小学三年级语文上学期测试（AW卷）

小学三年级语文上学期测试（AW卷）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）金秋时节，果园里一派丰收的景象。pútao（葡萄）像一串串紫色的珍珠，挂满了枝头；lízi（梨子）你挤我碰，争着向人们展示自己胖胖的身体；还有那一个个红彤彤的苹果，像小朋友xiàomīmī（笑眯眯）的脸蛋，可爱极了。周末，我和小伙伴们来到了郊外。我们在草地上yángyì（洋溢）着快乐的笑声，有的在捉màzha（蚂蚱），有的在观察qiūyǐn（蚯蚓）松土，还有的在收集各种形状的yèpiàn（叶片），准备做一幅漂亮的树叶画。课堂上，我们要jǐngzhù（专注）地听老师讲课，积极发言，遇到不懂的问题要主动qǐngjiào（请教）老师和同学，这样才能不断进步。消防员叔叔们是最可爱的人，每当发生火灾时，他们总是xiānfēng（先锋）在前，不怕xīshēng（牺牲），用自己的生命保护着人民的财产安全。二、选择正确的读音或汉字，打“√”（8分）他的背（bēi√/bèi）上背（bēi/bèi√）着一个沉重的书包，看起来十分疲惫。妈妈在床铺（pū/pù√）上铺（pū√/pù）上了干净的床单。（暮√/幕）色降临，我们来到了电影院，电影开（暮/幕√）了，大家都安静了下来。他（既√/即）聪明又勤奋，（既/即√）使遇到再大的困难，也能想办法解决。我们要（遵√/尊）守交通规则，（遵/尊√）敬师长，做一个文明的小学生。三、词语填空，并选择其中一个词语写一句话（10分）（秋）高气（爽）（层）林（尽）染（五）谷（丰）登（提）心（吊）胆（面）红（耳）赤（手）忙（脚）乱（一）本（正）经（百）发（百）中（四）面（八）方造句示例：秋天来了，公园里层林尽染，像一幅美丽的画卷。四、按要求写句子（12分）改写句子：列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）把字句：列宁把那只灰雀找到了。被字句：那只灰雀被列宁找到了。仿写句子：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。洁白的雪花像一片片鹅毛，飞呀飞呀，带来了冬天的寒冷。金黄的银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。修改病句：我断定他可能是一个三年级的学生。（修改：我断定他是一个三年级的学生。）我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改：我们要认真找出并改正作业中的错误。）照样子，用加点的词语写句子：例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。天空中飘着朵朵白云，有的像可爱的绵羊，有的像奔跑的骏马。操场上，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，玩得不亦乐乎。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。选文第一自然段主要写了西沙群岛海水的什么特点？（3分）答：主要写了西沙群岛海水五光十色、瑰丽无比的特点，以及形成这种特点的原因是海底高低不平，海水有深有浅。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）答：运用了比喻的修辞手法，把珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角，生动形象地写出了珊瑚形状各异、美丽多姿的特点，让读者能够直观地感受到珊瑚的样子。选文第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）答：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。文中“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话是什么意思？（3分）答：这句话运用了夸张的修辞手法，并不是真的指海里的水和鱼各占一半，而是突出了西沙群岛海里的鱼非常多，数量惊人。你喜欢西沙群岛吗？为什么？（3分）答：我喜欢西沙群岛，因为那里的海水五光十色，海底有各种各样的珊瑚、海参、大龙虾，还有数不清的鱼，景色非常美丽，物产也十分丰富。（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。选文第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（3分）答：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。文中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话是什么意思？（4分）答：这句话的意思是小朋友被水果香甜的气味吸引住了，舍不得离开，突出了秋天水果的香味十分诱人。秋天的雨告诉大家冬天快要来了，动植物们是怎样准备过冬的？请在文中找出来，用“~~~~”画出来。（3分）答：小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。选文最后一个自然段在文中起到了什么作用？（3分）答：起到了总结全文、点明中心的作用，概括了秋天的雨带给大地和小朋友的美好，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。你眼中的秋天是什么样子的？请写几句话描述一下。（2分）答：我眼中的秋天是金黄色的，稻田里的稻子成熟了，像一片金色的海洋；枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；秋风一吹，落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，美丽极了。第三部分：口语交际（10分）在我们的生活中，有很多值得尊敬的人，比如老师、医生、消防员、警察等等。请你选择一个你最尊敬的人，说说你为什么尊敬他（她）。要求：语句通顺，内容具体，不少于100字。示例：我最尊敬的人是我的老师。老师就像辛勤的园丁，每天都在默默地培育着我们这些幼苗。课堂上，老师用生动有趣的语言给我们传授知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游；课后，老师又像朋友一样，关心我们的生活和学习，当我们遇到困难时，老师总是耐心地帮助我们解决。老师还教会我们做人的道理，告诉我们要诚实守信、尊老爱幼、团结同学。为了我们，老师每天都早早地来到学校，很晚才回家，有时候甚至还要批改作业到深夜。老师的付出我们都看在眼里，记在心里，我们一定要好好学习，不辜负老师的期望。第四部分：习作（40分）题目：《一件有趣的事》要求：写一件你亲身经历的有趣的事，内容要具体，语句要通顺。要写出事情的起因、经过和结果，突出“有趣”这个特点。不少于300字，字迹工整，卷面整洁。一件有趣的事记得去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边，发生了一件非常有趣的事。那天，阳光明媚，万里无云，我们来到了海边。金黄的沙滩上，有很多小朋友在玩耍，有的在堆沙堡，有的在捡贝壳，还有的在追着海浪跑。我兴奋地脱掉鞋子，踩在软软的沙滩上，感觉舒服极了。突然，我发现沙滩上有一个个小小的洞，洞口周围还有一些细细的沙子。我好奇地蹲下来，仔细观察，想看看洞里到底有什么。这时，爸爸走过来告诉我，这些洞里可能住着小螃蟹。我听了，心里痒痒的，决定捉几只小螃蟹来玩玩。我找来一个小铲子和一个小瓶子，开始挖洞。我小心翼翼地挖着，生怕把小螃蟹吓跑了。挖了一会儿，我看到洞里有一个小小的身影在动，仔细一看，果然是一只小螃蟹。它的身体黑黑的，有八条腿，还有两个大大的钳子，看起来威风极了。我伸手想去捉它，可是它跑得太快了，一下子就钻进了另一个洞里。我不甘心，又继续挖，可是挖了好几个洞，都没有捉到它。这时，妈妈走过来，笑着对我说：“捉小螃蟹不能硬挖，要讲究方法。你可以在洞口旁边挖一个小坑，然后往洞里倒水，小螃蟹受不了，就会自己爬出来。”我听了，觉得这个方法不错，就按照妈妈说的去做。我先在洞口旁边挖了一个小坑，然后用小瓶子装了一些海水，往洞里倒。果然，没过一会儿，一只小螃蟹从洞里爬了出来，我赶紧伸手去捉，一下子就捉到了。我高兴得跳了起来，把小螃蟹放进了瓶子里。接着，我又用同样的方法捉到了好几只小螃蟹。看着瓶子里的小螃蟹在爬来爬去，我心里美滋滋