学校教室环境清洁方案手册

学校教室环境清洁方案手册一、清洁目标与基本原则（一）清洁目标教室作为师生日常教学活动的主要场所，环境清洁直接关系到师生健康、教学效率及校园风貌。本方案旨在通过标准化清洁流程，实现以下核心目标：健康保障：有效清除灰尘、细菌、病毒等病原体，降低呼吸道传染病传播风险；环境舒适：保持教室空气清新、物品摆放有序，营造整洁、明亮的学习氛围；设施维护：规范清洁操作，延长课桌椅、黑板、地面等设施的使用寿命；习惯养成：通过师生共同参与，培养学生爱护环境、保持卫生的良好习惯。（二）清洁原则分区负责：明确班主任、清洁人员、学生值日生的职责范围，保证责任到人；标准化操作：遵循“从上到下、从里到外、从污染重到污染轻”的清洁顺序，避免交叉污染；安全环保：优先选用环保型清洁剂，规范使用清洁工具，避免对学生及环境造成二次伤害；动态调整：根据季节变化（如春季防花粉、秋季防落叶）、特殊时期（如流感季、疫情防控期）灵活调整清洁重点。二、教室日常清洁标准化流程（一）课前准备（每日7:30-8:00）操作人员：当日值日生+清洁人员核心任务：保证教室处于“预备教学”清洁状态，为晨读及正式课做好环境准备。1.工具与物料检查清洁人员需提前检查清洁工具（扫帚、拖布、抹布等）是否完好，物料（垃圾桶袋、清洁剂、洗手液等）是否充足，不足时及时申领；值日生领取班级清洁工具包（含小扫帚、dustpan、湿巾等），按“工具-物料-清洁区”对应关系摆放至指定位置（如教室后门储物柜）。2.基础环境整理桌面整理：值日生用干抹布擦拭课桌椅表面灰尘，清除桌面残留的笔迹、污渍（可用少量专用清洁剂擦拭后立即擦干），将歪斜桌椅摆正；黑板准备：清洁人员用黑板擦清除黑板昨日残留粉笔灰，检查板擦是否无硬物粘连，用湿抹布擦拭黑板框边角，保证无积尘；通风换气：课前10分钟（7:50）开窗通风，春夏季保持窗户开启1/3，秋冬季开启1/4，保证室内空气流通（若遇雾霾天气，可开启空气净化器）。（二）课中维护（每节课后/课间10分钟）参与人员：当堂授课教师+值日生核心任务：及时处理课间产生的垃圾、杂物，避免污渍堆积。1.垃圾即时清理学生养成“随手带走垃圾”习惯，纸张、零食包装等杂物投入垃圾桶，避免丢弃于地面；课间值日生（每节课轮换1人）用小扫帚、dustpan清理座位周边地面垃圾，保证地面无明显纸屑、笔屑；若遇饮料泼洒，立即用干抹布吸干水分，再用湿拖布擦拭残留污渍。2.设施临时检查授课教师下课前提醒学生检查周围设施，如发觉桌椅松动、门窗损坏、灯具闪烁等问题，及时告知班主任或后勤维修人员；值日生检查垃圾桶是否已满（超过2/3容量），若已满需及时更换垃圾袋，并扎紧袋口暂存至教室外清洁点。（三）课后深度清洁（每日16:30-17:30，周五可延长至18:00）操作人员：专职清洁人员+当日值日生小组（4-5人）核心任务：全面清洁教室各区域，保证次日教学环境达标。1.地面清洁操作步骤：（1）预处理：用扫帚+dustpan清除地面毛发、纸屑、大颗粒垃圾，重点清洁讲台下方、课桌椅腿周围、门后等易积灰区域；（2）湿拖清洁：将拖布在清水中洗净后拧至“半干”（以提起不滴水为准），按“先里后外、先难后易”顺序拖拭地面（如从教室最后排向前排拖拭，避免重复踩踏）；（3）重点去污：对地面口香糖、胶渍等顽固污渍，用塑料刮刀小心刮除（避免划伤地面），再用少量中性清洁剂稀释后擦拭，最后用清水拖布擦净残留清洁剂；（4）晾干检查：拖拭完成后打开教室门通风，待地面无水渍后检查，保证无污渍、无脚印、无毛发残留。标准要求：地面光洁、无积水、无明显污渍；瓷砖接缝处无黑色积垢；塑胶地板无划痕、发粘。2.桌面与座椅清洁操作步骤：（1）桌面清洁：用湿抹布（可滴1-2滴课桌专用清洁剂）擦拭桌面，去除铅笔印、墨水渍等污渍，重点检查桌角、抽屉内侧等易忽略位置，擦拭后用干抹布擦干表面水分；（2）座椅清洁：同样用湿抹布擦拭座椅椅面、椅背，若座椅表面有贴纸、涂鸦，需用橡皮擦或专用去胶剂小心清除（避免损伤座椅漆面），最后将座椅整齐摆正（对齐桌线，前后左右间距一致）；（3）抽屉整理：值日生协助清理抽屉内杂物（如废纸、零食渣等），用小刷子扫除抽屉内灰尘，保持抽屉内无垃圾、无异味。标准要求：桌面无刻画、无污渍、无水痕；座椅排列整齐，无松动异响；抽屉内干净无杂物。3.黑板及教学设施清洁操作步骤：（1）黑板清洁：用黑板擦全面擦拭黑板，保证无粉笔残留，再用半湿抹布擦拭黑板表面（避免水流入黑板槽），最后用干抹布擦干黑板框边缘积尘；（2）讲台清洁：擦拭讲台台面、侧面及抽屉，去除粉笔灰、粉笔头，若讲台有电子设备（如投影仪、电脑屏幕），需用专用电子设备清洁布（或干软布）擦拭，严禁使用湿布；（3）多媒体设备：关闭电源后，用干布擦拭投影仪镜头、电视屏幕、音响设备外壳，清理设备表面灰尘，避免使用酒精或腐蚀性清洁剂；（4）门窗清洁：用湿抹布擦拭窗玻璃内侧、窗框、窗台，清除灰尘和污渍，玻璃明亮无手印；擦拭门板、门把手，保证无积尘，门把手每日用75%酒精棉片消毒1次（重点接触部位）。标准要求：黑板无粉笔痕、反光均匀；讲台整洁，电子设备无灰尘、无指纹；门窗玻璃明亮，窗台无杂物；门把手每日消毒。4.垃圾处理与卫生间清洁（若教室独立卫生间）操作步骤：（1）垃圾收集与分类：将教室垃圾桶内垃圾集中至垃圾袋，按“可回收物（废纸、塑料瓶）、其他垃圾（纸巾、零食包装）”分类投放至楼层分类垃圾桶，更换新垃圾袋时在袋口喷洒少量消毒水；（2）卫生间清洁（若配备）：先用洁厕剂均匀涂抹马桶内壁、蹲便器内壁，用马桶刷刷洗后用清水冲洗；擦拭洗手池台面、水龙头，清理地漏毛发（用镊子或夹子），拖拭地面并喷洒消毒液，最后打开排气扇通风。标准要求：垃圾日清，分类投放正确；卫生间无异味，便器无污垢，地面无积水。（四）日常清洁项目与标准表（附模板）清洁区域清洁频次操作步骤标准要求地面每日1次（课后）扫除大颗粒垃圾→半干拖布拖拭→顽固污渍重点处理→通风晾干无污渍、无积水、无毛发；接缝处无黑垢课桌椅每日1次（课后）湿抹布+清洁剂擦拭桌面→清洁座椅→抽屉除尘→摆放整齐无刻画、无污渍；座椅排列对齐；抽屉无杂物黑板每日2次（课前、课后）黑板擦除粉笔灰→湿抹布擦黑板→干布擦框边无粉笔痕；黑板框无积尘讲台每日1次（课前）湿抹布擦拭台面→抽屉整理→电子设备干布除尘台面无杂物；电子设备无灰尘门窗/门把手每日1次（课后）湿抹布擦玻璃、窗框、门板→酒精棉片消毒门把手玻璃明亮无手印；门把手无污渍、每日消毒垃圾桶每日1次（垃圾满时）更换垃圾袋→分类投放→喷洒消毒水垃圾袋扎紧；分类正确；桶身无污渍三、专项清洁指南（一）假期深度清洁（寒/暑假前1周）适用场景：长假期间教室无人员使用，需进行全面清洁与设施维护。操作重点：高处清洁：用伸缩杆+长柄掸子擦拭天花板、吊灯、风扇叶片，清除蜘蛛网和灰尘；风扇叶片若有油污，需用中性清洁剂稀释后擦拭，晾干后再启动；死角清洁：清洁墙角、柜顶、暖气片后方等易积灰区域，用小刷子配合吸尘器清理缝隙；设施维护：检查课桌椅、黑板、门窗等设施，发觉螺丝松动及时紧固，损坏部件登记报修；消毒处理：用含氯消毒液（500mg/L）擦拭桌面、门把手、开关等高频接触表面，关闭门窗密闭30分钟后通风。（二）传染病高发期强化清洁（如流感季、诺如病毒疫情期）操作重点：通风升级：每日通风3-4次，每次不少于30分钟，课间保持窗户开启；消毒频次：门把手、水龙头、开关等高频接触表面，每4小时用75%酒精或含氯消毒液擦拭1次；卫生间消毒：卫生间地面、便器每日用含氯消毒液（1000mg/L）消毒2次，放置洗手液和一次性擦手纸；垃圾处理：医疗废物（如使用过的纸巾、口罩）需单独投放至专用垃圾桶，外套黄色垃圾袋，并明确标注“医疗废物”。（三）污染应急处理（如呕吐、泼洒化学试剂）操作步骤：人员疏散：立即疏散周边学生，打开门窗通风；污染物覆盖：若为呕吐物，用吸水纸巾覆盖后喷洒含氯消毒液（5000mg/L），作用30分钟后清理；若为化学试剂泼洒，根据试剂性质选择中和剂（如酸性试剂用小苏打，碱性试剂用稀醋酸）覆盖；清洁消毒：清理污染物后，用消毒液污染区域擦拭，再用清水擦净，最后对工具、双手进行消毒；记录上报：记录污染发生时间、地点、处理过程，及时上报班主任及校医。（四）专项清洁操作表（附模板）专项场景清洁工具/物料操作步骤注意事项假期深度清洁伸缩杆、长柄掸子、小刷子、消毒液高处除尘→死角清理→设施维护→表面消毒断电后再清洁灯具、风扇；消毒液现配现用传染病高发期酒精棉片、含氯消毒液、洗手液增加通风→高频接触表面4小时消毒1次→卫生间每日2次消毒避免消毒液与清洁剂混用；酒精远离火源呕吐物污染处理吸水纸巾、含氯消毒液（5000mg/L）覆盖污染物→喷洒消毒→作用30分钟→清理→二次消毒操作人员需佩戴口罩、手套；污染物清理后彻底洗手四、清洁工具与物料管理规范（一）工具分类与配置标准为提升清洁效率、延长工具使用寿命，需按功能对清洁工具进行分类，并明确各教室/区域的最低配置数量。工具类别工具名称配置标准（每间教室）适用人群存放位置基�清扫工具扫帚（软毛/硬毛）各1把值日生/清洁人员教室后门储物柜dustpan（带盖）1个值日生/清洁人员同上小刷子（缝隙刷）1个清洁人员清洁车专用格拖拭工具拖布（超细纤维）2-3块清洁人员清洁车专用格拖把（旋转式/平板式）1把清洁人员同上擦拭工具超细纤维抹布（干/湿）10-15块值日生/清洁人员工具包分格存放玻璃刮1把清洁人员清洁车专用格特殊工具伸缩杆（长1.5-2m）1根清洁人员后勤工具房塑料刮刀（无刃）1把清洁人员同上消毒工具酒精喷雾（75%）1瓶（500ml）值日生/班主任班级急救箱含氯消毒泡腾片1盒（50片）清洁人员后勤物料库（二）工具使用与维护流程使用前检查清洁人员每日上岗前检查工具完好性：扫帚有无断裂、拖布是否异味、抹布有无破损；值日生领取工具时确认数量与清单一致，发觉缺失或损坏立即向班主任报告。使用中规范拖布、抹布需按“区域专用”原则使用（如“地面用蓝色拖布，桌面用黄色抹布”），避免交叉污染；使用化学清洁剂（如消毒液、洁厕剂）时，需佩戴橡胶手套，并现配现用（如含氯消毒液按“1片:1L清水”比例溶解）。使用后管理工具清洁：使用后立即用清水冲洗残留污渍，拖布、抹布在通风处晾干（避免暴晒）；工具归位：值日生将工具整齐放回储物柜，清洁人员每周对工具进行深度清洁（如用消毒液浸泡拖布30分钟）。（三）物料申领与库存管理日常申领流程班级每月25日前填写《清洁物料需求表》（见模板），经班主任审核后提交后勤部门；后勤部门根据库存及需求量发放物料，发放时记录《物料领取登记表》（含物料名称、数量、领取人、日期）。库存控制要求设立“最低库存线”：如垃圾袋低于50个/教室、洗手液低于2瓶/卫生间时需紧急申领；每季度清点一次库存，过期物料（如消毒液超过保质期）统一回收处理，禁止使用。五、检查与机制（一）三级检查体系建立“学生自查-班主任核查-后勤抽查”的三级检查网络，保证清洁质量达标。检查层级责任人检查频次检查内容处理方式学生自查当日值日生每日放学后地面无垃圾、桌面整洁、座椅整齐、垃圾桶已清空发觉问题立即整改，记录于《值日日志》班主任核查班主任每日晨读前重点区域（讲台、黑板、门把手）清洁质量、值日生出勤情况未达标要求值日生返工，连续3次不合格调整值日小组后勤抽查后勤主管每周2次（随机）教室整体清洁度、工具摆放规范、物料使用合理性检查结果公示，优秀班级颁发“卫生流动红旗”，问题班级通报批评并限期整改（二）清洁质量评价标准采用“百分制评分表”，量化评估各教室清洁效果（模板见下表）。评价维度分值评分细则地面清洁20分无污渍（5分）、无积水（5分）、无毛发纸屑（5分）、接缝无黑垢（5分）课桌椅25分桌面无刻画污渍（10分）、座椅排列整齐（5分）、抽屉无杂物（5分）、无松动异响（5分）黑板及讲台20分黑板无粉笔痕（10分）、讲台整洁（5分）、电子设备无尘（5分）门窗与设施20分玻璃明亮（5分）、门把手消毒（5分）、开关面板无尘（5分）、灯具无蛛网（5分）垃圾处理15分垃圾分类正确（5分）、垃圾袋扎紧（5分）、垃圾桶无污渍（5分）（三）奖惩措施奖励月度“卫生流动红旗”：获得班级可获清洁工具包奖励（含新抹布、扫帚等）；学期“清洁模范班级”：优先使用多媒体教室，颁发荣誉证书。惩罚连续2周检查不合格：班主任需向后勤部门提交整改报告；因清洁不当导致设施损坏（如地面腐蚀、桌椅划伤）：按学校《财产管理制度》追责。六、附则与附录（一）方案修订说明本手册每学年修订一次，由后勤部门联合班主任代表、学生代表根据实际需求更新内容，修订版经学校审批后执行。（二）清洁应急工具包清单（每楼层配备）物料名称数量用途医用口罩20个处理呕吐物、血液等污染物时使用一次性手套30双避免直接接触污染物吸水毛巾5条吸干泼洒液体中和剂（小苏打/醋）各1瓶处理化学试剂泼洒垃圾袋（黄色）10个装载医疗废物手电筒1个停电