幼儿园师德评价考核制度

PAGE幼儿园师德评价考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园教师职业道德建设，提高教师师德素养，规范教师教育教学行为，保障幼儿健康成长，依据《中华人民共和国教师法》《幼儿园教师专业标准（试行）》等法律法规及相关行业标准，特制定本师德评价考核制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体在职教师。（三）基本原则1.导向性原则：坚持正面引导，以优秀师德典型为榜样，激励教师积极践行师德规范。2.全面性原则：涵盖教师职业道德的各个方面，综合评价教师的师德表现。3.客观性原则：评价过程和结果应客观公正，依据事实进行判断。4.发展性原则：注重教师师德的持续发展，促进教师不断提升自身职业道德水平。二、师德规范与要求（一）爱国守法1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守法律法规，依法履行教师职责。2.不得有损害国家利益和不利于幼儿健康成长的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责。2.认真履行教师岗位职责，精心组织教育教学活动，努力提高教育质量。（三）关爱幼儿1.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。2.保护幼儿安全，关心幼儿身心健康，促进幼儿全面发展。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养幼儿良好品德和行为习惯。2.传授知识准确无误，激发幼儿学习兴趣和创新思维，促进幼儿全面发展。（五）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受家长财物或其他利益。（六）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平。2.积极参加各种培训和学习活动，不断提升师德修养和教育教学能力。三、师德评价考核内容（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（10分）坚定拥护中国共产党领导，积极参加政治学习，得810分。政治立场基本正确，能参加政治学习，得47分。政治立场不明确，不积极参加政治学习，得03分。2.思想道德（10分）思想积极向上，品德高尚，无不良思想倾向，得810分。思想道德表现较好，无明显不良行为，得47分。存在思想问题或有不良行为表现，得03分。（二）爱岗敬业情况（20分）1.工作态度（10分）对工作充满热情，积极主动，认真负责，得810分。工作态度较好，能完成本职工作，得47分。工作态度不认真，敷衍了事，得03分。2.工作业绩（10分）在教育教学、班级管理等方面成绩突出，得到家长和同事认可，得810分。工作业绩一般，能完成基本任务，得47分。工作业绩较差，未完成工作任务，得03分。（三）关爱幼儿程度（20分）1.关心爱护幼儿（10分）主动关心幼儿生活和学习，经常与幼儿交流互动，得810分。能关注幼儿情况，偶尔与幼儿交流，得47分。对幼儿关心不够，很少与幼儿交流，得03分。2.尊重幼儿权益（10分）尊重幼儿人格尊严，保障幼儿合法权益，无歧视、体罚或变相体罚幼儿现象，得810分。基本能尊重幼儿权益，无严重违规行为，得47分。存在歧视、体罚或变相体罚幼儿行为，得03分。（四）教书育人成效（20分）1.教育教学能力（10分）教学方法灵活多样，教学效果好，能有效促进幼儿发展，得810分。教学能力一般，教学效果尚可，得47分。教学能力不足，教学效果较差，得03分。2.品德培养效果（10分）注重幼儿品德教育，幼儿品德行为表现良好，得810分。能开展品德教育活动，幼儿品德有一定进步，得47分。对幼儿品德教育重视不够，幼儿品德问题较多，得03分。（五）为人师表形象（10分）1.言行举止（5分）言行文明规范，以身作则，为幼儿树立良好榜样，得45分。言行基本符合要求，无明显不当行为，得23分。言行举止不文明，给幼儿带来不良影响，得01分。2.廉洁自律（5分）廉洁奉公，无收受礼品礼金等违规行为，得45分。未发现廉洁问题，得23分。存在廉洁违规行为，得01分。四、师德评价考核方式（一）自我评价（10%）教师根据师德规范和自身表现，每学期进行一次自我评价，填写《师德自我评价表》，总结优点与不足，提出改进措施。（二）家长评价（20%）每学期末，通过家长会、问卷调查等方式，征求家长对教师师德表现的意见和建议，家长评价结果按比例计入教师师德考核总分。（三）幼儿评价（10%）组织幼儿对教师的关爱程度、教学表现等进行评价，评价结果作为教师师德考核的参考依据。（四）同事评价（20%）教师之间相互评价，评价内容包括工作态度、协作精神、师德表现等，评价结果按比例计入考核总分。（五）领导评价（40%）幼儿园领导根据日常观察、教师工作表现等，对教师师德进行综合评价，评价结果占考核总分的40%。五、师德评价考核程序（一）准备阶段1.成立师德评价考核小组，负责制定考核方案、组织实施考核工作等。2.明确考核时间、内容、方式等，提前通知教师做好准备。（二）实施阶段1.教师按照要求进行自我评价，填写相关表格。2.发放家长评价问卷、组织幼儿评价和同事评价。3.领导评价小组根据日常观察和教师工作实际情况进行评价。（三）汇总统计阶段1.考核小组对各项评价结果进行汇总整理。2.按照规定的权重计算教师师德考核总分。（四）反馈公示阶段1.将考核结果反馈给教师本人，教师如有异议，可在规定时间内提出申诉。2.对考核结果进行公示，接受全体教师和家长的监督。六、师德评价考核结果运用（一）与绩效工资挂钩（10分）1.考核结果为优秀（90分及以上）的教师，绩效工资上浮10%。2.考核结果为良好（8089分）的教师，绩效工资正常发放。3.考核结果为合格（6079分）的教师，绩效工资下浮5%。4.考核结果为不合格（60分以下）的教师，绩效工资下浮10%，并视情节轻重给予相应处理。（二）与职称评定挂钩（10分）1.在职称评定中，师德考核结果作为重要参考依据。考核结果为优秀的教师，在同等条件下优先评定职称。2.考核结果为不合格的教师，当年不得申报高一级职称。（三）与评先评优挂钩（10分）1.师德考核优秀的教师，在各类评先评优活动中优先推荐。2.考核结果为不合格的教师，取消当年评先评优资格。A（四）与岗位聘任挂钩（10分）1.连续两年师德考核优秀的教师，在岗位聘任时优先考虑。2.考核结果为不合格的教师，根据情况调整岗位或降低岗位等级。（五）培训与发展（10分）1.根据师德考核结果，对不同等级的教师制定个性化的培训计划，促进教师师德水平提升。2.对于师德表现突出的教师，提供更多的学习交流机会和职业发展支持。七、师德问题处理与申诉（一）师德问题处理1.对于违反师德规范的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处理。2.处理结果及时通知教师本人，并在园内进行公示