小学三年级语文上册阅读专项评估（三）

小学三年级语文上册阅读专项评估（三）一、记叙文阅读：《爷爷的竹篮》①深秋的清晨，雾像一层薄纱笼罩着整个村子。爷爷扛着那只磨得发亮的竹篮，走进了屋后的竹林。竹篮的把手被岁月打磨得光滑圆润，篮身的竹篾上还留着我小时候用蜡笔画的歪歪扭扭的太阳。②爷爷说，这只竹篮是太爷爷亲手编的，算起来比爸爸的年纪还大。以前家里穷，爷爷就提着它上山采蘑菇、挖野菜，换些钱给爸爸交学费。后来日子渐渐好起来，竹篮却没闲着，春天装槐花，秋天装板栗，冬天装从山里捡来的柴火。在我的记忆里，竹篮里永远装着惊喜——可能是几颗刚摘的野枣，也可能是一只刚捉到的小蚱蜢。③上周六，学校组织秋游，我吵着要爷爷用竹篮给我装零食。爷爷笑着答应了，还在篮子里铺了一层干净的梧桐叶。那天，同学们都用漂亮的卡通书包，只有我提着竹篮，引来不少好奇的目光。当我从竹篮里拿出爷爷蒸的红薯干、煮的玉米棒时，周围的赞叹声让我突然觉得，这只竹篮比任何书包都珍贵。④现在，竹篮就放在我的书桌旁。每次看到它，我就想起爷爷在竹林里忙碌的身影，想起太爷爷编竹篮时粗糙的手掌。这只竹篮，装的不仅仅是食物和玩具，更是一家人代代相传的温暖和勤劳。阅读题目请用“____”画出文中描写竹篮外观的句子，并说说这些描写的作用。文章第②自然段提到竹篮“比爸爸的年纪还大”，这样写有什么好处？结合上下文，理解“竹篮里永远装着惊喜”这句话的含义。文章结尾说“这只竹篮，装的不仅仅是食物和玩具，更是一家人代代相传的温暖和勤劳”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。二、说明文阅读：《会“说话”的大自然》①大自然就像一位神奇的魔法师，它用独特的语言和人类交流。只要我们用心倾听，就能读懂它的话语。②植物是大自然的“哑巴歌手”。含羞草的叶子被触碰时会迅速合拢，像是在说“别碰我，我害羞啦”；向日葵总是追着太阳转，仿佛在告诉我们“阳光是我的最爱”；当树木的叶片开始变黄飘落，那是它在提醒我们“秋天来了，天气要凉了”。更神奇的是，有些植物还能预报天气。比如，松果在干燥的日子里会张开鳞片，吸收空气中的水分；而当空气湿度增加，快要下雨时，鳞片就会收缩。农民伯伯根据这个特点，就能提前做好防雨准备。③动物是大自然的“喇叭手”。燕子低飞、蚂蚁搬家，这些都是大家熟悉的下雨预兆。其实，动物的语言远不止这些。海豚通过发出超声波来交流，它们的声音在水里能传播很远；蜜蜂跳“8”字舞，是在告诉同伴花蜜的方向和距离；而当狼在夜晚嚎叫时，那可能是它在呼唤同伴，或者警告其他狼群不要靠近自己的领地。④除了植物和动物，大自然的其他现象也会“说话”。比如，天空中的云朵就是天气的“招牌”。积云像棉花糖一样蓬松，预示着晴天；而层层叠叠的乌云，则意味着即将有一场大雨。再比如，地震发生前，地下水会突然变浑浊，甚至冒出气泡，这是地球在向我们发出警告。⑤大自然的语言无处不在，只要我们仔细观察、认真思考，就能解开它的秘密。让我们一起做个有心人，倾听大自然的声音，感受它的神奇和美丽。阅读题目文章从哪几个方面介绍了大自然的“语言”？请简要概括。请从文中找出一个运用打比方说明方法的句子，并分析其作用。文章第②自然段中，作者为什么说植物是“哑巴歌手”？结合生活实际，说说你还知道哪些大自然的“语言”？三、古诗阅读：《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。阅读题目解释下列字词的意思。远上：____坐：____红于：____请用自己的话描述“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的画面。诗人为什么“停车坐爱枫林晚”？结合诗句说说你的理解。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、非连续性文本阅读：《三年级学生阅读情况调查表》调查对象：某小学三年级120名学生调查内容及结果：调查项目调查结果每周阅读时间3小时以下：45人；3-5小时：50人；5小时以上：25人阅读书籍类型童话故事：78人；科普读物：32人；历史故事：10人阅读方式独立阅读：85人；家长陪伴阅读：20人；听音频：15人遇到不认识的字时查字典：40人；问家长/老师：55人；跳过：25人是否做读书笔记经常做：10人；偶尔做：35人；从不做：75人阅读题目请根据调查表，总结三年级学生阅读的特点。调查结果显示，三年级学生在阅读方面存在哪些问题？针对这些问题，你有什么好的建议？你平时的阅读习惯是怎样的？结合调查表，说说你打算如何改进自己的阅读习惯。五、童话阅读：《小刺猬的新衣裳》①森林里要举办一年一度的时装秀，小动物们都在忙着准备自己的新衣裳。小刺猬也想参加，可是它身上的刺总是把衣服戳破，试了好几次都没成功。②小松鼠看到了，对小刺猬说：“你可以用树叶做一件衣裳，既轻便又好看。”小刺猬觉得这个主意不错，就去收集了许多金黄的银杏叶。它用藤条把树叶一片片串起来，做成了一件漂亮的树叶裙。可是，刚穿上没一会儿，树叶就被风吹落了，小刺猬又变成了“光溜溜”的样子。③小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，说：“我来帮你！”它从家里拿来了柔软的棉花，给小刺猬做了一件棉花外套。棉花外套既暖和又舒服，可小刺猬一走路，棉花就被刺戳得乱七八糟，看起来像个小绒球。④这时，大象爷爷慢悠悠地走过来，笑着说：“孩子，你的刺就是最好的衣裳啊！”小刺猬低头看了看自己的刺，突然明白了。它在刺上系了一些彩色的蝴蝶结，又在脖子上挂了一串野果项链。⑤时装秀那天，小刺猬穿着“刺衣裳”走上舞台，赢得了阵阵掌声。大家都说，这是最特别、最漂亮的衣裳。阅读题目小刺猬在准备时装秀的过程中，分别尝试了哪些衣裳？结果如何？大象爷爷的话让小刺猬明白了什么道理？请你想象一下，时装秀结束后，小刺猬会对小松鼠、小兔子和大象爷爷说些什么？如果你是小刺猬的朋友，你会给它出什么主意？请写下来。六、议论文阅读：《读书的乐趣》①有人说，读书是一件枯燥的事情，不如看电视、玩游戏有趣。但我觉得，读书是世界上最快乐的事情之一。②读书能让我们增长知识。通过读书，我们可以了解宇宙的奥秘，知道恐龙为什么会灭绝，明白为什么天空是蓝色的。一本好书，就像一位知识渊博的老师，能教会我们很多课本上学不到的东西。③读书能让我们开阔视野。当我们翻开《西游记》，仿佛跟着唐僧师徒一起去西天取经；当我们读《海底两万里》，就像跟着尼摩船长一起探索神秘的海底世界。读书能让我们足不出户，就能领略世界各地的风光，了解不同民族的文化。④读书还能让我们变得更聪明。书里的故事蕴含着许多道理，比如《龟兔赛跑》告诉我们不要骄傲自满，《农夫与蛇》让我们明白要分清善恶。通过读书，我们能学会思考，懂得如何辨别是非对错。⑤当然，读书也要讲究方法。我们要选择适合自己的书籍，不能囫囵吞枣，要慢慢品味书中的内容。遇到好词好句，要及时记录下来；遇到不懂的问题，要虚心向别人请教。⑥同学们，让我们一起走进书的世界，享受读书的乐趣吧！阅读题目文章的中心论点是什么？请用“____”画出来。文章从哪几个方面论述了读书的乐趣？请你为文章补充一个事实论据，证明“读书能让我们开阔视野”。结合自己的读书经历，谈谈你对“读书也要讲究方法”这句话的理解。七、文言文阅读：《司马光》原文群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。阅读题目解释下列字词的意思。戏：____没：____迸：____请用自己的话翻译全文。从司马光的做法中，你学到了什么？你还知道哪些古代少年机智勇敢的故事？请简要讲述一个。八、散文阅读：《秋天的雨》①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。④秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。⑤秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。阅读题目文章从哪几个方面描写了秋天的雨？请简要概括。请从文中找出一个拟人句，并分析其表达效果。结合上下文，理解“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思。文章结尾说“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。九、寓言故事阅读：《狐狸和乌鸦》①森林里有棵好大好大的树，树上住着一只乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。②一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋得直流口水，它想了想，就对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。③狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。④狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”⑤乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”它刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。阅读题目狐狸为了得到肉，对乌鸦说了几次话？分别说了什么？乌鸦为什么会失去肉？从中你得到了什么教训？如果你是乌鸦，你会怎么做？请你发挥想象，续写这个故事。十、科普文阅读：《神奇的太阳能》①太阳能是一种神奇的能源，它取之不尽、用之不竭，而且非常环保。现在，太阳能已经被广泛应用到我们的生活中。②太阳能热水器是我们最常见的太阳能应用产品。它通过集热器吸收太阳光的热量，把水加热。使用太阳能热水器，不仅可以节省电费，还能减少对环境的污染。据统计，一台太阳能热水器一年可以节省约1000度电，相当于减少了约800公斤的二氧化碳排放。③除了太阳能热水器，太阳能路灯也越来越普及。太阳能路灯白天吸收太阳能，储存在电池里，晚上就可以为人们照明。在一些偏远的山区，没有通电，太阳能路灯就成了人们夜晚出行的好帮手。④太阳能还可以用来发电。太阳能发电站通过太阳能电池板把太阳能转化为电能，然后输送到千家万户。与传统的火力发电相比，太阳能发电不会产生废气、废水，对环境没有任何污染。⑤随着科技的不断发展，太阳能的应用会越来越广泛。未来，我们可能会看到太阳能汽车、太阳能房子，甚至太阳能飞机。太阳能，将为我们的生活带来更多的便利和惊喜。阅读题目文章介绍了太阳能的哪些应用？请简要概括。文中提到“一台太阳能热水