5走向人地协调可持续发展课件高一地理人教版

5.2走向人地协调----可持续发展分享人：张慧敏CreatedByAI教材版本：高中地理人教版高一必修第二册

“期望”美好未来第五章环境与发展《2032：我们期望的未来》我们期望：生态环境更好；经济收入更多，国富民强；社会更加公平、公正、包容;我们期望：生态环境更好；经济收入更多，国富民强；社会更加公平、公正、包容;55.2走向人地协调----可持续发展走走向人地协调----可持续发展环境问题6

可持续发展道路改变发展观念走环境问题修复既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。5.2走向人地协调----可持续发展走向人地协调----可持续发展图5.10

2030年可持续发展目标2030年目标

经济生态社会可持续发展

内涵

（基础

)(条件）（目的）持续发展持续发展持续发展经济生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约

共同组成可持续发展系统一、可持续发展的内涵你认为哪项目标是亟待达成的？说说理由˜二、走可持续发展道路1.消除贫困贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因世界贫困•生活在赤贫中的人每日生活费低于1.90美元的人口百分比高低俄罗斯中国加拿大格陵兰美国巴西印度澳大利亚a？发展绿色经济提倡可持续消费什么是绿色经济？企业的哪些行为能够很好的体现绿色经济？

阅读课本和资料思考讨论

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这所中学同学们的消费行为符合可持续消费吗？作为公众的一员，在消费过程中可以如何为可持续发展助力？

企业：发展绿色经济

企业的哪些行为能够很好的体现绿色经济？天山网讯：新疆广汇新能源有限公司“国家级绿色工厂”已通过审核，这意味着广汇在节能减排低碳绿色发展的道路上又向前迈进了一步。

1.广汇能源投资35.6亿元建设开创了国内荒煤气综合利用制乙二醇的先河。项目年直接减排二氧化碳62.8万吨，间接减排二氧化碳170万吨。

2.广汇陆友硫化工公司，采用国内首创的甲硫醇硫化法生产二甲基二硫，利用煤制甲醇企业尾气中的硫化氢作为原料，生产精细有机硫化工产品。实施循环水节能改造、污水反渗透技术改造，实现了生产废水零排放目标，每年节能约7000吨标准煤当量，二甲基二硫产品品质达到国内领先水平。

在碳达峰、碳中和的大背景下，广汇能源启动以“绿色革命”为主题的第二次战略转型，提出以净零排放为终极目标，推进化石能源洁净化、生产过程低碳化，走绿色发展之路。

。对于中学生的消费现状，我们主要设计了中学生周边食物浪费情况和就以中学生自身的实际花费情况为他们消费项目进行排序（降序）两个问题。对于前一个问题，有15.2%的学生认为，他们身边的食物浪费情况“非常严重”;有54.0%的学生认为食物浪费“比较严重”（如图1），可见，在中学校园里，食物浪费已经成为一个令人深思的问题。后者我们通过设计8个选项进行降序排列（如表1），按8分计算打分，排在第一个打8分，排在最后一个为1分，以此类推，进行赋值，计算其每个选项所占的比例。结果表明，排在前三的实际花费项目累计占到他们总消费的48.3%。其中，饮食消费占到18.5%，衣服饰品占到16.4%，休闲娱乐占到13.4%。整个消费水平总体比较合理、适中，但也存在着奢侈浪费的现状。对某中学从高一到高三各年级近900名学生进行随机问卷调查分析，结果如下：

公众：提倡可持续消费

这所中学同学们的消费行为符合可持续消费吗？三、可持续发展的原则:

公平性原则持续性原则共同性原则1.在青藏铁路建设中，我国根据当地的自然条件，设计了3种野生动物通道。2.“竭泽而渔岂不获得？而明年无鱼；

焚薮而田岂不获得？而明年无兽”

公平性原则

持续性原则

共同性原则3.像矿物燃料这样不可再生资源，其消耗的速率应考虑资源的有限性，以确保在得到可接受的替代物之前，资源不会枯竭；5.中国政府承诺“30·60双碳”目标，将绿色低碳发展提升到重要的战略高度。4.物种的丧失会大大地限制后代人的选择机会，所以可持续发展要求保护好物种。试

连

线“谁买单?”辩论反方：发展中国家有更大的责任；95%正方：发达国家应承担主要责任；辩论会流程规则：一、开篇陈词(注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)辩论会流程规则：二、攻辩(注：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，

每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。

重复提问、回避问题均要被适当扣分)(特别注意：问者只能问，答者只能答)三、攻辩小结辩论会流程规则：(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)四、自由辩论辩论会流程规则：(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)五、总结陈词辩论会流程规则：(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)辩论会流程规则：其他注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、普通话不标准的适量扣分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。1．当前，协调全球人类发展与环境的关系的主要途径有①大力发展经济，不断满足人类提高物质生活水平的需要②控制人口增长，提高人口素质③加强国际协作，保护世界环境④积极开发利用资源,做到物尽其用,地尽其利A．②③ B．①④ C．①② D．③④Academictraining2．下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（

）A．土地荒漠化 B．资源枯竭 C．地震 D．温室效应3．下列关于“牧童经济”的叙述，正确的是（

）A．只存在于发展中国家 B．是低投入，高产出的模式C．体现了传统发展模式的优点 D．使人类与自然环境之间产生尖锐的矛盾“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。这是英国一位著名的经济学家提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。这种经济模式的主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度地掠取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废弃物大量积累，使环境污染日趋严重。据此完成下面小题。Academictraining“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。这种经济模式的主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度地掠取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废弃物大量积累，使环境污染日趋严重。据此完成下面小题。4．下列措施与“低碳”主题相吻合的是（

）A．退耕还牧 B．洁净煤技术

C．推广水电等绿色能源 D．减少氟氯烃化合物的排放5．杭州、厦门、无锡等城市相继提出低碳城市建设的目标和规划，

此举在环境管理中所体现的手段