付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
医疗行业医生手术成功率及患者满意度考核表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分手术成功率一级手术成功率40%98%实际成功率达到目标值为满分,每低1%扣除5分,最低得分为0分二级手术成功率95%实际成功率达到目标值为满分,每低1%扣除4分,最低得分为0分三级手术成功率92%实际成功率达到目标值为满分,每低1%扣除3分,最低得分为0分四级手术成功率90%实际成功率达到目标值为满分,每低1%扣除2分,最低得分为0分复杂手术成功率88%实际成功率达到目标值为满分,每低1%扣除1分,最低得分为0分患者满意度术后疼痛管理满意度35%90%满意度评分达到目标值为满分,每低1%扣除3分,最低得分为0分住院期间护理满意度90%满意度评分达到目标值为满分,每低1%扣除3分,最低得分为0分医生沟通满意度90%满意度评分达到目标值为满分,每低1%扣除3分,最低得分为0分术后恢复满意度90%满意度评分达到目标值为满分,每低1%扣除3分,最低得分为0分整体治疗满意度85%满意度评分达到目标值为满分,每低1%扣除2分,最低得分为0分手术效率平均手术时长15%缩短10%实际时长缩短目标值为满分,未达到目标值不扣分,超出目标值每增加5%扣除2分,最低得分为0分手术准时率95%准时率达到目标值为满分,每低1%扣除2分,最低得分为0分手术安排调整次数减少50%调整次数减少目标值为满分,未达到目标值不扣分,超出目标值每次调整扣除1分,最低得分为0分手术资源利用率90%利用率达到目标值为满分,每低1%扣除1分,最低得分为0分术前准备完整性98%准备完整性达到目标值为满分,每低1%扣除2分,最低得分为0分医疗质量与安全术后并发症发生率10%2%发生率低于目标值为满分,每高1%扣除3分,最低得分为0分手术感染率1%发生率低于目标值为满分,每高0.5%扣除2分,最低得分为0分患者投诉率0.5%发生率低于目标值为满分,每高0.1%扣除1分,最低得分为0分医疗纠纷发生率0%无发生为满分,发生1次扣除5分,最低得分为0分继续教育完成率100%完成率达到目标值为满分,未完成每项扣除1分,最低得分为0分本考核表旨在全面评估医生在手术成功率、患者满意度、手术效率及医疗质量与安全四个维度的综合表现。请根据实际数据进行评分,确保评价客观公正。各维度权重已预设,如有特殊调整需经管理层批准。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:被考核者签名:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 麦芽制麦工操作规范模拟考核试卷含答案
- 电影制片人及摄制团队成员绩效评定表
- 耐火原料加工成型工操作规程水平考核试卷含答案
- 井下水采工岗中岗位适应能力考核试卷含答案
- 汽轮机转子装配调试工操作安全知识考核试卷含答案
- 钽铌加工材制取工岗位晋升能力考核试卷含答案
- 斫琴师诚信品质评优考核试卷含答案
- 地毯络筒工安全综合强化考核试卷含答案
- 标本员岗位质量综合考核试卷含答案
- 教师教学水平与学生评价绩效表
- 2026年中考语文真题文言文汇编56份(分师生版)
- 江苏银行2027届校园招聘笔试参考题库及答案详解
- 中央空调工艺考核制度
- 江西省职业技能等级认定个人申报表、承诺书、职业技能等级认定档案材料清单
- 健身房会员合同样本
- DB13∕T 6056-2025 涉路工程技术评价规范
- 板框压滤机工艺培训
- 2025年法务专业知识试题及答案
- 构造地质学看图题与答案
- 02章 电催化过程
- 模块3 项目论证与评估《现代项目管理》教学课件
评论
0/150
提交评论