2026年小学四年级信息技术网络安全教育试卷及答案

2026年小学四年级信息技术网络安全教育试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪项是保护个人隐私的最佳做法？A.在社交媒体上公开家庭住址B.使用相同的密码登录所有网站C.不随意透露个人信息给陌生人D.点击所有弹出的广告链接2.计算机病毒主要通过哪种途径传播？A.空气传播B.U盘拷贝文件C.食物感染D.触摸屏幕3.以下哪个网站域名是假的？A.B.C.D.4.在使用电子邮件时，收到陌生邮件附件应如何处理？A.直接打开查看B.先询问发件人身份C.下载到手机查看D.删除邮件5.以下哪个是正确的密码设置方式？A.123456B.zhangsan123C.Zh@ngs@n2026D.password6.网络购物时，以下哪种行为最不安全？A.使用安全的支付平台B.在公共Wi-Fi下购物C.保存购物记录D.设置交易验证码7.如果在网络上遇到不良信息，应该怎么做？A.跟着模仿B.告诉家长或老师C.发送给朋友炫耀D.忽略不处理8.以下哪个是网络安全标志？A.🌟B.🔒C.😂D.🚨9.访问不熟悉的网站时，应该注意什么？A.尽量多看广告B.忽略网站警告C.使用浏览器安全模式D.直接输入网址10.以下哪个行为属于网络欺凌？A.在论坛发帖B.给朋友发消息C.发布侮辱性言论D.分享照片二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.使用密码时，应避免使用______作为密码。2.网络安全是指保护计算机系统和数据不受______。3.收到陌生链接时，应先______再点击。4.设置密码时，建议使用______和数字组合。5.网络购物时，应选择______支付方式。6.遇到网络诈骗，应立即______。7.保护个人信息，不随意透露______。8.浏览不健康网站时，应立即______。9.网络安全标志通常是一个______图案。10.访问网站时，应使用______浏览器功能。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.可以将U盘直接插入任何电脑使用。（×）2.密码越短越容易被破解。（√）3.网络购物时，快递单可以随意丢弃。（×）4.使用公共Wi-Fi时，无需担心网络安全。（×）5.网络欺凌是合法的。（×）6.收到朋友发来的链接可以直接点击。（×）7.网络安全与个人无关。（×）8.设置密码时可以使用生日作为密码。（×）9.浏览网页时，弹出的广告都可以点击。（×）10.网络安全是指防止电脑被病毒感染。（×）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述如何保护个人信息安全。2.解释什么是网络诈骗，如何防范。3.为什么不能随意点击陌生链接？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.小明在上网时收到一封陌生邮件，附件名为“礼物.zip”，发件人称是小明的同学，但小明不认识这个人。请问他应该如何处理？并说明理由。2.小华在网上购物时，网站要求填写身份证号码和银行卡密码，小华担心不安全，请问他应该怎么做？并说明网络安全购物注意事项。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：公开个人信息存在隐私泄露风险，应避免。2.B解析：病毒主要通过U盘、网络等途径传播。3.C解析：域名过长或不符合规范的可能为假网站。4.B解析：陌生附件可能携带病毒，需确认发件人身份。5.C解析：包含大小写字母、数字和符号的密码更安全。6.B解析：公共Wi-Fi存在安全风险，应避免敏感操作。7.B解析：不良信息可能违法或有害，需告知成人。8.B解析：🔒代表安全锁定标志。9.C解析：安全模式可过滤恶意网站。10.C解析：发布侮辱性言论属于网络欺凌。二、填空题1.姓名2.窃取或破坏3.确认来源4.大小写字母5.安全支付平台6.告知家长或老师7.身份信息8.离开网站9.锁定10.安全三、判断题1.×解析：U盘可能携带病毒，需确认电脑安全。2.√解析：短密码更容易被暴力破解。3.×解析：快递单含个人信息，需销毁。4.×解析：公共Wi-Fi存在信息泄露风险。5.×解析：网络欺凌是违法行为。6.×解析：陌生链接可能携带病毒或诈骗。7.×解析：网络安全与每个人息息相关。8.×解析：生日密码容易被猜到。9.×解析：部分广告可能携带恶意程序。10.×解析：网络安全还包括隐私保护等。四、简答题1.保护个人信息安全的方法：-不随意透露姓名、地址等隐私信息；-设置复杂密码并定期更换；-不点击陌生链接或下载不明文件；-购物时选择正规平台并注意支付安全。2.网络诈骗是指通过虚假信息骗取钱财或个人信息的行为。防范方法：-不轻信陌生人的信息；-不随意点击可疑链接；-警惕高回报承诺；-遇到问题及时求助成人。3.不能随意点击陌生链接的原因：-链接可能携带病毒，导致电脑感染；-链接可能指向钓鱼网站，骗取个人信息；-链接可能触发恶意程序，危害设备安全。五、应用题1.处理方法：-删除邮件；-不下载附件；-询问同学是否发送过邮件。理