四年级语文成语应用训练题

四年级语文成语应用训练题亲爱的同学们，成语是中华传统文化的瑰宝，它们简练精辟，寓意深刻，就像一颗颗闪耀的明珠，为我们的语言增添光彩。学好成语，不仅能帮助我们更好地理解文章，还能让我们的表达更加生动形象，充满魅力。今天，我们就一起来进行一次有趣的成语应用训练，看看谁能成为真正的“成语小达人”！一、初识庐山真面目——成语认知与理解同学们，我们先来热热身，看看这些成语你是否熟悉，是否真正理解它们的含义。（一）看图猜成语（共4题）1.（提示：画面中有一个人在画龙，最后给龙点上了眼睛，龙就活了。）2.（提示：画面中有一只兔子撞到了树桩上，一个农夫在旁边等着。）3.（提示：画面中有许多花，非常鲜艳，眼睛都看不过来了。）4.（提示：画面中有两个人，一个在前面拉车，一个在后面推车。）（二）根据意思写出相应的成语（共6题）1.形容一心一意，集中精神。（）2.形容非常安静，一点声音也没有。（）3.形容心里非常着急，像火烧一样。（）4.形容事情容易做，不费力气。（）5.形容说话做事直截了当，不绕弯子。（）6.形容景色非常美丽，看也看不够。（）二、火眼金睛辨真伪——成语辨析与运用理解了成语的意思，我们还要学会准确地运用它们。下面这些题目，需要你仔细分辨，选出最恰当的成语。（一）选择恰当的成语填空（共5题）（兴高采烈垂头丧气专心致志东张西望自言自语）1.考试的时候，同学们都在（）地做着试卷，教室里安静极了。2.小明今天因为考试没考好，一整天都（）的，不像平时那么活泼。3.听到要去春游的消息，同学们（）地欢呼起来。4.弟弟一个人在角落里（），不知道在说些什么。5.上课的时候，我们要认真听讲，不能（）。（二）下列句子中成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”并改正（共4题）1.他平时学习刻苦，这次考试果然考了第一名，真是名不虚传。（）（若错，改正：_____________________）2.春天到了，公园里的花五颜六色，美丽极了。（）（若错，改正：_____________________）3.我们班长以身作则，同学们都很佩服他。（）（若错，改正：_____________________）4.小明刚学了几个成语，就夸夸其谈，真让人讨厌。（）（若错，改正：_____________________）（三）写出下列成语的近义词或反义词（共4题）1.近义词：五彩缤纷——（）2.近义词：小心翼翼——（）3.反义词：兴高采烈——（）4.反义词：专心致志——（）三、妙笔生花写华章——成语联想与拓展成语的积累在于运用。现在，就让我们试着用学过的成语来丰富我们的表达吧！（一）用下面的成语各造一个句子（共3题）1.恍然大悟：_________________________________________________2.取长补短：_________________________________________________3.不约而同：_________________________________________________（二）根据语境，在横线上填入合适的成语，使句子通顺完整（共3题）1.眼看比赛就要开始了，运动员们个个__________，准备大显身手。2.经过一番努力，他终于克服了困难，真是__________。3.这本书的故事非常吸引人，我看得__________，连妈妈叫我吃饭都没听见。（三）趣味成语接龙（共2组，每组接3个）1.一心一意→__________→__________→__________2.开门见山→__________→__________→__________---参考答案与简析（请同学们做完后再对照哦！）一、初识庐山真面目——成语认知与理解（一）看图猜成语1.画龙点睛（简析：关键在于“点睛”后龙的变化，比喻在关键地方点明主旨，使内容更生动。）2.守株待兔（简析：农夫等待兔子再次撞树，引申为不主动努力，心存侥幸，希望得到意外收获。）3.花团锦簇/目不暇接（简析：如果画面着重花多而美，可用“花团锦簇”；若着重看得多而忙不过来，可用“目不暇接”。）4.齐心协力/同力协契（简析：形容大家一起努力，劲儿往一处使。）（二）根据意思写出相应的成语1.专心致志2.鸦雀无声3.心急如焚4.轻而易举5.直截了当6.美不胜收二、火眼金睛辨真伪——成语辨析与运用（一）选择恰当的成语填空1.专心致志2.垂头丧气3.兴高采烈4.自言自语5.东张西望（二）下列句子中成语使用是否恰当1.×（名不虚传：指名声与实际相符。这里应改为“实至名归”或直接说“果然不负众望”。）2.√3.√4.×（夸夸其谈：含贬义，指说话浮夸不切实际。这里可改为“跃跃欲试”或“积极展示”。）（三）写出下列成语的近义词或反义词1.五颜六色/姹紫嫣红2.谨小慎微/一丝不苟3.垂头丧气/闷闷不乐4.三心二意/心不在焉三、妙笔生花写华章——成语联想与拓展（一）用下面的成语各造一个句子（此题为开放性题目，合理即可）例：1.恍然大悟：听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题是这样做的。2.取长补短：同学之间要互相学习，取长补短，共同进步。3.不约而同：下课铃一响，同学们不约而同地冲出了教室。（二）根据语境填成语（合理即可）1.摩拳擦掌/跃跃欲试2.功夫不负有心人/有志者事竟成3.津津有味/如痴如醉（三）趣味成语接龙（答案不唯一，合理即可）1.一心一意