七年级道德与法治上册期中模拟考试加答案

七年级道德与法治上册期中模拟考试加答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（）A．悲伤是一种不良情绪 B．情绪需要调控C．我们只能悲伤，不能伤心 D．只有愚蠢的人才会悲伤2、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（）①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③3、近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧，这主要是因为（）A．中华文化博大精深，富有魅力B．中华文化是世界上最优秀的文化C．文化习俗能表现文化的多样性D．只有电视节目才能传播中华文化4、少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明（）A．少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C．少年的梦想就是中国人的梦想D．少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦5、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（）A．要提高网络交往警惕性，注意自我保护 B．网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D．要做到信息节食，不能沉迷于手机网络6、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为（）A．道德比法律更能够在人们的内心树立权威B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C．道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性D．道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力7、一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突④张扬个性会削弱集体的凝聚力A．①② B．①③ C．①④ D．③④8、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）A．调整情绪不能损害他人利益B．调整情绪要符合道德规范C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内9、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（）A．转移注意法B．合理宣泄法C．理智控制法D．换位思考法10、青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在（）①女同学越来越喜欢照镜子②身体迅速长高长壮③体内机能和系统不断成熟④对成长充满强烈渴望A．①② B．②③ C．②④ D．①④11、读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（）①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好④有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父，……，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（）A．孝敬父母是我们的义务B．我们应该用行动表达孝敬之心C．每个人的生命在精神上是永恒的D．人类的精神文明在不断积累和传承14、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）①严格遵守法律，善于用法维权②学习法律知识，学会明辨是非③敢于主持正义，制裁非法行为④积极宣传法律，严格依法办事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15、当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（）①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战术”A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④16、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）承担责任就是要放弃个人的一切权利B．不应该承担那些没有任何回报的责任C．人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D．逃避责任的行为必然要受到法律制裁17、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④18、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（）A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查19、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）A．“我为人人”的前提是“人人为我”B．个人利益高于国家利益、他人利益C．有了个人利益，集体利益才有保障D．我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国20、小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（）学会了用发展的眼光看自己B．能够在与他人的接触和比较中认识自己C．掌握了全面看问题的方法D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己21、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘B．觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D．开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近22、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于青春期生理变化的是（）A．小明说：“我今年长高了8厘米。”B．小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。”C．小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”D．小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”23、在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是（）A．在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己B．我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命C．我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果D．在生命的接续中,我们总能担当一份使命24、漫画《特权》违背了（）A．权力至上的原则B．权大于法的原则C．法律的强制性原则D．法律面前人人平等的原则25、“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态;李新颖年仅13岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题,最恰当的是（）尽孝只在磨难中 B．尽孝事事顺父母C．孝敬父母在当下 D．家庭氛围要民主二、简答题（每题8分，共24分）1、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”材料一说明了什么？思维的批判性有什么积极作用？.你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？.进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化？.2、我们正处于青春期，我们是幸福的。因为青春最有朝气和活力，意味着一切都在向着美好发展着。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还包括哪些方面呢？.你认为青春是什么？请用两个比喻说说你对青春的理解。.3、孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完善的境界。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）“行己有耻”对我们中学生有何要求？.（2）请举例说明我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、小明常常将班级发生的一些重要的事情记录在值日班干记录本上。其中记录了这样两件事情。事件一:一年一度的春游活动即将来临，宣传委员带领同学们设计班旗。小宇说:“我们的班级应该彰显自己的个性和班级的特色。”他对原有方案提出了意见以及改进建议，很多建议被同学们采纳。班旗一亮相，果然不同凡响，成为全年级最有特色的班旗。事件二:在学校艺术节上，我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是小玲等几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。结合材料，运用所学知识，回答下列问题。(1)小宇和小玲表现出来怎样的思维特质？.(2)我们该如何向小宇和小玲学习？.2、阅读下列材料，运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？.（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？.（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？.

参考答案一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、B3、A4、A5、A6、C7、B8、C9、B10、B11、C12、A13、D14、B15、B16、C17、C18、B19、D20、A21、A22、D23、B24、D25、C二、简答题（每题8分，共24分）1、答：(1)说明了青春期的小刚思维具有批判性、创造性和独立性。作用：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案，能够调动我们的经验，激发我们新的学习动机。促使我们解决问题，改进现状。(2)是。因为青春是创造是多姿多彩的；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；小慧敢于打破常规，富有想象，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践等。(3)思维逐渐具有独立性；思维逐渐具有批判性；思维逐渐具有创造性。2、（1）发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力等。（2）举例：青春是一张笑脸，因为青春的生活充满了新奇与乐趣，让我们在欢笑中度过；青春是一个十字路口，需要我们把握好方向。3、（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积