。Unit1Myday（我的一天）一、核心句型（必考重点）—Whendoyougetup?（你什么时候起床？）

—Igetupat...o’clock.（我在……点钟起床。）

例句：—Whendoyougetup?—Igetupatseveno’clock.（—你什么时候起床？—我七点钟起床。）

易错点：at后面接具体时间点，o’clock可省略（如atseven）。

—Whattimedoyougotoschool?（你几点去上学？）

—Igotoschoolat...（我在……点去上学。）

例句：—Whattimedoyougotoschool?—Igotoschoolatseventhirty.（—你几点去上学？—我七点半去上学。）

用法：when和whattime均可询问时间，此处可互换。

Ihavebreakfastat...（我在……点吃早餐。）

拓展：havelunch（吃午餐）、havedinner（吃晚餐），句型结构一致。

例句：Ihavelunchattwelveo’clock.（我十二点钟吃午餐。）

—Whendoyougotobed?（你什么时候睡觉？）

—Igotobedat...（我在……点睡觉。）

例句：—Whendoyougotobed?—Igotobedatninethirty.（—你什么时候睡觉？—我九点半睡觉。）

二、拓展句型（提升运用）Iusuallygotoschoolonfoot.（我通常步行去上学。）

拓展：onfoot（步行）、bybike（骑自行车）、bybus（乘公共汽车），放在句末。

Ioftendomyhomeworkafterschool.（我经常放学后写作业。）

用法：often（经常）、usually（通常）等频度副词，放在动词原形前面。

Unit2Anewstudent（一名新学生）一、核心句型（必考重点）—Welcometoourschool!（欢迎来到我们的学校！）

—Thankyou.（谢谢你。）

用法：欢迎他人常用句型，回答用Thankyou/Thanks。

—Whereareyoufrom?（你来自哪里？）

—I’mfrom...（我来自……。）

例句：—Whereareyoufrom?—I’mfromNanjing.（—你来自哪里？—我来自南京。）

易错点：from后面接地点（城市、国家等），不可遗漏from。

—Whichclassareyouin?（你在哪个班级？）

—I’minClass...,GradeFive.（我在五年级……班。）

例句：—Whichclassareyouin?—I’minClassTwo,GradeFive.（—你在哪个班级？—我在五年级二班。）

注意：Class和Grade首字母大写，数字放在后面。

Thisismynewfriend.（这是我的新朋友。）

拓展：介绍他人用“Thisis...”，复数用“Thisare...”。

例句：Thisismyclassmate.（这是我的同学。）

二、拓展句型（提升运用）Nicetomeetyou.（很高兴认识你。）

回答：Nicetomeetyoutoo.（我也很高兴认识你。）

Ilikemynewschool.（我喜欢我的新学校。）

拓展：like后面接名词或动词-ing形式（如Ilikereading.）。

Unit3Ourschool（我们的学校）一、核心句型（必考重点）—Howmanyclassroomsarethereinourschool?（我们学校有多少间教室？）

—Thereare...classrooms.（有……间教室。）

例句：—Howmanyclassroomsarethereinourschool?—Therearetwentyclassrooms.（—我们学校有多少间教室？—有二十间教室。）

易错点：howmany后面接复数名词，therebe句型用复数are。

Thereisalibraryinourschool.（我们学校有一间图书馆。）

拓展：therebe句型表示“有”，单数用is，复数用are，遵循就近原则。

例句：Thereisaplayground.（有一个操场。）

—Whereisthelibrary?（图书馆在哪里？）

—It’sonthe...floor.（它在……楼。）

例句：—Whereisthelibrary?—It’sonthefirstfloor.（—图书馆在哪里？—它在一楼。）

注意：first（第一）、second（第二），首字母小写，floor前面用the。

Let’sgoandhavealook.（我们去看一看吧。）

用法：let’s后面接动词原形，表示提议一起做某事。

二、拓展句型（提升运用）Ourschoolisbigandbeautiful.（我们的学校又大又漂亮。）

用法：and连接两个形容词，描述事物特征。

Ioftenreadbooksinthelibrary.（我经常在图书馆看书。）

拓展：inthelibrary（在图书馆）、ontheplayground（在操场），方位短语搭配。

Unit4Hobbies（爱好）一、核心句型（必考重点）—What’syourhobby?（你的爱好是什么？）

—Myhobbyis...（我的爱好是……。）

例句：—What’syourhobby?—Myhobbyisreadingbooks.（—你的爱好是什么？—我的爱好是看书。）

易错点：hobby是单数，回答时is后面接名词或动词-ing形式。

Ilikecollectingstamps.（我喜欢集邮。）

用法：likedoingsth.表示“喜欢做某事”，动词用-ing形式。

例句：Ilikedrawingpictures.（我喜欢画画。）

—Doyoulikeplayingfootball?（你喜欢踢足球吗？）

—Yes,Ido./No,Idon’t.（是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）

例句：—Doyoulikeswimming?—No,Idon’t.Ilikerunning.（—你喜欢游泳吗？—不，我不喜欢。我喜欢跑步。）

Hishobbyisplayingbasketball.（他的爱好是打篮球。）

拓展：主语是第三人称单数（he/she/it），hobby用单数，is后面接动词-ing形式。

二、拓展句型（提升运用）Wehavethesamehobby.（我们有相同的爱好。）

拓展：same（相同的），前面通常加the。

Shelikessinginganddancing.（她喜欢唱歌和跳舞。）

用法：and连接两个并列的动词-ing形式。

Unit5Whatdotheydo?（他们是做什么的？）一、核心句型（必考重点）—Whatdoyoudo?（你是做什么的？）

—I’ma...（我是一名……。）

例句：—Whatdoyoudo?—I’mastudent.（—你是做什么的？—我是一名学生。）

用法：询问职业的常用句型，回答用“I’ma/an+职业名称”。—Whatdoesyourfatherdo?（你爸爸是做什么的？）

—He’sa...（他是一名……。）

例句：—Whatdoesyourfatherdo?—He’sadoctor.（—你爸爸是做什么的？—他是一名医生。）

易错点：主语是第三人称单数（he/she），用does，不用do。

—Whatdoesyourmotherdo?（你妈妈是做什么的？）

—She’sa...（她是一名……。）

例句：—Whatdoesyourmotherdo?—She’sateacher.（—你妈妈是做什么的？—她是一名老师。）

Heworksinahospital.（他在一家医院工作。）

拓展：workin+地点（在……工作），主语是三单，work变works。

例句：Sheworksinaschool.（她在一所学校工作。）

二、拓展句型（提升运用）Myfatherisadriver.Hedrivesacar.（我爸爸是一名司机。他开汽车。）

用法：职业名称对应动作，主语三单，动词变三单形式。

Iwanttobeateacher.（我想成为一名老师。）

拓展：wanttobe+职业名称（想成为……）。Unit6Mye-friend（我的网友）一、核心句型（必考重点）—Doyouhaveane-friend?（你有网友吗？）

—Yes,Ido./No,Idon’t.（是的，我有。/不，我没有。）

例句：—Doyouhaveane-friend?—Yes,Ido.HisnameisTom.（—你有网友吗？—是的，我有。他的名字叫汤姆。）

—Wheredoesyoure-friendlive?（你的网友住在哪里？）

—He/Shelivesin...（他/她住在……。）

例句：—Wheredoesyoure-friendlive?—HelivesinLondon.（—你的网友住在哪里？—他住在伦敦。）

易错点：主语是三单，live变lives，in后面接地点。

—Whatdoeshe/shelikedoing?（他/她喜欢做什么？）

—He/Shelikes...（他/她喜欢……。）

例句：—Whatdoeshelikedoing?—Helikesplayinggames.（—他喜欢做什么？—他喜欢玩游戏。）

用法：likedoingsth.，主语三单，like变likes。

WeoftenchatontheInternet.（我们经常在网上聊天。）

拓展：chatontheInternet（网上聊天），often放在动词原形前面。

二、拓展句型（提升运用）HisfavouritesubjectisEnglish.（他最喜欢的科目是英语。）

拓展：favourite（最喜欢的），后面接名词。

Wesometimessendemailstoeachother.（我们有时互相发电子邮件。）

用法：sendemailstosb.（给某人发电子邮件）。

Unit7Atweekends（在周末）一、核心句型（必考重点）—Whatdoyoudoatweekends?（你周末做什么？）

—Ioften...atweekends.（我周末经常……。）

例句：—Whatdoyoudoatweekends?—Ioftengotothepark.（—你周末做什么？—我周末经常去公园。）

用法：atweekends（在周末），固定搭配，often放在动词原形前面。

—Whatdoesyourfamilydoatweekends?（你的家人周末做什么？）

—Myfamilyoften...（我的家人周末经常……。）

例句：—Whatdoesyourfamilydoatweekends?—Myfamilyoftengotothezoo.（—你的家人周末做什么？—我的家人周末经常去动物园。）

Isometimesgoswimmingwithmyfriend.（我有时和我的朋友去游泳。）

拓展：sometimes（有时），频度副词，位置可在句首或句中。

例句：SometimesIwatchTVathome.（有时我在家看电视。）

—Doyougotothecinemaatweekends?（你周末去看电影吗？）

—Yes,Ido./No,Idon’t.（是的，我去。/不，我不去。）二、拓展句型（提升运用）Wehaveagoodtimeatweekends.（我们周末玩得很开心。）

拓展：haveagoodtime=havefun（玩得开心）。

Myfatheroftenreadsnewspapersatweekends.（我爸爸周末经常看报纸。）

用法：主语三单，read变reads。

Unit8AtChristmas（在圣诞节）一、核心句型（必考重点）MerryChristmas!（圣诞快乐！）

回答：MerryChristmas!（圣诞快乐！）

用法：圣诞节常用祝福语，首字母大写。

—WhatdoyoudoatChristmas?（你圣诞节做什么？）

—I...atChristmas.（我圣诞节……。）

例句：—WhatdoyoudoatChristmas?—IdecoratetheChristmastree.（—你圣诞节做什么？—我装饰圣诞树。）

FatherChristmasgivesuspresents.（圣诞老人给我们礼物。）

拓展：givesb.sth.（给某人某物），主语是三单，give变gives。

WehaveabigdinneratChristmas.（我们圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。）

拓展：haveabigdinner（吃丰盛的晚餐），atChristmas（在圣诞节）。

二、拓展句型（提升运用）IgetmanypresentsatChristmas.（我圣诞节收到很多礼物。）

用法：getpresents（收到礼物），many后面接复数名词。

WesingChristmassongstogether.（我们一起唱圣诞歌。）

拓展：Christmassongs（圣诞歌），together（一起），放在句末。

第二部分：单元同步检测（贴合教材，逐单元突破）本部分严格对应第一部分单元句型总结，按8个单元逐单元设计同步检测题，题型涵盖单选、句型转换、情景对话、根据句意补全句子，难度贴合译林版五年级上册单元检测水平，每道题精准对接本单元核心句型，帮助学生检测每单元句型掌握情况，查漏补缺，及时巩固，适配课堂练习、家庭复习和单元小测，实现“学完一个单元，检测一个单元”。Unit1同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Whendoyougetup?—Igetup______seveno’clock.（）

A.inB.atC.on

—Whattimedoyougotoschool?—______gotoschoolatseventhirty.（）

A.IB.HeC.She

I______breakfastattwelveo’clock.（）

A.haveB.hasC.having

—Whendoyougotobed?—______gotobedatnine.（）

A.YouB.IC.They

二、句型转换（每句3分，共6分）Igetupatseveno’clock.（改为一般疑问句）

____________getupatseveno’clock?

Igotoschoolatseventhirty.（对划线部分提问）

____________doyougotoschool?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）—你什么时候吃晚餐？—我在六点半吃晚餐。

—Whendoyou____________?—Ihavedinneratsixthirty.

我通常步行去上学。

Iusuallygotoschool____________.

Unit2同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Welcometoourschool!—______.（）

A.HelloB.ThankyouC.Sorry

—Whereareyoufrom?—I’mfrom______.（）

A.ChineseB.NanjingC.student

—Whichclassareyouin?—I’min______Two,GradeFive.（）

A.classB.ClassC.Grade

This______mynewfriend.（）

A.isB.areC.am

二、句型转换（每句3分，共6分）I’mfromNanjing.（对划线部分提问）

____________youfrom?

I’minClassOne,GradeFive.（对划线部分提问）

Which____________youin?

三、情景对话（每句3分，共6分）A:Nicetomeetyou.

B:______

A:Thisismynewclassmate.

B:______

Unit3同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Howmany______arethereinourschool?—Therearetwenty.（）

A.classroomB.classroomsC.aclassroom

There______alibraryinourschool.（）

A.isB.areC.am

—Whereisthelibrary?—It’sonthe______floor.（）

A.oneB.firstC.afirst

Let’s______andhavealook.（）

A.goB.goesC.going

二、句型转换（每句3分，共6分）Therearetwentyclassrooms.（对划线部分提问）

____________classroomsarethere?

Thelibraryisonthefirstfloor.（对划线部分提问）

____________thelibrary?三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）我们学校有一个操场。

There______a______inourschool.

图书馆在二楼。

Thelibraryisonthe____________.

Unit4同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—What’syourhobby?—Myhobbyis______books.（）

A.readB.readsC.reading

Ilike______football.（）

A.playB.playingC.plays

—Doyoulikeswimming?—______,Idon’t.（）

A.YesB.NoC.Sorry

Hishobby______playingbasketball.（）

A.isB.areC.am

二、句型转换（每句3分，共6分）Myhobbyisreadingbooks.（对划线部分提问）

____________hobby?

Ilikedrawingpictures.（改为一般疑问句）

______you______drawingpictures?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）—你的爱好是什么？—我的爱好是集邮。

—What’syourhobby?—Myhobbyis____________.

她喜欢唱歌和跳舞。

Shelikes______and______.Unit5同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Whatdoyoudo?—I’m______student.（）

A.aB.anC.the

—What______yourfatherdo?—He’sadoctor.（）

A.doB.doesC.is

She______inaschool.（）

A.workB.worksC.working

—Whatdoesyourmotherdo?—______ateacher.（）

A.She’sB.He’sC.I’m

二、句型转换（每句3分，共6分）I’mastudent.（对划线部分提问）

____________youdo?

Myfatherisadoctor.（对划线部分提问）

____________yourfatherdo?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）—你爸爸是做什么的？—他是一名司机。

—Whatdoesyourfatherdo?—He’sa______.

我想成为一名老师。

Iwantto______a______.

Unit6同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Doyouhave______e-friend?—Yes,Ido.（）

A.aB.anC.the

—Where______youre-friendlive?—HelivesinLondon.（）

A.doB.doesC.is

He______playinggames.（）

A.likeB.likesC.liking

Weoften______ontheInternet.（）

A.chatB.chatsC.chatting

二、句型转换（每句3分，共6分）Mye-friendlivesinLondon.（对划线部分提问）

____________youre-friendlive?

Helikesplayinggames.（对划线部分提问）

____________helikedoing?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）—你有网友吗？—不，我没有。

—Doyouhaveane-friend?—No,____________.

我们经常互相发电子邮件。

Weoftensend______toeachother.

Unit7同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—Whatdoyoudo______weekends?—Ioftengotothepark.（）

A.inB.onC.at

Ioften______tothezooatweekends.（）

A.goB.goesC.going

—Whatdoesyourfamilydoatweekends?—Myfamilyoften______awalk.（）

A.takeB.takesC.taking

______IwatchTVathome.（）

A.SometimesB.OftenC.Usually

二、句型转换（每句3分，共6分）Ioftengototheparkatweekends.（对划线部分提问）

____________youdoatweekends?

Myfamilyoftengotothezoo.（改为一般疑问句）

______yourfamilyoftengotothezoo?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）—你周末做什么？—我经常看书。

—Whatdoyoudoatweekends?—Ioften____________.

我们周末玩得很开心。

We______agood______atweekends.

Unit8同步检测（20分）一、单项选择（每小题2分，共8分）—______Christmas!—MerryChristmas!（）

A.HappyB.MerryC.Nice

—WhatdoyoudoatChristmas?—I______theChristmastree.（）

A.decorateB.decoratesC.decorating

FatherChristmas______uspresents.（）

A.giveB.givesC.giving

Wehaveabig______atChristmas.（）

A.dinnerB.lunchC.breakfast

二、句型转换（每句3分，共6分）IdecoratetheChristmastreeatChristmas.（对划线部分提问）

____________youdoatChristmas?FatherChristmasgivesuspresents.（改为一般疑问句）

______FatherChristmas______youpresents?

三、根据句意补全句子（每句3分，共6分）我圣诞节收到很多礼物。

Igetmany______atChristmas.

我们一起唱圣诞歌。

Wesing____________together.

第三部分：同步检测参考答案（含解析）本部分参考答案严格对应第二部分单元同步检测题，每道题均标注对应单元核心句型，清晰说明答题思路和易错点，帮助学生做完检测后及时订正、理解，吃透每单元句型知识点，同时方便家长和老师批改、辅导，实现“学、测、改”一体化，助力学生夯实句型基础、提升句型运用能力，轻松应对单元检测和期末检测。Unit1同步检测参考答案及解析（20分）一、单项选择（8分，每小题2分）B解析：对应句型“Whendoyougetup?Igetupat...o’clock.”，具体时间点前用at。A解析：回答问句“Whattimedoyougotoschool?”，主语用I，与问句主语you对应。A解析：主语是I，动词用原形have，对应句型“Ihavebreakfastat...”。B解析：回答问句“Whendoyougotobed?”，主语用I，符合语境。二、句型转换（6分，每句3分）Do;you解析：一般现在时，主语是I，疑问句用Do开头，I变you。What;time解析：对具体时间点提问，用“Whattime”，对应句型“Whattimedoyougotoschool?”。三、根据句意补全句子（6分，每句3分）have;dinner解析：对应句型“Whendoyouhavedinner?”，havedinner（吃晚餐）是固定短语。on;foot解析：onfoot（步行），固定搭配，对应拓展句型“Iusuallygotoschoolonfoot.”。Unit2同步检测参考答案及解析（20分）一、单项选择（8分，每小题2分）B解析：对应句型“Welcometoourschool!Thankyou.”，欢迎他人的应答语是Thankyou。B解析：对应句型“Whereareyoufrom?I’mfrom...”，from后面接地点，Nanjing（南京）是地点。B解析：对应句型“Whichclassareyouin?I’minClass...,GradeFive.”，Class首字母大写。A解析：对应句型“Thisismynewfriend.”，this后面接is。二、句型转换（6分，每句3分）Where;are解析：对地点提问用where，对应句型“Whereareyoufrom?”。class;are解析：对班级提问用“Whichclass”，对应句型“Whichclassareyouin?”。三、情景对话（6分，每句3分）Nicetomeetyoutoo.解析：对应句型“Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”。Nicetomeetyou.解析：介绍他人后，常用“Nicetomeetyou.”打招呼。Unit3同步检测参考答案及解析（20分）一、单项选择（8分，每小题2分）B解析：对应句型“Howmanyclassroomsarethere...?”，howmany后面接复数名词classrooms。A解析：对应句型“Thereisalibrary...”，alibrary是单数，用is。B解析：对应句型“It’sonthefirstfloor.”，一楼用first（序数词），前面加the。A解析：对应句型“Let’sgoandhavealook.”，let’s后面接动词原形go。二、句型转换（6分，每句3分）How;many解析：对数量提问用howmany，对应句型“Howmanyclassroomsarethere...?”。Where;is解析：对地点提问用where，对应句型“Whereisthelibrary?”。三、根据句意补全句子（6分，每句3分）is;playground解析：对应句型“Thereisaplaygroundinourschool.”，playground（操场）是单数，用is。second;floor解析：二楼用second（序数词），对应句型“It’sonthesecondfloor.”。Unit4同步检测参考答案及解析（20分）一、单项选择（8分，每小题2分）C解析：对应句型“Myhobbyisreadingbooks.”，is后面接动词-ing形式reading。B解析：对应句型“Ilikeplayingfootball.”，like后面接动词-ing形式playing。B解析：对应句型“Doyoulikeswimming?No,Idon’t.”，否定回答用No。A解析：对应句型“Hishobbyisplayingbasketball.”，hobby是单数，用is。二、句型转换（6分，每句3分）What’s;your解析：对爱好提问用“What’syourhobby?”，对应核心句型。Do;like解析：一般现在时，主语是I，疑问句用Do开头，like用原形。三、根据句意补全句子（6分，每句3分）collecting;stamps解析：对应句型“Myhobbyiscollectingstamps.”，collectingstamps（集邮）是动词-ing形式。singing;dancing解析：对应拓展句型“Shelikessinginganddancing.”，singing和dancing是动词-ing形式。Unit5同步检测参考答案及解析（20分）