1.3《学会自我保护 》课件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版_第1页
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文档简介

1.3青春期如何为自己构筑安全防线?如何学会自我保护3.通过解析“放学路上的守护”案例,开展安全应对挑战赛和制作个人应急求助卡,增强自我保护意识,掌握预防和应对性骚扰的基本方法,增强法治观念。1.通过“学生角色扮演报道科普文章风波事件”,了解青春期获取性知识的正确途径和原因,培养道德修养。2.通过“球场玩笑事件”模拟法庭和“绘制校园行为边界图”,掌握在日常生活中做到自重自爱、明确言行边界的具体方法,培养健全人格。1.获取性知识的原因和途径(P9)2.自重自爱,言谈举止不越界的原因(P10)3.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?(P11)4.★如何学会自我保护?(P9-P11)热搜背后的守护密码青春期如何为自己构筑安全防线?求知热搜——科普文章风波热搜一边界热搜——球场玩笑事件热搜二守护热搜——放学路上守护热搜三求知热搜科普文章风波热搜一学生活动:角色扮演——记者团现场采访第一小组担任“记者团”第二小组担任“当事人团”(转发者“小文”,困惑者“小刚”,劝阻者“小雨”)记者团对当事人团进行现场采访小文同学,你当时为什么转发这些文章?记者小雨同学,你当时做了什么?记者就是好奇…有些身体变化不知道怎么开口问。小文我发现文章里有错误信息,就提醒小文不要转发,并推荐了学校图书馆的青春期科普书。小雨首先关注热搜TOP1!最近,七年级几位同学在微信群转发来源不明的“青春期秘密”文章,引发家长和老师的担忧。现在连线前方记者团!热搜一:科普文章风波任务卡原因探究为什么青春期的我们会对性知识产生好奇?途径分类将以下获取途径分为“正规途径”和“风险途径”:课堂生物课、网络不明链接、父母沟通、同学间私下传播、科普读物、专家讲座。方案设计如果同学对青春期变化有困惑,你会建议TA通过哪些具体方式了解?感谢记者团发回的报道。现在请全体同学作为“观察评论员”,思考并完成小组任务卡的第一部分。各小组完成任务卡,派代表展示成果,总结出获取性知识的原因和途径观察评论员们分析得很到位!青春期好奇是正常的,但科学渠道才是安全通道。就像选择饮用水源一样,我们要选择干净、可靠的知识来源。热搜启示一:好奇走正道1.获取性知识的原因和途径(P9)1)原因:随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。2)★途径:我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。边界热搜球场玩笑事件热搜二接下来关注热搜TOP2!上周球场发生“玩笑过度”事件,一方觉得被冒犯,一方觉得只是开玩笑。现在请看现场回放!嘿!我听他们说你在和小红处对象是吗?呦呦,她来看你比赛了~思考:谈谈你的看法,为什么要自重自爱,言谈举止不越界?2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将正式施行,第八十条明确将“利用信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息”纳入治安处罚范畴,无论传播场景是公开微信群还是私人私聊,只要证据确凿,均可处以十日以上十五日以下拘留,可并处五千元以下罚款;情节较轻的,也将面临五日以下拘留或一千元以上三千元以下罚款。感谢记者团发回的报道。现在请全体同学作为“观察评论员”,思考并完成小组任务卡的第一部分。热搜二:球场玩笑事件任务卡场景列举在校园地图中,标出哪些场景容易出现言行越界?(至少3个)红线划定在场景写出哪些言行绝对不可触碰?(制定3条“校园言行红线”)。应对方案如果遇到他人越界言行,可以如何回应?(设计3种回应方式)校园行为边界图绘制小组绘制“校园言行边界图”,图文结合并上台展示

每条红线都是对自己的保护,也是对他人的尊重。自重自爱不是束缚,而是成长的铠甲。热搜启示二:言行有尺度2.自重自爱,言谈举止不越界的原因(P10)青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。守护热搜放学路上守护热搜三每个小组随机抽取一个情景卡,小组讨论设计“三步应对法”,并派代表进行情景表演。学生活动:安全情景应对挑战赛表演展示:每个小组上台表演,展示应对方案。并请大家作为“安全评审团”,从以下几个方面为每个方案评分。学生活动:安全情景应对挑战赛评分维度具体评价要点评分(0-5分)警觉性能否及时发现情景中的危险信号,保持警惕

果断性发现危险后,能否迅速做出应对反应,不犹豫拖沓

有效性应对方法是否切实可行,能有效规避危险

求助意识应对方案中是否包含向可信之人(家长、老师、保安等)求助的环节

总分安全情景应对挑战赛评价量表评分对象:__________小组(情景:__________)评分标准:每项维度0-5分,总分0-20分;6-15分=基本达标,15-20分=优秀达标,0-5分=未达标制作个人应急求助卡学生活动应急卡是工具,警觉意识才是根本。记住:预防是最好的保护,法律是最强的后盾。危险可能突然降临,提前准备是关键。现在请大家制作自己的“应急求助卡”。根据两个活动,谈谈如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?思考热搜启示三:危机关头有智慧3.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?(P11)在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。自我保护小贴士(P11方法与技能)①保护身体的隐私部位。②拒绝黄色笑话。③快速离开危险。④勇于说“不”。⑤寻求帮助。热搜启示四4.★如何学会自我保护?(P9-P11)①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。③我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。各位观众,今天我们不仅是新闻的旁观者,更是安全的参与者、守护的设计者。现在,请全体起立,右手抚心,跟随我一起宣读《青春安全守护者誓言》。我宣誓:以科学之光,照亮成长之路;以尊重之心,守护彼此边界;以勇敢之志,捍卫人身安全。我是自己生命安全的第一责任人,也是校园安全文化的建设者。珍爱生命,守护青春!这不仅仅是一堂课,更是一份承诺。愿每个同学都能将今天的热搜启示,转化为每天的安全实践。安全守护者宣誓仪式学会自我保护——热搜背后的守护密码总结/板书设计正规途径:课堂、教材、科普书、父母老师、专家讲座非正规途径:网络不明信息、不良友伴传播+关注热搜启示一:好奇走正

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