教科版四年级上册科学期末测试卷带答案(达标题)

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（

）。A.绿化环境

B.保持室内空气流通

C.室内多放置花卉2.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（

）。A.音量

B.音调

C.音色3.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（

）种食物。A.1

B.2

C.34.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（

）。A.比较长一些

B.比较短一些

C.没有变化5.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N6.如图，铝片琴（

）边的音高，（

）的音低。A.左边，中间

B.右边、左边

C.中间，左边二.填空题(共6题，共24分)1.人的（

）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（

）。2.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（

）。3.食物滴上碘酒后变成（

），说明含有（

）。4.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）和（

）。5.鼓声是由于鼓面的（

）产生的；我们听见的鼓声是通过（

）传播的。6.声音是由物体的（

）产生的，声音可以在固体、液体和（

）中传播。三.判断题(共6题，共12分)1.声音能引起周围物质的振动。（

）2.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（

）3.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（

）4.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（

）5.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（

）6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（

）四.连线题(共1题，共11分)1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共3题，共18分)1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。2.科学的膳食原则是什么？3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？七.综合题(共4题，共27分)1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？2.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（

）。A.声音的高低

B.声音的强弱

C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（

）。A.悦耳

B.很刺耳

C.很嘈杂3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，现在的读数是（

）。2.下列说法正确的是（

）。A.弹簧拉长时才会产生弹力

B.弹簧压缩时也会产生弹力

C.弹簧不发生形变时也有弹力存在3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（

）。A.拉力越小，弹簧伸长越长

B.拉力越大，弹簧伸长越长

C.拉力越大，弹簧伸长越短4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（

），听到的声音就越（

）。（2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越（

），听到的声音持续的时间就越（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.B二.填空题1.外耳道；振动2.收集声音3.蓝色；淀粉4.门齿；犬齿；臼齿5.振动；空气6.振动；气体三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小