小学三年级语文上学期测试（D卷）

小学三年级语文上学期测试（D卷）一、拼音王国大冒险（20分）1.拼音小能手（10分）请你认真读下面的词语，然后在括号里写出对应的拼音。（1）富饶（）（2）犹豫（）（3）姿势（）（4）迅速（）（5）赠送（）（6）偶尔（）（7）模仿（）（8）基础（）（9）阁楼（）（10）浏览（）2.拼音变变变（10分）根据拼音写出正确的汉字，组成词语。（1）yán（）寒（）热（）石（）格（2）jì（）节（）续（）念（）术（3）chéng（）实（）功（）市（）现二、汉字欢乐谷（30分）1.汉字辨一辨（10分）仔细观察下面的形近字，然后组词。（1）耍（）要（）（2）钓（）钩（）（3）诚（）城（）（4）惜（）借（）（5）郊（）校（）（6）捕（）铺（）（7）载（）栽（）（8）飘（）漂（）（9）饮（）吹（）（10）躺（）趟（）2.汉字填一填（10分）把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（）（）缤纷（）（）累累（）（）习习（）（）尽染（）（）飘香（）（）喳喳（1）秋天到了，果园里（），一派丰收的景象。（2）春天来了，花园里（），美丽极了。（3）傍晚，（），人们在公园里散步，感觉非常舒服。3.汉字选一选（10分）选择正确的汉字填到括号里。（1）（）领（）利（带戴厉历）（2）（）车（）立（停亭庭）（3）（）开（）心（拆折析）（4）（）业（）力（毕必毙）（5）（）护（）理（保宝堡）三、词语大世界（20分）1.词语接龙（10分）从“秋天”开始，进行词语接龙，至少接5个词语。秋天→（）→（）→（）→（）→（）2.词语搭配（10分）请你为下面的词语找到合适的搭配，用线连起来。（1）鲜艳的歌声（2）敬爱的服装（3）粗壮的老师（4）动听的枝干（5）可爱的草地（6）金色的蒲公英（7）有趣的故事（8）诚实的孩子（9）寒冷的北风（10）热烈的掌声四、句子魔法屋（20分）1.句子变一变（10分）（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句：（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3）树枝上站着一只小鸟。（扩句，至少扩两处）（4）花儿在风中笑弯了腰。（仿写拟人句）（5）我估计他这道题一定做错了。（修改病句）2.句子排一排（10分）把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。五、阅读新天地（30分）1.课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）（2）文中描写了鱼的哪几种形态？用“○”圈出相关的词语。（6分）（3）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？（6分）2.课外阅读（15分）秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一颗，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想再吃。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）（2）短文围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）（3）文中写了哪些果实？用“△”标出来。（6分）（4）你最喜欢文中的哪种果实？为什么？（3分）六、作文小天地（40分）题目：我的好朋友要求：1.介绍你的一位好朋友，写出他（她）的外貌、性格特点和你们之间发生的有趣的事情。2.语句通顺，内容具体，不少于300字。写作指导：开头可以直接点明你的好朋友是谁，简单介绍他（她）的外貌特点。中间部分可以通过一两件具体的事情来表现他（她）的性格特点，比如乐于助人、活泼开朗、诚实守信等。结尾可以表达你对好朋友的喜爱之情。示例片段：我的好朋友叫李小明，他今年8岁了，个子高高的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，像两颗黑葡萄。他的性格非常开朗，总是笑眯眯的，大家都很喜欢他。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李小明看见了，连忙跑过来，扶我起来，还拿出自己的纸巾帮