押新高考卷第5-6题实验装置的选用、离子方程式的书写、有机化合物的结构与性质（解析版）

押新高考卷第5-6题实验装置的选用、离子方程式的书写、有机化合物的结构与性质核心考点考情统计考向预测实验装置的选用2023·北京卷，82023·广东卷，42023·重庆卷，52023·天津卷，92023·天津卷，4溶液的配置装置；蒸馏装置；常见气体的制备和收集装置；原电池或电解池装置；分离提纯装置离子方程式的书写2023·湖南卷，52023·北京卷，62023·重庆卷，22023·河北卷，4电极反应式；氯气与碱溶液的反应；气体通入水中的反应；有氨水参加的反应；沉淀转化的反应有机化合物的结构与性质2023·辽宁卷，62023·辽宁卷，82023·湖北卷，42023·山东卷，72023·北京卷，92023·广东卷，82023·重庆卷，72023·福建卷，22023·河北卷，5陌生有机物的结构与性质分析：原子共面；同分异构体；反应类型；原子杂化方式考点一实验装置的选用1．（2023·全国乙卷）下列装置可以用于相应实验的是ABCD制备分离乙醇和乙酸验证酸性测量体积【答案】D【解析】A．Na2CO3固体比较稳定，受热不易分解，所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳，A错误；B．乙醇和乙酸是互溶的，不能采用分液的方式分离，应采用蒸馏来分离，B错误；C．二氧化硫通入品红溶液中，可以验证其漂白性，不能验证酸性，C错误；D．测量氧气体积时，装置选择量气筒，测量时要恢复到室温，两边液面高度相等，D正确；故选D。2．（2023·北京卷）完成下述实验，装置或试剂不正确的是A．实验室制 B．实验室收集 C．验证易溶于水且溶液呈碱性 D．除去中混有的少量【答案】D【解析】A．MnO2固体加热条件下将HCl氧化为Cl2，固液加热的反应该装置可用于制备Cl2，A项正确；B．C2H4不溶于水，可选择排水收集，B项正确；C．挤压胶头滴管，水进入烧瓶将NH3溶解，烧瓶中气体大量减少压强急剧降低打开活塞水迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉，红色喷泉证明NH3与水形成碱性物质，C项正确；D．Na2CO3与HCl、CO2发生反应，不能达到除杂的目的，应该选用饱和NaHCO3溶液，D项错误；故选D。3．（2023·湖北卷）实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142℃)，实验中利用环己烷-水的共沸体系(沸点69℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81℃)，其反应原理：

下列说法错误的是A．以共沸体系带水促使反应正向进行 B．反应时水浴温度需严格控制在69℃C．接收瓶中会出现分层现象 D．根据带出水的体积可估算反应进度【答案】B【解析】A．由反应方程式可知，生成物中含有水，若将水分离出去，可促进反应正向进行，该反应选择以共沸体系带水可以促使反应正向进行，A正确；B．反应产品的沸点为142℃，环己烷的沸点是81℃，环己烷-水的共沸体系的沸点为69℃，可以温度可以控制在69℃～81℃之间，不需要严格控制在69℃，B错误；C．接收瓶中接收的是环己烷-水的共沸体系，环己烷不溶于水，会出现分层现象，C正确；D．根据投料量，可估计生成水的体积，所以可根据带出水的体积估算反应进度，D正确；故选B。4．（2023·湖北卷）利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下：

下列操作错误的是A．红磷使用前洗涤以除去表面杂质B．将红磷转入装置，抽真空后加热外管以去除水和氧气C．从a口通入冷凝水，升温使红磷转化D．冷凝管外壁出现白磷，冷却后在氮气氛围下收集【答案】B【解析】A．红磷表面有被氧化生成的五氧化二磷，五氧化二磷可以溶于水，因此红磷在使用前应洗涤，A正确；B．红磷与氧气反应的温度为240℃左右，但是转化的白磷可以在40℃左右燃烧，因此，在红磷装入装置后应先在氮气氛的保护下加热外管除去水蒸气和氧气后再抽真空进行转化反应，B错误；C．从a口通入冷凝水后对反应装置加热升温，在冷凝管的下端就可以得到转化成的白磷，C正确；D．白磷易被空气中的氧气氧化，因此在收集白磷时应将反应装置冷却，再在氮气氛的条件下收集白磷，D正确；故答案选B。5．（2022·北京卷）下列实验中，不能达到实验目的的是由海水制取蒸馏水萃取碘水中的碘分离粗盐中的不溶物由制取无水固体ABCD【答案】D【解析】A．实验室用海水制取蒸馏水用蒸馏的方法制备，蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，A正确；B．碘在水中的溶解度很小，在四氯化碳中的溶解度很大，可以用四氯化碳萃取碘水中的碘，四氯化碳的密度大于水，存在于下层，B正确；C．粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，将粗盐溶与水形成溶液，用过滤的方法将不溶于水的杂质除去，C正确；D．直接加热会促进水解，生成的HCl易挥发，得到氢氧化铁，继续加热会使氢氧化铁分解产生氧化铁，得不到固体，D错误；故选D。6．（2022·广东卷）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是【答案】D【解析】A．浓盐酸易挥发，制备的氯气中含有HCl，可用饱和食盐水除去HCl，Cl2可用浓硫酸干燥，A装置能达到实验目的，故A不符合题意；B．氯气的密度大于空气，用向上排空气法收集，B装置能收集氯气，故B不符合题意；C．湿润的红布条褪色，干燥的红色布条不褪色，可验证干燥的氯气不具有漂白性，故C不符合题意；D．氯气在水中的溶解度较小，应用NaOH溶液吸收尾气，D装置不能达到实验目的，故D符合题意；答案选D。7．（2022·重庆卷）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是A．装置甲气体干燥 B．装置乙固液分离 C．装置丙Cl2制备 D．装置丁pH测试【答案】A【解析】A．由图可知，装置甲可用于干燥反应生成的氢气，故A正确；B．由图可知，装置乙固液分离的过滤操作中缺少玻璃棒引流，故B错误；C．二氧化锰与浓盐酸共热反应制备氯气，由图可知，装置丙中缺少酒精灯加热，不能用于制备氯气，故C错误；D．测定溶液pH时，应将溶液滴在pH试纸中央，不能插入溶液中，则装置丁不能用于pH测试，故D错误；故选A。考点二离子方程式的书写8．（2023·重庆卷）下列离子方程式中，错误的是A．通入水中：B．通入石灰乳中：C．放入溶液中：D．放入溶液中：【答案】B【解析】A．二氧化氮和水生成硝酸和NO，反应为，A正确；B．石灰乳转化氢氧化钙不能拆，反应为，B错误；C．放入溶液中生成偏铝酸钠和去：，C正确；D．放入溶液中发生氧化还原生成二价铅和二价铁离子，反应为：，D正确；故选B。9．（2023·北京卷）下列离子方程式与所给事实不相符的是A．制备84消毒液(主要成分是)：B．食醋去除水垢中的：C．利用覆铜板制作印刷电路板：D．去除废水中的：【答案】B【解析】A．Cl2和NaOH溶液反应产生NaCl、NaClO、H2O，除了Cl2和H2O不能拆写其余均可拆写为离子，A项正确；B．食醋为弱酸不能拆写为离子，反应为2CH3COOH+CaCO3=Ca2++2CH3COO-+CO2+H2O，B项错误；C．FeCl3将Cu氧化为CuCl2而自身被还原为FeCl2，反应为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，C项正确；D．Na2S将Hg2+转化为沉淀除去，反应为Hg2++S2−=HgS↓，D项正确；故选B。10．（2023·湖南卷）下列有关电极方程式或离子方程式错误的是A．碱性锌锰电池的正极反应：MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-B．铅酸蓄电池充电时的阳极反应：Pb2++2H2O-2e-=PbO2+4H+C．K3[Fe(CN)6]溶液滴入FeCl2溶液中：K++Fe2++[Fe(CN)6]3-=KFe[Fe(CN)6]↓D．TiCl4加入水中：TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-【答案】B【解析】A．碱性锌锰电池放电时正极得到电子生成MnO(OH)，电极方程式为MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-，A正确；B．铅酸电池在充电时阳极失电子，其电极式为：PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+4H++SO，B错误；C．K3[Fe(CN)6]用来鉴别Fe2+生成滕氏蓝沉淀，反应的离子方程式为K++Fe2++[Fe(CN)6]3-=KFe[Fe(CN)6]↓，C正确；D．TiCl4容易与水反应发生水解，反应的离子方程式为TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-，D正确；故答案选B。11．（2022·广东卷）下列关于的化合物之间转化反应的离子方程式书写正确的是A．碱转化为酸式盐：B．碱转化为两种盐：C．过氧化物转化为碱：D．盐转化为另一种盐：【答案】B【解析】A．向氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳，碱可以转化成酸式盐，离子方程式为：CO2+OH-=，故A错误；B．氯气通入NaOH溶液中可以生成氯化钠和次氯酸钠两种盐，其离子方程式为：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，故B正确；C．钠的过氧化物为Na2O2，可以和水反应生成氢氧化钠，但在离子方程式里Na2O2不能拆成离子，故C错误；D．硅酸钠溶于水，在离子方程式里要写成离子，故D错误；故选B。考点三有机化合物的结构与性质12．（2023·湖北卷）中科院院士研究发现，纤维素可在低温下溶于NaOH溶液，恢复至室温后不稳定，加入尿素可得到室温下稳定的溶液，为纤维素绿色再生利用提供了新的解决方案。下列说法错误的是

A．纤维素是自然界分布广泛的一种多糖B．纤维素难溶于水的主要原因是其链间有多个氢键C．NaOH提供破坏纤维素链之间的氢键D．低温降低了纤维素在NaOH溶液中的溶解性【答案】B【解析】A．纤维素属于多糖，大量存在于我们吃的蔬菜水果中，在自然界广泛分布，A正确；B．纤维素难溶于水，一是因为纤维素不能跟水形成氢键，二是因为碳骨架比较大，B错误；C．纤维素在低温下可溶于氢氧化钠溶液，是因为碱性体系主要破坏的是纤维素分子内和分子间的氢键促进其溶解，C正确；D．温度越低，物质的溶解度越低，所以低温下，降低了纤维素在氢氧化钠溶液中的溶解性，D正确；故选B。13．（2023·湖南卷）葡萄糖酸钙是一种重要的补钙剂，工业上以葡萄糖、碳酸钙为原料，在溴化钠溶液中采用间接电氧化反应制备葡萄糖酸钙，其阳极区反应过程如下：下列说法错误的是A．溴化钠起催化和导电作用B．每生成葡萄糖酸钙，理论上电路中转移了电子C．葡萄糖酸能通过分子内反应生成含有六元环状结构的产物D．葡萄糖能发生氧化、还原、取代、加成和消去反应【答案】B【解析】A．由图中信息可知，溴化钠是电解装置中的电解质，其电离产生的离子可以起导电作用，且在阳极上被氧化为，然后与反应生成和，再和葡萄糖反应生成葡萄糖酸和，溴离子在该过程中的质量和性质保持不变，因此，溴化钠在反应中起催化和导电作用，A说法正确；B．由A中分析可知，2mol在阳极上失去2mol电子后生成1mol，1mol与反应生成1mol，1mol与1mol葡萄糖反应生成1mol葡萄糖酸，1mol葡萄糖酸与足量的碳酸钙反应可生成0.5mol葡萄糖酸钙，因此，每生成1mol葡萄糖酸钙，理论上电路中转移了4mol电子，B说法不正确；C．葡萄糖酸分子内既有羧基又有羟基，因此，其能通过分子内反应生中六元环状结构的酯，C说法正确；D．葡萄糖分子中的1号C原子形成了醛基，其余5个C原子上均有羟基和H；醛基上既能发生氧化反应生成羧基，也能在一定的条件下与氢气发生加成反应生成醇，该加成反应也是还原反应；葡萄糖能与酸发生酯化反应，酯化反应也是取代反应；羟基能与其相连的C原子的邻位C上的H（）发生消去反应；综上所述，葡萄糖能发生氧化、还原、取代、加成和消去反应，D说法正确；综上所述，本题选B。14．（2023·北京卷）一种聚合物的结构简式如下，下列说法不正确的是A．的重复单元中有两种官能团B．通过单体缩聚合成C．在碱性条件下可发生降解D．中存在手性碳原子【答案】A【解析】A．的重复单元中只含有酯基一种官能团，A项错误；B．由的结构可知其为聚酯，由单体缩聚合成，B项正确；C．为聚酯，碱性条件下可发生降解，C项正确；D．的重复单元中只连有1个甲基的碳原子为手性碳原子，D项正确；故选A。15．（2023·山东卷）抗生素克拉维酸的结构简式如图所示，下列关于克拉维酸的说法错误的是A．存在顺反异构B．含有5种官能团C．可形成分子内氢键和分子间氢键D．1mol该物质最多可与1molNaOH反应【答案】D【解析】A．由题干有机物结构简式可知，该有机物存在碳碳双键，且双键两端的碳原子分别连有互不同的原子或原子团，故该有机物存在顺反异构，A正确；B．由题干有机物结构简式可知，该有机物含有羟基、羧基、碳碳双键、醚键和酰胺基等5种官能团，B正确；C．由题干有机物结构简式可知，该有机物中的羧基、羟基、酰胺基等官能团具有形成氢键的能力，故其分子间可以形成氢键，其中距离较近的某些官能团之间还可以形成分子内氢锓，C正确；D．由题干有机物结构简式可知，1mol该有机物含有羧基和酰胺基各1mol，这两种官能团都能与强碱反应，故1mol该物质最多可与2molNaOH反应，D错误；故答案为：D。16．（2023·新课标卷）光学性能优良的高分子材料聚碳酸异山梨醇酯可由如下反应制备。下列说法错误的是A．该高分子材料可降解 B．异山梨醇分子中有3个手性碳C．反应式中化合物X为甲醇 D．该聚合反应为缩聚反应【答案】B【解析】A．该高分子材料中含有酯基，可以降解，A正确；B．异山梨醇中四处的碳原子为手性碳原子，故异山梨醇分子中有4个手性碳，B错误；C．反应式中异山梨醇释放出一个羟基与碳酸二甲酯释放出的甲基结合生成甲醇，故反应式中X为甲醇，C正确；D．该反应在生产高聚物的同时还有小分子的物质生成，属于缩聚反应，D正确；故答案选B。17．（2023·北京卷）化合物与反应可合成药物中间体，转化关系如下。已知L能发生银镜反应，下列说法正确的是A．K的核磁共振氢谱有两组峰 B．L是乙醛C．M完全水解可得到K和I D．反应物K与L的化学计量比是1∶1【答案】D【解析】A．有机物的结构与性质K分子结构对称，分子中有3种不同环境的氢原子，核磁共振氢谱有3组峰，A错误；B．根据原子守恒可知1个K与1个L反应生成1个M和2个，L应为乙二醛，B错误；C．M发生完全水解时，酰胺基水解，得不到K，C错误；D．由上分析反应物K和L的计量数之比为1∶1，D项正确；故选D。18．（2023·湖北卷）湖北蕲春李时珍的《本草纲目》记载的中药丹参，其水溶性有效成分之一的结构简式如图。下列说法正确的是

A．该物质属于芳香烃 B．可发生取代反应和氧化反应C．分子中有5个手性碳原子 D．1mol该物质最多消耗9molNaOH【答案】B【解析】A．该有机物中含有氧元素，不属于烃，A错误；B．该有机物中含有羟基和羧基，可以发生酯化反应，酯化反应属于取代反应，另外，该有机物可以燃烧，即可以发生氧化反应，B正确；C．将连有四个不同基团的碳原子形象地称为手性碳原子，在该有机物结构中，

标有“*”为手性碳，则一共有4个手性碳，C错误；D．该物质中含有7个酚羟基，2个羧基，2个酯基，则1mol该物质最多消耗11molNaOH，D错误；故选B。一、化学实验装置的选用1.熟记实验装置图与目的正误判断20例序号装置图实验目的正误1该装置可测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积×2该装置可用于实验室制备Fe(OH)3×3该装置用于制备并收集NO气体×4该装置用于除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠×5该装置用于Na2CO3和稀H2SO4反应制取少量的CO2气体×6用该装置加热硫酸铜晶体制备无水硫酸铜×7用该装置分离氢氧化钙固体中混有的少量氯化铵固体×8该装置可用于吸收NH3或HCl气体，并防止倒吸×9该装置可用于分离石油，得到汽油、煤油和柴油等各种纯净物×10该装置可用于制备并收集乙酸乙酯×11该装置可用于制备并收集氨气√12该装置可用于分离乙酸与乙醇×13如图洗气瓶中产生的白色沉淀为BaSO3×14用图中方法不能检查此装置的气密性×15如图所示装置用于石灰石与稀盐酸反应制取CO2气体√16利用该装置可证明SO2有漂白性×17模拟外加电流的阴极保护法√18利用该装置合成氨并检验氨的存在×19利用该装置验证牺牲阳极的阴极保护法×20利用该装置测定一定质量的Na2O和Na2O2混合物中Na2O2的质量分数√2.熟记实验装置的易错点（1）温度计：控制反应，温度计应插入到液面以下，蒸馏时温度计的水银球应往于支管口附近测蒸气的温度，石油蒸馏出的馏分依然是混合物。（2）坩埚加热灼烧固体药品，蒸发皿蒸发溶液不可混用；在试管中加热固体药品要试管口略向下倾斜，液体加热要略向上倾斜。（3）洗气瓶洗气时长进短出，原则是先除杂后干燥；Cl2、NH3、HCl、SO2等气体尾气处理时注意防倒，可用倒扣的漏斗、球形干燥管、安全瓶等方法，CCl4和苯等隔离法防倒吸时要注意隔离液的密度，气体要通入吸收液下层的隔离液中。（4）收集气体要看密度和性质，NO、CO、N2、C2H4、C2H2等密度与空气接近的不可用排气法收集，不可用单孔密封的容器收集气体。密度比空气大的要用瓶口向上收集法，长进短出，密度比空气小的要用瓶口向下收集法，长进短出，排出空气。（5）长颈漏斗加反应液后要液封，以防制备的气体逸出；对于易挥发的反应物如浓盐酸、乙醇、乙酸等会对产物的检验或者结论产生干扰时，在检验前要加除杂装置。（6）电镀时镀层金属与电源的正极相连，待镀物品与电源的负极相连，电解质为含镀层金属离子的盐溶液。3.常见的物质制备类装置分析(1)硝基苯的制备装置装置的易错点或注意事项①试剂加入的顺序：先浓硝酸再浓硫酸→冷却到55～60℃，再加入苯(苯的挥发性)；②浓硫酸的作用：催化剂和吸水剂；③硝基苯分离提纯：蒸馏水和5％NaOH溶液洗涤，再用蒸馏水洗涤，最后将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯；漏斗分离。分液后再蒸馏便可得到纯净溴苯(分离苯)；④玻璃管的作用：冷凝回流；⑤为了使反应在50～60℃下进行，常用的方法是水浴加热；温度计的位置：水浴中；(2)溴苯的制备装置装置的易错点或注意事项①溴应是纯溴(液溴)，而不是溴水；加入铁粉起催化作用，实际上起催化作用的是FeBr3；②加药品的顺序：铁苯溴③长直导管的作用：导出气体和充分冷凝回流逸出的苯和溴的蒸气(冷凝回流的目的是提高原料的利用率)；④导管未端不可插入锥形瓶内水面以下，因为HBr气体易溶于水，防止倒吸，进行尾气吸收，以保护环境免受污染；⑤溴苯分离提纯：先用水洗后分液(除去溶于水的杂质如溴化铁等)，再用氢氧化钠溶液洗涤后分液(除去溴)，最后水洗(除去氢氧化钠溶液及与其反应生成的盐)、干燥(除去水)，蒸馏(除去苯)可得纯净的溴苯；(3)乙酸乙酯的制备装置装置的易错点或注意事项①浓硫酸的作用是：催化剂、吸水剂(使平衡右移)，除去生成物中的水，使反应向生成物的方向移动，增大乙酸乙酯的产率；②饱和Na2CO3溶液的作用：a．中和挥发出来的乙酸；b．吸收挥发出来的乙醇；c．降低乙酸乙酯在水中的溶解度，以便于分层，分液；③加入碎瓷片的作用：防止暴沸；=4\*GB3④实验中药品的添加顺序：先乙醇再浓硫酸最后乙酸；=5\*GB3⑤实验中，乙醇过量的原因：提高乙酸的转化率；=6\*GB3⑥导气管伸到饱和碳酸钠溶液液面上的目的：防止倒吸；(4)乙烯的工业室制法——石蜡油分解产物的实验探究实验操作实验现象B中溶液紫色褪去；C中溶液红棕色褪去；D处点燃后，火焰明亮且伴有黑烟；实验结论石蜡油分解的产物中含有不饱和烃；注意事项①从实验现象得知生成气体的性质与烷烃不同，但该实验无法证明是否有乙烯生成；②科学家研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯和烷烃的混合物；③石蜡油：17个C以上的烷烃混合物；(5)气体制备装置装置的易错点或注意事项①制备H2、O2、SO2、CO2、NO、NO2、浓氨水与碱石灰反应制备NH3、KMnO4与浓盐酸反应制备Cl2可选择A装置；②MnO2与浓盐酸反应制备Cl2可以选择B装置；(6)铝热反应装置装置的易错点或注意事项①反应特点：在高温下进行，反应迅速并放出大量的热，新生成的金属单质呈液态易Al2O3分离，铝热反应不是一个反应，而是一类反应；②应用：焊接钢轨③蒸发皿盛沙：防止高温熔融物溅落炸裂蒸发皿；=4\*GB3④镁条：制造高温条件，引起氯酸钾分解，引发铝热反应；=5\*GB3⑤氯酸钾：制造氧气利于反应；=6\*GB3⑥Al与MgO不能发生铝热反应；(7)氢氧化亚铁制备装置图1图2图3原理分析方法一：有机覆盖层法：将吸有NaOH溶液的胶头滴管插到液面以下，并在液面上覆盖一层苯或煤油(不能用CCl4)，以防止空气与Fe(OH)2接触发生反应，如图1所示；法二：还原性气体保护法：用H2将装置内的空气排尽后，再将亚铁盐与NaOH溶液混合，这样可长时间观察到白色沉淀，如图2所示；方法三：电解法：用铁作阳极，电解NaCl(或NaOH)溶液，并在液面上覆盖苯(或煤油)，如图所示；(8)浓硫酸与铜的反应装置装置的易错点或注意事项①通过可抽动的铜丝来控制反应的发生或停止；②浸有碱液的棉花团可以吸收多余的SO2，以防止污染环境；③反应后的溶液中仍剩余一定量的浓硫酸，要观察CuSO4溶液的颜色，需将冷却后的混合液慢慢倒入盛有适量水的烧杯里，绝不能直接向反应后的液体中加入水；4.其它实验装置分析(1)启普发生器的使用装置装置的易错点或注意事项①适用条件：固+液常温下进行的反应；②固体必须是块状固体，不能是粉末；③大理石和稀盐酸、锌粒和稀盐酸或稀硫酸、硫化亚铁和稀硫酸或稀盐酸；(2)强酸制弱酸装置装置的易错点或注意事项(1)通常用于比较酸性强弱，如酸性：硫酸>碳酸>硅酸；(2)若①中为挥发性酸，通入③之前要把挥发出的①中的气体除去，如验证酸性：乙酸＞碳酸＞苯酚，要在②和③之间加一个盛水的洗气瓶除去挥发出的乙酸蒸气；(3)中和热测定装置装置的易错点或注意事项①温度计的位置：小烧杯中；②大小烧杯口相平；③环形玻璃搅拌棒不能金属材质的环形搅拌棒代替，因为金属易导热，会导致能量损失；(4)套管实验装置装置的易错点或注意事项A中放碳酸钠，B中放碳酸氢钠；(5)喷泉实验实验装置原理烧瓶内气体与液体接触→气体溶解或发生化学反应→烧瓶内压强减小→外部液体迅速进入形成喷泉；引发喷泉打开橡皮管上的弹簧夹，挤压滴管的胶头，则烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶，形成喷泉；注意事项①喷泉实验的原理：因为烧瓶内气体易溶于水或易与水反应，使瓶内压强减小，形成压强差，大气压将烧杯中的水压入烧瓶而形成喷泉；②能形成喷泉的条件：从原理上讲，气体要易溶于水或易与水反应，以形成足够大的压强差；从实验条件上讲，烧瓶内气体要充满，气体和仪器均要干燥，装置的气密性要好；③可以形成喷泉的组合：液体是水时，NH3、HCl、SO2、NO2＋O2等气体均可；液体是NaOH溶液时，Cl2、CO2、H2S、SO2等气体均可。总之，组合条件是：气体在溶液中的溶解度很大或通过反应，使气体的物质的量迅速减小，产生足够的压强差(负压)；(6)实验测定化学反应速率实验装置实验仪器锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、直角导气管、50mL注射器、铁架台、秒表；注意事项①不能用长颈漏斗，因为生成的氢气会从长颈漏斗逸出，应用分液漏斗；②若无秒表，无法测定化学化学反应速率；(7)原电池装置图装置图注意事项注意盐桥电池电极和电解质溶液(8)电镀池的构成装置图注意事项阳极：镀层金属浸入电镀液中与直流电源的正极相连作阳极；阴极：待镀金属制品与直流电源的负极相连作阴极；电镀液：含有镀层金属离子的电解质溶液；二、离子方程式的书写1.确书写及判断离子方程式的关键点审清题意注意反应环境注意操作顺序注意反应物之间量的关系化学式拆写易溶强电解质拆，弱电解质、难溶物不拆微溶物清拆浊不拆单质、氧化物不拆浓硫酸不拆，浓盐酸、浓硝酸拆反应产物分析量不同时的产物分析是否漏掉同步反应分析变价元素的产物方程式三守恒原子是否守恒电荷是否守恒电子转移是否守恒2.化学（离子）方程式的书写常见错误分析化学方程式是重要的化学用语，也是学习化学的重要工具。正确书写化学(离子)方程式，是学好它的前提和保证。下面就书写化学(离子)方程式的常见错误分析如下，希望同学们知错而改，以免犯同样的错误。（1）违背客观事实，随意臆造反应。只有明确知道一个化学反应真实发生，才能相应地书写出反应的化学(离子)方程式。不能不顾客观事实，随意臆造实际不存在或不发生的反应。（2）违背质量守恒定律，未配平原子个数。任何一个化学反应都必须遵循质量守恒定律，也就是说在化学反应前后，各种原子个数保持不变如果没有配平化学方程式，就违背了该定律，将导致化学方程式出错。这是最常见的错误，希望引起同学们的注意。（3）错写物质的化学式，导致错误的化学方程式正确书写物质的化学式，是正确书写化学(离子)方程式的保证。书写化学式必项满足各元素化合价的代数和为零，如果物质的化学式写错，就必然导致化学方程式出错。（4）任意改变条件，不注或乱注条件有的化学反应需要在一定条件下进行，如点然、加热、高温等，此时需注明反应的条件。如果反应是在常温下进行，则可省略反应条件。改变了反应条件，可能使反应停止或生成物改变。（5）错把催化剂当反应物或生成物。有些化学反应需要用到催化剂，以改变反应速率。催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，属于反应的条件，但不属于反应物或生成物。（6）气体（沉淀）符号使用不当。有些化学反应生成了气体或固体，需要用符号来表示，但并不是所有生成气体或固体的反应都必须标出。若反应物中有气体（或固体）参与，生成了气体或固体)，则不需标明。（7）化学计量数之比不是最简整数比。在化学(离子)方程式中，各化学式前的系数称为化学计量数。化学计量数表示参与反应的各物质的分子个数比，应为最简比。（8）短线未改等号，导致前功尽弃。书写化学(离子)方程式的最后一步是将化学方程式中的短线改成等号，这标志一个化学方程式书写结束了，在实际学习过程中，同学们最容易忽略这一点。三、有机物的结构与性质1.推断反应类型常用的方法（1）由官能团转化推测反应类型。从断键、成键的角度掌握各反应类型的特点，如取代反应的特点是有上有下或断一下一上一；加成反应的特点是只上不下或断一加二；消去反应的特点是只下不上。（2）由反应条件推测反应类型。有机反应的重要条件总结如下：①NaOH水溶液作条件的反应：卤代烃的水解；酯的碱性水解；NaOH醇溶液与卤代烃发生的是消去反应。②以浓H2SO4作条件的反应：醇的消去；醇变醚；苯的硝化；酯化反应。③以稀H2SO4作条件的反应：酯的水解；糖类的水解；蛋白质的水解。④Fe：苯环的卤代。光照：烷烃的卤代。⑤当反应条件为光照且与X2反应时，通常是X2与烷烃或苯环侧链烃基上的氢原子发生取代反应，而当反应条件为催化剂且与X2反应时，通常为苯环上的氢原子直接被取代。⑥当反应条件为催化剂并有氧气时，通常是醇氧化为醛或醛氧化为酸。（3）卤代、硝化、磺化、酯化、水解、皂化、分子间脱水等反应，本质上属于取代反应。（4）有机物的加氢、脱氧属还原反应，脱氢、加氧属于氧化反应。2.复杂有机物共面、共线问题的分析技巧步骤1看清要求题目要求是“碳原子”还是“所有原子”，“一定”、“可能”、“最多”“共线”、“共面”等)。步骤2选准主体①凡出现碳碳双键结构形成的原子共面问题，以乙烯的结构为主体②凡出现碳碳三键结构形式的原子共线问题,以乙炔的结构为主体③凡出现苯环结构形式的原子共面问题，以苯的结构为主体步骤3准确判断碳碳单键及碳的四键原则是造成有机物原子不在同一平面的主要原因，其具体判断方法如下:①结构中每出现一个饱和碳原子，则整个分子不再共面②结构中每出现一个碳碳双键，至少有6个原子共面③结构中每出现一个碳碳三键，至少有4个原子共线④结构中每出现一个苯环，至少有12个原子共面，三条对角线各4个原子共线⑤结构中每出现一个羰基，至少有4个原子共面注意：单键可以旋转、双键和三键不能旋转。3.判断同分异构体数目的常用方法和思路基团连接法将有机物看作由基团连接而成，由基团的异构体数目可推断有机物的异构体数目。如：丁基有四种，丁醇(C4H9—OH)、C4H9—Cl分别有四种换位思考法将有机物分子中的不同原子或基团换位进行思考。如乙烷分子中共有6个H原子，若有一个氢原子被Cl原子取代所得一氯乙烷只有一种结构，那么五氯乙烷也只有一种结构等效氢原子法(又称对称)分子中等效氢原子有如下情况：①分子中同一个碳上的氢原子等效；②同一个碳的甲基氢原子等效；③分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时)上的氢原子等效定一移一法分析二元取代物的方法，如分析C3H6Cl2的同分异构体，先固定其中一个Cl的位置，移动另外一个Cl4.有机反应中的几个定量关系（1）在卤代反应中1mol卤素单质取代1molH,同时生成1molHX。（2）1mol完全加成需要1molH2或1molBr2,1mol醛基或酮基消耗1molH2;1mol甲醛完全被氧化消耗4molCu(OH)2。（3）1mol苯完全加成需要3molH2。（4）与NaHCO3反应生成气体:1mol—COOH生成1molCO2气体。（5）与Na反应生成气体:1mol—COOH生成0.5molH2;1mol—OH生成0.5molH2。（6）与NaOH反应:1mol—COOH(或酚—OH)消耗1molNaOH;1mol(R为链烃基)消耗1molNaOH;1mol消耗2molNaOH。5.有机反应中反应物用量的判断方法（1）H2用量的判断有机物分子中的、、、、在一定条件下都能与H2发生加成反应，若有机物分子中基团均为1mol时，所需H2的量分别为1：2：3：1：1，特别注意—COOH，—COOR(酯基)中的C=O通常不与H2发生加成反应。（2）NaOH用量的判断(酚羟基)、酯类物质、卤代烃能与NaOH溶液发生反应，特别要注意，水解产物可能与NaOH溶液发生反应。如1mol与NaOH溶液发生反应时最多消耗3molNaOH。（3）Br2用量的判断①烷烃：光照下1molBr2可取代1molH原子。②苯：FeBr3催化下1molBr2可取代1molH原子。③酚类：1molBr2可取代与—OH处于邻、对位上的1molH原子。④：1mol双键可与1molBr2发生加成反应。⑤：1mol三键可与2molBr2发生加成反应。考点一实验装置的选用1．用下列装置能达到实验目的的是A．用甲装置灼烧碎海带B．用乙装置蒸发溶液制备无水C．用丙装置制备氧气并控制反应的发生和停止D．用丁装置分离和【答案】A【解析】A．灼烧碎海带时需要的仪器有坩埚、泥三角、三脚架、酒精灯，则甲装置能用于灼烧碎海带，故A正确；B．氯化镁是强酸弱碱盐，在溶液中能水解生成氢氧化镁和氯化氢，若直接加热蒸发氯化镁溶液，氯化氢受热挥发，使水解平衡向正反应方向移动，最终得到氢氧化镁，则用乙装置蒸发氯化镁溶液无法制备无水氯化镁，故B错误；C．过氧化钠是浅黄色粉末状固体，与水反应剧烈且会放出大量热，所以不适合用启普发生器或简易启普发生器制取氧气，故C错误；D．碘溶于四氯化碳，不能用分液的方法分离碘和四氯化碳，则用丁装置不能分离碘和四氯化碳，故D错误；故选A。2．（2024届·贵州遵义·统考一模）化学是实验的科学，下列有关实验设计能达到目的的是A．甲用于制备NH3B．乙用于蒸发结晶获得FeSO4·7H2OC．丙用于探究铁与水蒸气的反应，点燃肥皂泡检验氢气D．丁用于验证非金属性：Cl>C>Si【答案】C【解析】A．氯化铵分解后，在试管口化合生成氯化铵，不能制备氨气，应选氯化铵与碱加热制备，故A错误；B．蒸发结晶应在蒸发皿中进行，不能在坩埚中进行，故B错误；C．湿棉花受热产生水蒸气，高温下Fe与水蒸气反应生成氢气，氢气具有可燃性，点燃肥皂泡检验氢气，故C正确；D．盐酸为无氧酸，不是最高价含氧酸，由图中装置不能比较Cl和C非金属性的强弱，故D错误；答案选C。3．（2024届·安徽·高三一模）甲酸铵()可用于有机合成，作医药中间体、分析试剂等，易溶于水和乙醇。向90%甲酸溶液中，通入足量的氨气，蒸发浓缩，降温结晶，滤出晶体，用无水乙醇重结晶，干燥可得。反应原理为：，下列有关实验装置及药品使用均正确的是A．甲为氨气的发生装置 B．乙为氨气的干燥装置C．丙为制备甲酸铵装置 D．丁为甲酸铵蒸发浓缩装置【答案】D【解析】A．，一般不用NaOH溶液与溶液制，故A错误；B．能与氨气反应，生成，故不能用干燥氨气，故B错误；C．氨气与甲酸溶液反应易发生倒吸，故C装置应该有防倒吸装置，故C错误；D．甲酸铵从溶液结晶，需要蒸发浓缩，冷却结晶，故需要蒸发装置，故D正确；选D。4．（2024届·吉林松原·高三一模）下列实验装置或操作正确的是A．碘晶体(含NH4Cl)的提纯B．检查装置的气密性C．浓硫酸的稀释D．除去SO2中的少量HCl【答案】B【解析】A．加热后碘单质易升华，氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢，氨气和氯化氢遇冷又会结合生成氯化铵，通过图示装置无法提纯含NH4Cl杂质的粗碘，A错误；B．关闭止水夹，从长颈漏斗中加水，当水的液面高于长颈漏斗下端时，继续加水，漏斗中液面高于锥形瓶内液面，一段时间内液面差保持不变，证明装置不漏气，B正确；C．容量瓶不能作为溶解、稀释或反应的仪器，C错误；D．饱和NaHSO3溶液可以用于除去SO2中的HCl，但洗气装置通入气体的导管需长进短出，D错误；故答案为：B。5．（2023·陕西渭南·统考一模）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是A．验证非金属性B．提纯高锰酸钾C．制备无水D．制备碳酸氢钠【答案】C【解析】A．浓硝酸具有挥发性，故生成的二氧化碳气体中混有硝酸蒸汽，所以无法得到三种非金属性依次递减，A错误；B．高锰酸钾受热易分解，碘单质易升华，无法进行分离提纯，B错误；C．由于镁离子易水解生成氢氧化镁，故由六水氯化镁晶体制备无水氯化镁需在氯化氢气流中加热，C正确；D．氨气溶解度大极易溶于水，故通氨气导气管不应插到液面下；而二氧化碳溶解度小，为增大其溶解量，通二氧化碳导气管插入液面下，D错误；故选C。6．是重要的供氢剂，遇水或酸能引起燃烧。利用下列装置制备氢化钙固体(提供的实验仪器不得重复使用)。下列说法正确的是A．装置①在加入试剂前无需检查装置的气密性B．仪器接口的连接顺序为a→b→c→f→g→d→eC．加热装置④之前必须检查气体的纯度D．装置③的主要作用是防止空气中的、(g)进入装置④中【答案】C【分析】①是氢气的发生装置，③是氢气的干燥装置，同时可以除去挥发的氯化氢气体，②为除水装置，防止空气中水进入④使得CaH2燃烧，④为CaH2的制备装置，据此回答。【解析】A．装置①为启普发生器，在加入试剂前应先检查装置气密性，然后再加入药品，A错误；B．由装置①制取氢气，由于盐酸具有挥发性，故氢气中混有HCl和水蒸气，氢气由导管a口通入到装置③中除去HCl和水蒸气，再将纯净、干燥的H2通入装置④中与Ca在加热时反应产生CaH2，为防止空气中的H2O(g)进入装置④中，最后要通过盛浓硫酸的洗气瓶，故装置接口连接顺序为a→d→e→f（或g）→g（或f）→b→c，B错误；C．为防止Ca与空气中的物质反应，加热前需先通入氢气排尽装置中的空气，H2是可燃性气体，为防止H2、O2混合气体点燃爆炸，加热装置④之前必须检查气体的纯度确认空气是否排尽，C正确；D．装置③的主要作用是除去氢气中混有的HCl和水蒸气，D错误；故选C。7．（2024·湖南·一模）下列实验操作或装置能达到目的的是选项AB实验操作或装置目的证明乙炔可使酸性溶液褪色制取晶体选项CD实验操作或装置目的验证对过氧化氢的分解有催化作用实验室制少量氨气【答案】D【解析】A．电石和水反应生成的乙炔中混有硫化氢等，均使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以溶液褪色不能证明生成乙炔，故A错误；B．碳酸氢钠加热易分解，蒸发溶液不能制备晶体，故B错误；C．此实验有两个变量，分别是温度和催化剂，应控制单一变量，不能达到实验目的，故C错误；D．实验室利用浓氨水和氧化钙反应制氨气，塞上橡皮塞后倾斜Y形管，使浓氨水流入左侧管中与氧化钙混合放出氨气，避免塞上橡皮塞前有氨气逸出，故D正确；本题选D。8．（2024·北京·一模）下列实验方案能达实验目的的是ABCD目的收集并吸收NO2比较Mg、Al金属性的强弱比较Na2CO3、NaHCO3与酸反应快慢研究浓度对化学平衡的影响实验方案【答案】B【解析】A．二氧化氮的密度比空气密度大，应长导管进气收集，故A错误；B．氢氧化镁不溶于NaOH，氢氧化铝可溶于NaOH溶液，可知氢氧化镁的碱性大于氢氧化铝的碱性，则金属性Mg大于Al，故B正确；C．饱和碳酸钠、碳酸氢钠溶液的浓度未知，应向等浓度的盐溶液中滴加等浓度的盐酸，比较反应的快慢，故C错误；D．未控制变量，一支试管加入2mL0.1mol/LKSCN的同时，应同时在另一试管中加入2mL蒸馏水，因此不能达到实验目的，故D错误；故选：B。考点二离子方程式的书写9．（2024·广东省大亚湾区一模）宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一、下列物质性质与用途对应的离子方程式书写正确的是A．氧化海带灰酸性浸出液提取碘：B．与水反应用作潜水艇氧气来源：C．绿矾处理含的酸性废水：D．向溶液中通入氨气可制备抗酸药：【答案】A【解析】A．H2O2氧化海带灰在酸性浸出液氧化碘离子生成碘单质，用来提取碘，反应的离子方程式为：2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O，A正确；B．Na2O2与水反应用作潜水艇氧气来源，原离子方程式氧原子不守恒，该反应的离子方程式应为：2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑，B错误；C．绿矾处理含的酸性废水，发生氧化还原反应生成铁离子、铬离子和水，反应的离子方程式为：6Fe2+++14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O，C错误；D．向AlCl3溶液中通入氨气可制备抗酸药Al(OH)3，反应的离子方程式：Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3，D错误；故答案为：A。10．生活处处有化学。下列生活应用中涉及反应的离子方程式书写正确的是A．含氟牙膏防治龋齿：B．厨房里用食醋清洗煮水並的水垢：C．用石灰乳制漂白粉：D．用氯化铁溶液刻蚀覆铜板制作印刷电路板：【答案】A【解析】A．防治龋齿原理是含氟牙膏能发生沉淀转化，形成更难溶的氟磷酸钙，产生保护层，反应的离子方程式为，A项正确；B．醋酸是弱酸，不能拆，反应的离子方程式为，B项错误；C．用石灰乳制漂白粉，反应的离子方程式为，C项错误；D．由得失电子守恒和电荷守恒可知，反应的离子方程式应为，D项错误；答案选A。11．（2024·河北邢台·模拟预测）下列过程用离子方程式表示正确的是A．铅蓄电池充电时阴极的电极反应式：B．以铁为电极电解溶液的阳极的电极反应式：C．把铜粉加入含双氧水的氨水中，溶液变蓝：D．在溶液中滴加少量溶液：【答案】C【解析】A．铅蓄电池充电时，与直流电源负极相连的铅电极为电解池的阴极，硫酸铅在阴极得到电子发生还原反应生成铅和硫酸根离子，电极反应式为，故A错误；B．以铁为电极电解氯化钠溶液时，铁在阳极上失去电子发生氧化反应生成亚铁离子，电极反应式为，B错误；C．把铜粉加入含双氧水的氨水中，溶液变蓝发生的反应为铜与过氧化氢和氨水反应生成四氨合铜离子、氢氧根离子和水，反应的离子方程式为，故C正确；D．氢氧化钠溶液与少量硫酸铝铵溶液反应生成硫酸钠、四羟基合铝酸钠和一水合氨，反应的离子方程式为，故D错误；故选C。12．（2024·安徽黄山·一模）磷酸铁锂电池充电时锂离子由电极迁移至石墨电极形成，的前体可由、、在的条件下反应制得，下列化学反应表示正确的是A．锂燃烧的热化学方程式：B．锂-空气电池充电的阳极反应：C．的水解“释氨”过程：D．制备的离子方程式：【答案】C【解析】A．锂的燃烧热为299kJ⋅mol-1，则锂燃烧的热化学方程式为4Li(s)+O2(g)═2Li2O(s)ΔH=-1196kJ⋅mol-1，故A错误；B．锂-空气电池充电时阳极发生失电子的反应，，故B错误；C．Li3N水解生成LiOH和NH3，化学方程式为Li3N+3H2O═3LiOH+NH3↑，故C正确；D．NH4H2PO4、FeSO4、H2O2在pH=2的条件下反应制得FePO4，反应为，故D错误。答案选C。考点三有机化合物的结构与性质13．（2024届·安徽·高三一模）某有机物的结构如图所示，下列有关该有机物的说法错误的是A．分子中最多有6个原子在一条直线上B．分子中含有两种官能团C．可以与溶液反应D．1mol该有机物与溴水反应时最多消耗【答案】C【解析】A．有机物中的两个苯环以单键相连可知，右侧甲基上有碳原子可以和苯环上的碳原子共线，和甲基对位的碳原子共线，和右侧苯环上直接相连的碳原子和对位上的碳原子和氢原子共线，有机物分子中最多有6个原子在一条直线上，A项正确；B．分子中含有羟基、碳碳双键两种官能团，B项正确；C．该有机物中的酚羟基酸性比碳酸弱不与溶液反应，C项错误；D．分子中含有3个酚羟基，酚羟基的邻对位氢原子可以和溴发生取代反应，能与溴发生取代的氢原子共有3个，含有1个碳碳双键，可与溴发生加成反应，则该有机物最多消耗，D项正确；故选：D。14．（2024届·河北·高三一模）有机化合物Z具有镇痛、消炎等药理作用，其合成路线关键步骤如下：有关有机物X、Y和Z的说法正确的是A．1molZ最多只能与1molNaOH反应 B．有机物Y含有3种含氧官能团C．有机物X与丙烯酸互为同系物 D．有机物Z中含有手性碳原子【答案】C【分析】由有机物的转化关系可知，一定条件下，与发生取代反应生成和水，则Y为。【解析】A．由结构简式可知，分子中含有的酚羟基和酰胺基能与氢氧化钠溶液反应，则1molZ最多只能与2mol氢氧化钠反应，故A错误；B．由结构简式可知，分子的含氧官能团为醚键、酚羟基，共有2种，故B错误；C．由结构简式可知，与丙烯酸含有结构相似，分子组成上相差若干个CH2原子团，互为同系物，故C正确；D．由结构简式可知，分子中不含有连有4个不同原子或原子团的手性碳原子，故D错误；故选C。15．淄博烧烤红遍全国，用嫩肉粉腌制后烤出的肉串鲜香滑嫩，嫩肉粉的有效成分为木瓜蛋白酶，其结构简式如下，下列说法正确的是A．1mol该分子最多消耗5molNaOH B．该分子中含有4种含氧官能团C．该分子中碳原子的杂化方式有3种 D．该分子可以发生消去反应【答案】A【解析】A．1mol该分子最多消耗5molNaOH，分别发生在1mol羧基、1mol酚羟基、3mol酰胺基上，A正确；B．该分子中含有3种含氧官能团，分别为羧基、酰胺基、酚羟基，B错误；C．该分子中碳原子的杂化方式有2种，分别为、，C错误；D．该分子中不含能发生消去反应的醇羟基和碳卤键，不能发生消去反应，D错误；故本题选A。16．（2024·贵州贵阳·高三一模）如图示为某种有机物，下面关于它的性质说法错误的是A．该有机物能发生取代反应和加成反应B．它能与过量溴水反应产生白色沉淀C．1mol该有机物最多能和8molNaOH反应D．它可以水解，其水解产物有两种【答案】D【解析】A．该有机物含有羧基，能发生酯化反应(取代反应)，含有苯环，能与氢气发生加成反应，故A正确；B．根据苯酚与浓溴水反应，取代酚羟基的邻位和对位，因此它能与过量溴水反应产生白色沉淀，故B正确；C．1mol该有机物含有5mol酚羟基，含有1mol羧基和1mol酚酸酯(消耗2mol氢氧化钠)，因此最多能和8molNaOH反应，故C正确；D．它可以水解，其水解产物只有一种，故D错误。综上所述，答案为D。17．（2024届·吉林延边·高三一模）某天然有机物M具有抗肿瘤生物活性的作用，其结构如图所示，下列有关M的说法正确的是A．含3种官能团 B．遇溶液会发生显色反应C．能发生氧化、取代、加成、消去反应 D．分子中至少有