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文档简介
文县城关第一小学二年级(5班)目录马年文化启蒙:认识生肖马与龙马精神开学收心行动:小马勤勉向前,养成好习惯校园安全守护:马年安全小卫士在行动班级凝聚力建设:小马结伴闯校园马年新启航:制定我的成长小目标总结与延伸:传承文化,做新时代好少年01马年文化启蒙认识生肖马与龙马精神十二生肖轮转★十二生肖按年轮转:①鼠→牛→虎→兔→龙→蛇→马→羊→猴→鸡→狗→猪②马年每12年一轮,2026年为下一个马年➤马的象征:●勤勉——日行千里不倦●奋进——昂首奔腾向前●忠诚——伴人驰骋不离吉祥成语■马到成功:①字面:战马一到,立刻取胜②出处:元代杂剧《小尉迟》③今义:事情顺利,一举达成目标■龙马精神:①龙马:古代传说中兼具龙威与马健的神兽②含义:精力旺盛、奋发向上③常用场景:赞美长辈健康、激励自己努力小马品质分析02开学收心行动小马勤勉向前,养成好习惯课堂专注三件事行为要点①坐姿端正:背挺直、脚放平、头摆正②眼睛看老师:目光专注、不走神、跟节奏③小手放桌面:双手平放、不乱动、待指令行为图示①挺直背的小朋友像一棵小松树②专注眼神特写:眼睛亮晶晶,跟着老师转③双手平放桌面:像两片安静的小叶子★做到这三件事,你就是课堂小骏马!12课间安全三提醒慢步走★轻轻迈步不奔跑→避免撞到同学或摔倒→保护自己也守护他人不推挤★小手放好不乱推→防止意外受伤→让走廊变成安全通道文明游戏★玩耍有度讲礼貌→不抢玩具、不吵闹→笑声要响,规矩要守03校园安全守护马年安全小卫士在行动交通安全口诀■红灯停:亮起不动脚■绿灯行:稳步过马路■左右看:确认无车再起步★小贴士:→过斑马线时牵好大人手→校门口不奔跑、不追逐→看清车辆盲区再通行课间活动安全指南不追跑→避免碰撞受伤→教室走廊保持慢步→转角提前减速观望不攀爬→楼梯扶手不滑行→窗台、器材不踩踏→危险动作不模仿扶栏杆慢慢走→上下楼手握扶手→不推挤、不抢行→一步一阶稳当行04小马结伴闯校园一起出发,成为最好的我们我的小马名字■起个专属小马名:①可用‘马’字:如马小跃、马思齐②可用同音字:如码上进步、马上加油③可加成长愿望:如奔腾小骏、扬帆小骐★让名字成为你的新学期能量符号!校园寻宝图教室★学习主阵地→黑板、课桌、图书角都在这里→上课铃响前回到座位卫生间★文明使用点→排队不推挤→洗手后关紧水龙头校园寻宝图操场★活力释放地→集合听口令→运动前做热身图书角★静心阅读角→轻声取放书→爱护每一页纸05马年新启航制定我的成长小目标小马成长日记➤迈步:站稳脚跟,熟悉新学期节奏➤奔跑:持续努力,养成专注与守纪习惯➤飞跃:自信突破,在学习、交往、习惯上实现自我超越★每一次进步,都是小马蹄印留下的成长足迹★每一个坚持,都在为飞跃积蓄力量我的马年小目标卡左栏:目标卡模板①学习目标:认真听讲、按时完成作业②习惯目标:早睡早起、整理书包、课前准备③交友愿望:主动问好、帮助同学、一起游戏★每个目标都用一句话写清楚,贴在课桌角提醒自己右栏:填写小贴士●写目标时用“我”开头,比如“我会每天读5分钟课外书”●目标要具体、可做到,不写“我要变优秀”这样模糊的话●完成后画一颗⭐,一周集满3颗⭐可兑换小马勋章★小目标不是终点,而是你每天向前的起点06传承文化做新时代好少年马年关键词回顾★勤奋:→认真完成作业→主动预习复习★自信:→大胆举手发言→相信自己能做好★友善:→帮助同学解难题→礼貌问候不争吵★安全:→课间不追跑打闹→过马路左右看清楚★成长:→每天进步一点点→学会管理小情绪同龄榜样联结成都·赛博汪汪队■团队构成:由成都中小学生组成的编程社团■实践内容:改造宠物设备,用代码让机器狗听懂指令■精神体现:勤勉钻研➤敢想敢试➤科技向善宜昌·
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