小学三年级语文下册句子综合竞赛

小学三年级语文下册句子综合竞赛一、句子基础训练营（一）标点符号大闯关标点符号是句子的“五官”，正确使用能让句子表情达意更清晰。请你给下面的句子加上合适的标点符号。妈妈笑着说今天我们去公园玩好不好哇这里的花真漂亮啊我喜欢的水果有苹果香蕉草莓和葡萄你知道吗明天是六一儿童节爸爸问我你的作业写完了吗答案解析：妈妈笑着说：“今天我们去公园玩好不好？”（提示语在前，用冒号和引号；疑问句结尾用问号。）“哇！”这里的花真漂亮啊！（感叹词单独成句用感叹号，句子表达强烈感情也用感叹号。）我喜欢的水果有苹果、香蕉、草莓和葡萄。（并列词语之间用顿号，最后两个并列词语用“和”连接。）你知道吗？明天是六一儿童节。（疑问句结尾用问号，陈述事实用句号。）爸爸问我：“你的作业写完了吗？”（提示语在前，用冒号和引号；疑问句结尾用问号。）（二）词语搭配小能手词语搭配要讲究“门当户对”，请你在括号里填上合适的词语，让句子更生动。（）的阳光（）地洒在（）的草地上。（）的小鸟在（）的天空中（）地飞翔。妈妈（）地做着（）的饭菜，厨房里飘出（）的香味。（）的雪花（）地从天空中飘落下来，给大地铺上了一层（）的棉被。小朋友们（）地在（）的操场上（）地玩耍。参考搭配：（温暖）的阳光（轻轻）地洒在（碧绿）的草地上。（可爱）的小鸟在（湛蓝）的天空中（自由）地飞翔。妈妈（认真）地做着（香喷喷）的饭菜，厨房里飘出（诱人）的香味。（洁白）的雪花（纷纷扬扬）地从天空中飘落下来，给大地铺上了一层（厚厚）的棉被。小朋友们（开心）地在（宽阔）的操场上（尽情）地玩耍。（三）病句诊断小医生有些句子生病了，请你找出病因并修改。我断定他可能生病了。他经常回忆过去的往事。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜。他的写作水平明显改进了。病因分析及修改：病因：前后矛盾，“断定”和“可能”相互冲突。修改：我断定他生病了。（或：我猜测他可能生病了。）病因：语义重复，“过去”和“往事”意思相近。修改：他经常回忆往事。（或：他经常回忆过去的事。）病因：语序不当，应该先“发现”再“克服”。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。病因：分类不当，西瓜是水果不是蔬菜。修改：菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（或：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等瓜果蔬菜。）病因：搭配不当，“水平”和“改进”不搭配。修改：他的写作水平明显提高了。二、句子变形加工厂（一）陈述句与反问句互换陈述句和反问句可以相互转换，改变句式但不改变意思。请你按要求改写句子。陈述句改反问句（1）这幅画是我们班小明画的。（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。（3）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（4）我们不能被困难吓倒。（5）雷锋精神值得我们学习。答案：（1）这幅画难道不是我们班小明画的吗？（2）不好好学习，怎么能取得好成绩呢？（3）对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（4）我们怎么能被困难吓倒呢？（5）雷锋精神难道不值得我们学习吗？反问句改陈述句（1）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？（2）难道我们不应该珍惜时间吗？（3）这点小事，难道还要妈妈担心吗？（4）大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（5）我们怎能忘记老师的谆谆教导？答案：（1）那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（2）我们应该珍惜时间。（3）这点小事，不需要妈妈担心。（4）大千世界，到处都有野花的倩影。（5）我们不能忘记老师的谆谆教导。（二）“把”字句与“被”字句互换“把”字句和“被”字句能让句子的主语发生变化，但表达的意思不变。请你进行句式转换。“把”字句改“被”字句（1）我把教室打扫干净了。（2）狂风把路边的小树吹弯了腰。（3）小明把那本有趣的书看完了。（4）农民伯伯把地里的麦子收割完了。（5）雨水把山坡上的泥土冲下来了。答案：（1）教室被我打扫干净了。（2）路边的小树被狂风吹弯了腰。（3）那本有趣的书被小明看完了。（4）地里的麦子被农民伯伯收割完了。（5）山坡上的泥土被雨水冲下来了。“被”字句改“把”字句（1）窗户被我擦得一尘不染。（2）那只受伤的小鸟被小明救了。（3）我的书包被弟弟弄脏了。（4）树上的桃子被猴子摘光了。（5）这片稻田被洪水淹没了。答案：（1）我把窗户擦得一尘不染。（2）小明把那只受伤的小鸟救了。（3）弟弟把我的书包弄脏了。（4）猴子把树上的桃子摘光了。（5）洪水把这片稻田淹没了。（三）扩句与缩句扩句能让句子更具体，缩句能提炼句子的主干。请你完成下面的练习。扩句（至少扩两处）（1）花儿开放。（2）老师批改作业。（3）小鸟唱歌。（4）同学们做游戏。（5）太阳升起。参考扩句：（1）五颜六色的花儿在温暖的阳光下竞相开放。（2）敬爱的老师在明亮的教室里认真地批改作业。（3）可爱的小鸟在高高的树枝上欢快地唱歌。（4）活泼的同学们在宽阔的操场上开心地做游戏。（5）火红的太阳从东方缓缓地升起。缩句（1）可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（5）在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。答案：（1）小红看着书。（2）爸爸听到锣鼓声和欢呼声。（3）这是大楼。（4）焰火构成了图案。（5）长势喜人。三、句子逻辑大挑战（一）关联词巧运用关联词能让句子之间的逻辑关系更清晰，请你选择合适的关联词填空。（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。他（）学习好，（）品德也很优秀。（）困难有多大，我们（）能克服。（）你答应了这件事，（）要负责到底。他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。答案：（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。（假设关系）他（不但）学习好，（而且）品德也很优秀。（递进关系）（无论）困难有多大，我们（都）能克服。（条件关系）（既然）你答应了这件事，（就）要负责到底。（因果关系）他（不是）普通的浏览，（而是）一边看一边思索。（并列关系）（二）句子排序小达人把下面的句子按正确的顺序排列，组成一段通顺的话。（）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（）刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守护在母亲的床前。（）他让太医给母亲治病，并且亲自煎熬汤药。（）刘恒看母亲睡着了，才趴在母亲床边睡一会儿。（）每次煎完药，他总要先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。正确顺序：214635（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。正确顺序：214563（三）仿写句子我最棒仿写句子要注意句式、修辞和逻辑的一致性，请你仿照例句写句子。例句：弯弯的月亮像小船。仿写：（1）闪闪的星星像__________。（2）大象的耳朵像__________。（3）红红的柿子像__________。答案：（1）闪闪的星星像眼睛。（2）大象的耳朵像扇子。（3）红红的柿子像灯笼。例句：花儿在风中笑弯了腰。仿写：（1）小鸟在树上__________。（2）柳树在河边__________。（3）星星在天空__________。答案：（1）小鸟在树上唱歌。（2）柳树在河边梳理长发。（3）星星在天空眨眼睛。例句：我喜欢春天，因为春天百花盛开，景色迷人。仿写：（1）我喜欢夏天，因为__________。（2）我喜欢秋天，因为__________。（3）我喜欢冬天，因为__________。答案：（1）我喜欢夏天，因为夏天绿树成荫，充满活力。（2）我喜欢秋天，因为秋天硕果累累，丰收在望。（3）我喜欢冬天，因为冬天白雪皑皑，银装素裹。四、句子情境大舞台（一）口语交际小能手在不同的情境下，我们要说合适的话。请你根据情境回答问题。如果你不小心把同学的文具碰掉了，你会怎么说？怎么做？示例：我会赶紧把文具捡起来，递给同学，然后说：“对不起，我不小心把你的文具碰掉了，没摔坏吧？”当你看到有同学在校园里乱扔垃圾，你会怎么劝说他？示例：我会走过去，对他说：“同学，校园是我们共同的家，我们要爱护它。请你把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，好吗？”你的好朋友考试没考好，很伤心，你会怎么安慰他？示例：我会拍拍他的肩膀，说：“别难过了，一次考试没考好不算什么。我们一起分析错题，找出原因，下次一定能考好的！”你想借同学的书看，你会怎么说？示例：我会对同学说：“XX，你的那本《XX》能借我看看吗？我会小心爱护它，看完马上还给你。”当你得到别人的帮助时，你会怎么表达感谢？示例：我会真诚地说：“太谢谢你了！要不是你帮忙，我都不知道该怎么办了。”（二）句子应用大比拼请你根据要求写句子。写一个描写春天景色的句子，用上比喻和拟人两种修辞手法。示例：春天来了，小草从土里探出了小脑袋，花儿们也绽开了笑脸，像一个个美丽的小仙女在微风中翩翩起舞。写一个描写夏天炎热的句子，至少用上两种不同的描写方法。示例：夏天的太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。小狗趴在地上，吐着长长的舌头，不停地喘着粗气；知了在树上“知了知了”地叫着，好像在说：“热死了！热死了！”写一个体现父母对孩子关爱的句子，通过具体的动作描写来表现。示例：妈妈轻轻地把我额前的碎发捋到耳后，然后用温暖的手摸摸我的额头，关切地说：“宝贝，感觉好点了吗？”写一个描写秋天丰收景象的句子，用上排比的修辞手法。示例：秋天是丰收的季节，稻田里一片金黄，像铺了一地的金子；果园里硕果累累，苹果像一个个红灯笼，梨子像一个个黄葫芦，葡萄像一串串紫水晶