2025-2026学年度第二学期学校章程执行情况自查报告与修订说明文件全文

2025-2026学年度第二学期学校章程执行情况自查报告与修订说明文件全文为深入贯彻落实《教育法》《义务教育法》《学校章程制定暂行办法》等法律法规要求，规范学校办学行为，强化学校内部治理，保障学校依法办学、自主管理、规范发展，充分发挥学校章程在学校治理中的核心作用，2025-2026学年度第二学期末，我校成立专项自查工作组，对学校章程本学期执行情况进行全面、细致的自查自纠工作。结合自查发现的问题、教育政策调整及学校发展实际，对章程部分条款进行修订完善，形成本自查报告与修订说明，确保学校章程始终贴合办学实际、符合政策要求，为学校高质量发展提供制度保障。一、自查工作概况本次自查工作以学校章程为核心，严格遵循“依法依规、实事求是、全面细致、突出重点”的原则，全面排查2025-2026学年度第二学期学校章程在办学方向、内部管理、教育教学、教职工管理、学生管理、校园安全、经费使用、社会参与等各个领域的执行情况。自查工作组由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、教职工代表、家长代表、学生代表为成员，明确分工、压实责任，通过查阅资料、座谈访谈、实地核查、问卷调查、专题研讨等多种方式，全面梳理章程执行过程中的成效、存在的问题及不足，广泛征求各方意见建议，确保自查工作全面、客观、真实，为章程执行评估和修订完善奠定坚实基础。本次自查覆盖学校各项工作，重点围绕章程规定的办学理念、办学目标、治理结构、管理制度、权利义务等核心内容，重点核查章程条款的落实情况、执行过程中的合规性、存在的偏差及改进方向，累计查阅各类资料XX份，开展座谈访谈XX场次，发放调查问卷XX份，收集意见建议XX条，圆满完成自查工作任务。二、章程执行情况总体评价2025-2026学年度第二学期，我校始终坚持以学校章程为办学治校的根本遵循，将章程精神贯穿于学校各项工作的全过程、各环节，严格按照章程规定依法办学、规范管理，章程执行情况总体良好，取得了显著成效，具体表现如下：（一）严格遵循办学方向，落实育人使命始终坚持社会主义办学方向，严格落实章程规定的“立德树人”根本任务，秉持章程明确的办学理念和办学目标，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。严格执行国家教育方针政策，规范招生办学行为，坚持免试就近入学原则，杜绝违规招生、有偿补课等行为，切实维护教育公平，办学方向与章程要求高度一致。（二）完善治理结构，规范管理流程按照章程规定，进一步完善学校治理结构，健全校长负责制、党组织领导下的议事决策机制，规范学校董事会（理事会）、教职工代表大会、家长委员会的运行，明确各治理主体的职责权限，形成“党组织领导、校长负责、教职工参与、家长监督、社会支持”的治理格局。严格执行章程规定的议事决策程序，重大事项（如学校发展规划、经费预算、规章制度制定等）经集体研究、民主决策，确保决策科学、规范、合法，有效提升学校治理效能。（三）落实各项管理制度，保障工作有序开展以章程为依据，修订完善了学校教育教学管理、教职工管理、学生管理、校园安全管理、经费使用管理等一系列规章制度，形成了“章程统领、制度支撑”的管理体系，确保各项工作有章可循、有据可依。严格执行章程规定的教职工权利与义务，规范教职工聘用、考核、培训、奖惩等工作，保障教职工合法权益；严格落实学生管理相关规定，尊重学生人格，保障学生受教育权、人身权、财产权等合法权益，促进学生全面发展；规范校园安全管理，落实安全责任制，排查安全隐患，确保校园安全稳定；严格执行经费使用规定，坚持专款专用、公开透明，提高经费使用效益。（四）强化章程宣传，凝聚办学共识通过教职工大会、学生大会、家长会、校园广播、宣传栏、校园公众号、专题培训等多种形式，广泛宣传学校章程，组织全体教职工、学生、家长深入学习章程内容，明确章程的核心意义、主要条款和实践要求，引导全体师生员工和家长自觉遵守章程、维护章程权威，将章程精神内化于心、外化于行，凝聚起依法办学、规范管理、共建优质校园的共识，营造了“人人学章程、人人守章程”的良好氛围。（五）主动接受监督，提升办学公信力按照章程规定，主动接受教育行政部门、纪检监察部门、社会各界、家长及学生的监督，定期公开学校办学情况、经费使用情况、招生情况、重大决策等信息，畅通监督渠道，及时回应社会关切和家长诉求。认真听取教职工、学生、家长的意见建议，不断改进工作，提升办学质量和服务水平，增强学校办学公信力，得到了社会各界和家长的广泛认可。三、章程执行过程中存在的问题与不足在肯定章程执行成效的同时，通过自查发现，本学期章程执行过程中仍存在一些问题和不足，与章程规定、教育政策要求及学校发展实际相比还有一定差距，主要表现在以下几个方面：（一）部分章程条款执行不够到位少数部门对章程精神理解不够透彻，在工作中存在“重制度、轻章程”的倾向，部分章程条款的执行流于形式，未能充分发挥章程的统领作用。例如，章程中关于“学生综合素质评价”“教职工专业发展培训”的相关规定，在执行过程中存在落实不够细致、推进不够均衡的问题，未能完全达到章程规定的要求。（二）章程与部分管理制度衔接不够紧密随着教育政策的调整和学校的发展，部分现有管理制度与章程条款存在衔接不紧密、不一致的情况，部分规章制度未能及时根据章程精神修订完善，导致章程的一些核心要求未能有效落实到具体工作中，影响了章程执行的连贯性和实效性。（三）章程宣传教育的深度和广度不足章程宣传教育形式较为单一，多以集中学习、张贴宣传为主，缺乏针对性、系统性的宣传培训，部分教职工、学生对章程的具体条款、核心内涵理解不够深入，主动遵守章程、运用章程解决问题的意识不够强；家长对章程的了解较少，参与学校治理、监督章程执行的积极性未能充分调动。（四）章程执行的监督考核机制不够完善虽然建立了章程执行的监督机制，但监督考核不够细化，缺乏具体的监督考核指标和奖惩措施，对各部门、各教职工章程执行情况的跟踪问效不够到位，对违反章程的行为缺乏有效的约束和纠正机制，导致部分章程条款执行力度不足。（五）部分章程条款已不适应学校发展实际随着教育改革的不断深化，国家、省、市相关教育政策作出调整，同时学校办学规模、办学层次、发展目标也发生了一定变化，章程中部分条款已不能完全适应新形势、新要求，如关于“数字化校园建设”“特色办学发展”“家校协同育人”等相关条款较为笼统，缺乏具体的实施要求，需要结合学校实际修订完善。四、问题整改措施针对自查发现的问题和不足，我校高度重视，成立整改工作组，逐项梳理问题清单，制定针对性的整改措施，明确整改责任、整改时限，确保所有问题整改到位、形成闭环，切实提升章程执行水平，具体整改措施如下：（一）深化章程学习，强化执行意识组织全体教职工开展章程专题培训，邀请专家解读章程精神和核心条款，引导教职工深刻理解章程的重要意义，增强章程意识和执行意识，将章程精神贯穿于各项工作的全过程。开展章程知识竞赛、专题研讨等活动，推动教职工、学生深入学习章程，熟练掌握章程条款，提升主动遵守章程、运用章程的能力。拓宽宣传渠道，通过家长学校、家长会、校园公众号等形式，向家长宣传章程内容，引导家长了解章程、支持章程执行，主动参与学校治理。（二）完善制度体系，强化章程衔接以章程为统领，全面梳理学校现有管理制度，对与章程条款不衔接、不一致的制度进行修订完善，新增与学校发展实际相适应的管理制度，形成“章程统领、制度配套、衔接顺畅”的管理体系，确保章程的各项要求落到实处。建立管理制度定期修订机制，根据教育政策调整和学校发展实际，及时修订完善相关制度，确保制度与章程、与实际工作高度契合。（三）健全监督考核机制，强化执行力度完善章程执行监督考核机制，制定具体的监督考核指标，将章程执行情况纳入各部门、各教职工年度考核，明确奖惩措施，对章程执行到位、成效显著的部门和个人予以表彰奖励；对违反章程、执行不力的予以约谈、督促整改，情节严重的严肃追责问责。畅通监督渠道，鼓励教职工、学生、家长对章程执行情况进行监督，及时收集反馈意见，对发现的问题及时整改。（四）细化工作举措，推动章程落地针对章程执行不到位的条款，逐项制定细化的落实举措，明确责任部门和责任人，加强跟踪问效，确保各项条款落到实处。例如，针对“学生综合素质评价”，完善评价指标和评价方式，加强过程性评价，确保评价科学、全面；针对“教职工专业发展培训”，制定分层分类培训计划，加大培训投入，提升教职工专业素养，切实推动章程各项要求落地生根。五、学校章程修订说明结合本次自查发现的问题、国家教育政策调整及学校发展实际，为进一步完善学校章程，增强章程的针对性、可操作性和实效性，更好地发挥章程在学校治理中的核心作用，经学校党组织研究、教职工代表大会讨论，决定对学校章程部分条款进行修订，具体修订说明如下：（一）修订依据1.国家法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《学校章程制定暂行办法》等相关法律法规，确保章程修订合法合规。2.教育政策要求：结合最新教育改革政策、上级教育行政部门的工作部署，如数字化校园建设、特色办学、家校协同育人、“双减”工作等相关要求，确保章程与政策同频同步。3.学校发展实际：结合我校办学规模、办学层次、发展目标的变化，以及本次自查发现的问题，立足学校长远发展，修订完善相关条款，确保章程贴合学校实际、指导学校工作。4.各方意见建议：广泛征求教职工、学生、家长、社会各界及专家的意见建议，结合各方诉求，修订完善章程条款，增强章程的科学性和认可度。（二）修订原则1.合法性原则：严格遵循国家法律法规和教育政策要求，确保修订后的章程合法合规，符合办学治校的基本准则。2.针对性原则：聚焦自查发现的问题、政策调整和学校发展需求，针对性修订相关条款，解决实际问题，提升章程的可操作性。3.前瞻性原则：结合教育改革发展趋势和学校长远发展规划，修订后的章程能够适应未来3-5年学校发展需求，具有一定的前瞻性和指导性。4.民主性原则：广泛征求各方意见建议，充分发扬民主，确保章程修订过程公开、透明，体现教职工、学生、家长的意愿，凝聚办学共识。（三）主要修订内容本次章程修订主要围绕以下几个方面，对相关条款进行补充、完善和调整，具体如下：1.补充数字化校园建设相关条款：结合教育数字化转型要求，在章程中新增“推进数字化校园建设，完善数字化基础设施，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教育教学质量和管理效能”相关内容，明确数字化校园建设的目标和要求，适应学校数字化发展需求。2.完善特色办学相关条款：结合学校特色发展实际，修订“特色办学”相关条款，明确特色办学的方向、内容和举措，突出学校办学特色，推动学校差异化、优质化发展，提升办学品位。3.细化家校协同育人相关条款：针对自查发现的家校协同不足问题，细化章程中家校协同育人相关条款，明确家长委员会的职责、运行机制，规范家校沟通、家校合作的方式方法，推动家校协同育人常态化、规范化，形成育人合力。4.调整教职工专业发展相关条款：结合教职工专业发展需求，修订教职工培训、考核、激励相关条款，明确教职工专业发展的目标、路径和保障措施，加大教职工培训投入，提升教职工专业素养和教学能力，保障教职工合法权益。5.完善学生综合素质评价相关条款：细化学生综合素质评价的指标、方式和结果应用，明确评价的科学性、全面性，注重学生品德修养、实践能力、创新精神的培养，推动学生全面发展。6.修订部分滞后条款：对章程中与当前教育政策、学校发展实际不适应的条款进行修订，删除过时内容，补充新的要求，确保章程的时效性和指导性。（四）修订程序1.启动修订：结合自查情况和各方意见建议，学校党组织研究决定启动章程修订工作，成立章程修订工作组，明确修订任务和时间节点。2.起草修订草案：修订工作组结合修订依据和原则，起草章程修订草案，广泛征求教职工、学生、家长、社会各界及专家的意见建议。3.讨论修改：组织教职工代表大会、家长委员会、学生代表大会对修订草案进行讨论，根据讨论意见对草案进行修改完善，形成章程修订稿。4.审议通过：将章程修订稿提交学校党组织会议、校长办公会议审议，审议通过后，报上级教育行政部门备案。5.公布实施：章程修订稿经上级教育行政部门备案后，在校园内公布实施，组织全体师生员工学习修订后的章程，确保章程落地执行。六、下一步工作打算下一步，我校将以本次自查和章程修订为契机，进一步强化章程意识，严格落实章程要求，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平，推动学校高质量发展，具体工作打算如下：1.深化章程学习宣传，将章程学习纳入教职工培训、学生德育的重要内容，通过多种形式开展宣传教育，确保全体师生员工熟练掌握章程条款，自觉遵守章程、维护章程权威。2.严格落实章程执行，将章程精神贯穿于学校各项工作，加强对章程执行情况的跟踪问效，完善监督考核机制，确保章程各项条款落到实处，充分发挥章程在办学治校中的核心作用。3.完善制度体系建设，以章程为统领，持续修订完善各项管理制度，确保制度与章程衔接顺畅、配套完善，形成“依法办学、依规管理”的良好格局。4.加强家校协同和社会参与，落实章程中家校协同育人、社会参与办学的相关要求，畅通沟通渠道，凝聚育人合力，提升学校办学公信力和社会影响力。5.建立章程定期修订机制，根据教育政策调整和学校发展实际，每2-3年对章程进行一次全面排查和修订，确保章程始终贴合学校实际、符合政策要求，为学校长远发展提供坚实的制度保障。七、自查结论2025-2026学年度第二学期，我校学校章程执行情况总体良好，能够严格按照章程规定依法办学、规范管理，有效推动了学校各项工作的有序开展，取得了显著成效。同时，也存在部分条款