2《找春天》课件+视频-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2找春天统编版小学语文二年级下册第一单元阅读第2课寻春密码——认读生字拼音生字组词与释义tuō脱脱下（取下衣物等）、洒脱（举止自然大方）ǎo袄棉袄（有棉絮的上衣）、袄子（泛指上衣）xiū羞害羞（感到不好意思）、羞愧（惭愧）zhē遮遮掩（遮蔽掩盖）、遮住（挡住视线）yǎn掩掩护（保护遮蔽）、掩盖（遮盖）tàn探探头（伸出头）、探视（探望）méi眉眉毛（眼眶上的毛）、眉目（头绪）tǔ吐吐露（说出）、吞吐（吞进吐出）yá芽嫩芽（刚萌发出的芽）、豆芽（蔬菜）fú符符号（记号）、音符（乐谱符号）jiě解解放（解除束缚）、解释（说明含义）chù触接触（挨上碰着）、触摸（用手摸）dù杜杜鹃（鸟/花名）、杜绝（制止）juān鹃杜鹃（鸟/花名）寻春密码——认读生字生字组词造句脱脱掉脱下解脱脱衣服天气暖和，我们脱掉了厚厚的棉袄。袄棉袄皮袄夹袄我的棉袄是红色的，很暖和。羞害羞羞愧羞羞脸春天像个害羞的小姑娘。遮遮掩遮挡遮盖遮住乌云遮住了太阳。掩掩盖遮掩掩护掩面他不好意思地用手掩住了脸。探探出探头探望探险小草从地下探出头来，好奇地看着世界。寻春密码——认读生字生字组词造句嫩嫩芽嫩绿娇嫩鲜嫩柳树长出了嫩绿的绿芽。符音符符号符合护身符树木的点点嫩芽，像春天的音符。解解冻解开了解解答春天到了，小河解冻了，河水哗哗地流。触触摸接触触动触角我们用手轻轻地触摸春天新长出的叶子。杜杜鹃杜梨杜仲杜鹃鸟的叫声很好听。鹃杜鹃（鸟）杜鹃（花）春天，山上的杜鹃花开了，红艳艳的。寻春密码——认读生字寻春密码——学写生字冲动冲击冲突春天冲着大地微笑，冲着花朵低语。眉毛画眉眉目你看，迎春花正眉开眼笑地趴在墙头。好闻新闻闻名推开窗，我就闻到了一股淡淡的杏花香。回荡动荡扫荡春风吹过，湖面荡起了层层波纹。寻春密码——学写生字寻找寻常寻求我追寻着春光，寻找着那一抹新绿。吐气谈吐吞吞吐吐溪流解冻，欢快地吐着泡泡，一路奔向远方。柳叶柳枝柳州一场春雨过后，沉睡的柳树苏醒了。仙桃桃仁桃花春天桃树抽出嫩绿的幼芽。寻春之影自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。边读边想：文中的小朋友去哪里找春天？他们觉得春天像什么？寻春之影——春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。他们去哪里找春天？12寻春之影——春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。他们觉得春天像什么？3什么时候你会害羞？害羞时的表现是怎样的？寻春之影——春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。他们觉得春天像什么？3什么时候你会害羞？害羞你会怎样？他们仔细地找，到底找到了什么？寻春之影——小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？闭上眼睛，边听边想象画面。4567你仿佛看到了什么？听到了什么？寻春密码——小任务在校园里，或回家的路上，用上你的小眼睛、小耳朵、小鼻子，去找一找“春天的痕迹”。一片新叶一种声音一种气味寻春之影——小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小组合作：选择第4-7自然段中的一段来重点研究。4567他们发现了春天的什么？把它想象成了什么？为什么能这样想象？寻春之影——发现的景物像什么春天的特点小草探头野花开树木吐芽小溪解冻眉毛眼睛音符琴声细、嫩、早少、亮、美点点、有生机动听、欢快寻春之影——小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？4567读出那种发现秘密时的惊喜和美好？“那是春天的......吧？”的句式。重点品味“探出头来”“吐出”“叮叮咚咚”等词语的生动。寻春之影春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......春天还会在哪里，做什么呢？春之创作“