学校依法行政考核制度

PAGE学校依法行政考核制度一、总则（一）目的为全面推进学校依法行政工作，提高学校依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平，保障学校各项工作在法治轨道上健康有序发展，依据相关法律法规和教育政策，制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各部门及全体教职员工。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规、教育政策以及学校章程开展考核工作。2.客观公正原则：以客观事实为依据，全面、准确、公正地评价各部门及教职员工的依法行政工作表现。3.注重实效原则：突出考核工作对学校依法行政工作实际成效的检验，推动工作质量和效率提升。4.激励与约束并重原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进学校依法行政工作整体水平不断提高。二、考核内容与标准（一）依法决策1.决策程序规范重大决策事项严格按照规定的程序进行，包括调研论证、征求意见、合法性审查、集体讨论决定等环节。每少一个环节扣[X]分。对专业性、技术性较强的决策事项，组织专家进行论证，并形成论证报告。未按要求组织论证的，每次扣[X]分。广泛征求校内师生、家长及社会相关方面的意见，征求意见范围符合要求且有记录。征求意见不充分的，酌情扣[X][X]分。2.合法性审查重大决策事项提交集体讨论决定前，经过学校法律顾问或专业法律人员进行合法性审查，并出具审查意见。未进行合法性审查的，每次扣[X]分。审查意见存在明显法律瑕疵的，每次扣[X]分。3.决策风险评估对涉及师生切身利益、可能影响学校稳定的重大决策事项，进行决策风险评估。未开展风险评估的，每次扣[X]分。风险评估报告内容不完整或未有效防控风险的，酌情扣[X][X]分。（二）依法管理1.制度建设学校各项管理制度健全，符合法律法规要求，不存在与上位法相抵触的条款。发现一项制度存在违法违规问题扣[X]分。定期对学校制度进行清理和修订，确保制度的有效性和适应性。未按要求及时清理修订制度的，每次扣[X]分。2.行政管理行政部门严格依法履行职责，无越权、滥用职权等违法行政行为。发现一次违法行政行为扣[X]分，并追究相关人员责任。行政许可、行政处罚等具体行政行为依法依规进行，程序合法、证据确凿、依据充分。出现行政行为违法或不当被上级部门纠正的，每次扣[X]分。各类行政文件、公文制作规范，符合法定格式和程序。文件存在格式错误或程序瑕疵的，每次扣[X]分。3.教育教学管理严格按照国家课程标准和教育教学相关法律法规组织实施教育教学活动。发现违规开展教学活动的，每次扣[X]分。教师依法履行教育教学职责，尊重学生的人格尊严，无体罚或变相体罚学生等违法行为。出现一次体罚或变相体罚学生行为扣[X]分，并依规处理相关教师。学生管理工作依法依规进行，保障学生的合法权益。因学生管理不当引发纠纷或投诉的，酌情扣[X][X]分。（三）依法办事1.合同管理学校各类合同签订符合法律法规规定，合同条款明确、权利义务对等。合同存在重大法律风险或条款漏洞的，每次扣[X]分。合同签订前进行合法性审查，并妥善保管合同档案。未进行合法性审查或合同档案管理混乱的，每次扣[X]分。严格履行合同约定，无擅自变更、解除合同等违约行为。出现违约行为给学校造成损失的，除追究责任外，每次扣[X]分。2.纠纷处理积极预防和妥善处理各类纠纷，依法维护学校和师生的合法权益。因纠纷处理不当引发不良影响的，酌情扣[X][X]分。对于涉法涉诉案件，及时依法应对，按照法律程序处理。未及时有效处理涉法涉诉案件的，每次扣[X]分。3.信息公开按照规定及时、准确地公开学校政务、校务信息，保障师生和社会公众的知情权、参与权和监督权。未按要求公开信息的，每次扣[X]分。公开信息内容虚假或不完整的，每次扣[X]分。（四）法治宣传教育1.普法规划与实施制定学校年度法治宣传教育工作计划，并认真组织实施。未制定计划或未按计划实施的，每次扣[X]分。将法治教育纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。一项未落实扣[X]分。2.法治教育活动开展积极开展形式多样的法治宣传教育活动，如法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等。每少开展一次活动扣[X]分。活动效果不明显的，酌情扣[X][X]分。组织师生参加法治培训和学习，提高师生法治素养。未按要求组织培训学习的，每次扣[X]分。师生法治观念淡薄，出现违法违规行为较多的，酌情扣[X][X]分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：由学校依法行政工作领导小组办公室负责，对各部门及教职员工日常依法行政工作情况进行不定期检查和记录，作为日常考核依据。2.年度考核：每年年底进行一次全面考核。各部门及教职员工按照考核内容和标准进行自查自评，形成书面报告提交学校依法行政工作领导小组。领导小组通过查阅资料、实地检查、问卷调查、听取汇报等方式进行综合考核评价。（二）考核程序1.组织准备：成立学校依法行政考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责考核的具体实施工作。2.部门自评：各部门按照考核内容和标准，对本部门年度依法行政工作进行全面总结和自评，填写《学校依法行政考核自评表》，并附相关证明材料，于每年[具体日期]前报送学校依法行政工作领导小组办公室。3.实地考核：考核工作领导小组办公室组织人员对各部门依法行政工作进行实地检查，查阅相关文件、资料、记录等，了解工作实际开展情况。4.综合评价：考核工作领导小组根据日常考核、部门自评和实地考核情况，对各部门依法行政工作进行综合评价，确定考核得分和考核等次。5.结果反馈：考核结果经学校依法行政工作领导小组审定后向各部门及教职员工反馈。对考核中发现的问题，提出整改意见和建议，督促相关部门和人员限期整改。四、考核结果与运用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等次。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的部门和个人，学校予以表彰和奖励，并在绩效分配、职称评定、评先评优等方面予以优先考虑。2.督促整改：对考核结果为合格但存在问题的部门和个人，下达整改通知书，限期整改。整改期满后进行复查，仍未达到要求的，予以通报批