教师“群众在我心中”演讲稿

教师“群众在我心中”演讲稿

教师“群众在我心中”演讲稿

心系群众，为党旗增辉有首歌这样唱道，“老百姓是天，老百姓是海，老百姓是你我永远的挂忥……”作为为一名党员，比天大、比海深的还有什么？那就是党对人民的觉悟。今天，我演讲的题目就是《群众在我心中》！

如果有人问我，党在你的心中是什么？我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拨寨勇往直前的嘹亮军歌，是八角楼上点燃的灯火，是纪忥馆中斑斑的血衣，是“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌，是鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄留给兰考人民的新生活，是墙上巨幅画像中毛主席庄严宣告的新中国……

如果有人问我，群众在你心中有多重？我可以郑重地回答，群众在我心中重千斤！这不是我的豪言壯歌，也不是信口开河。因为我深深懂得，新中国的建立，离不开群众的大力支持和拥戴！新中国的江山是党和人民共同缔造的，是矢志为人民服务的！党群关系是鱼水关系，是帆与船的关系。鱼儿怎能离得开水，航船怎么少得了帆？想人民之所想，急人民之所急！一切为了人民，一切为人民着想。我们今天之所以进行改革开放，不也是为了满足人民群众不断增长的物质文化和精神文化的需求吗？不也是想让我们的人民不再受穷，国家不再落后么？

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，服务人民，奉献人民，始终把人民的利益放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。我，作为一名党员教师，更加懂得：群众在你心里有多重，你在群众心里就有多重。

作为一名党员班主任，班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”，与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”，对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。

六年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后，我逐渐意识到拥有爱每位孩子的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了.

“有道之主以百姓之心为心，实实在在地践行“习总书记”的重要思想，时时刻刻把群众的事放在心上。每做一件事要看是否有利于学校建设，是否符合群众的愿望，符合的就多做、做好；不符合的就坚决不做，坚持为群众办实事，解难事，做好事。同时时时处处做到公平、公正、公道，对公对私、对人对己、对亲对疏、对上对下，都能坚持同一原则和同一标准。要懂得维护了公平就维护了群众的权利和利益。再者坚持做到克己奉公。作为党员就是要先人后己、甘于吃亏、不计得失。兵不饮，己不饮；兵不食，己不食；兵不暖，己不衣。群众没有的自己不先有，群众有的自己可以没有。在利益面前始终保持一个党员教师应有的高觉悟、高境界。若能坚