XX中学2025-2026学年春季学期教导处手机管理实施办法

XX中学2025-2026学年春季学期教导处手机管理实施办法为规范我校2025-2026学年春季学期学生手机使用管理，营造良好的校园教学秩序，保障学生身心健康发展，培养学生自律意识和良好行为习惯，杜绝手机使用对课堂教学、学生学习和校园安全造成的不良影响，结合我校教育教学实际，特制定本实施办法。本办法由教导处牵头组织实施，明确学生手机携带、存放、使用的具体要求，明确各部门、各教师、各班级的管理职责，适用于我校全体学生及教职工，确保手机管理工作制度化、规范化、常态化。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足我校“立德树人、提质增效”的办学理念，以规范学生手机使用、保障教学秩序、促进学生健康成长为目标，严格落实教育部关于学生手机管理的相关要求，结合我校学生实际，构建“学校统筹、教导处牵头、年级组监督、班主任落实、家校协同”的手机管理体系，引导学生科学、合理使用手机，杜绝手机滥用带来的负面影响，为学生营造专注、高效、安全的学习成长环境。二、管理目标（一）总体目标全面规范我校春季学期学生手机管理工作，明确学生手机携带、存放、使用的行为准则，建立健全手机管理长效机制；通过科学管理，杜绝学生课堂使用手机、校园内滥用手机等现象，维护良好的校园教学秩序和学习氛围；引导学生树立正确的手机使用观念，培养自律意识和自我管理能力，保护学生视力，促进学生身心健康发展，推动家校协同育人，形成管理合力。（二）具体目标1.规范携带：明确学生手机携带的范围、条件和要求，杜绝学生未经允许携带手机进入校园、教室等教学区域。2.规范存放：建立健全学生手机集中存放机制，确保学生携带的手机在非使用时段妥善存放，不影响正常教学和学生学习。3.规范使用：明确学生手机使用的时间、地点和场景，严禁学生在课堂、自习、集会等教学和集体活动期间使用手机，引导学生合理使用手机。4.强化教育：通过主题教育、班会活动等形式，加强学生手机使用安全教育和正确使用引导，提升学生自律意识和自我管理能力。5.家校协同：引导家长配合学校做好学生手机管理工作，共同监督学生手机使用，形成家校协同育人合力，杜绝学生在家过度使用手机。三、适用范围本办法适用于我校2025-2026学年春季学期全体在校学生（初一至初三），涵盖校园内所有教学区域、办公区域、活动区域、宿舍区域（如有）的学生手机携带、存放、使用及管理全流程工作；同时适用于全体教职工，教职工手机使用需以身作则，配合学校做好学生手机管理工作。四、组织架构及职责分工为确保学生手机管理工作有序推进，明确各环节责任，建立“学校统筹、教导处牵头、年级组监督、班主任落实、各部门协同”的工作体系，具体组织架构及职责分工如下：（一）学校领导小组组长：校长（全面统筹学生手机管理工作，审定手机管理实施办法，协调解决工作开展过程中的重大问题，督促各项工作落实到位）副组长：分管教学副校长、教导主任（协助组长开展工作，负责手机管理工作的组织协调、督促检查、指导评估，审核管理措施，总结推广优秀管理经验）成员：各年级组组长、德育处主任、后勤处主任、各学科教研组长、安全办主任（配合组长和副组长，落实各自职责，做好手机管理的协调保障、指导监督、安全防控工作）领导小组主要职责：统筹规划本学期学生手机管理工作，制定整体工作目标和计划；协调各部门之间的工作衔接；审核手机管理实施办法和相关管理措施；督促工作的开展，检查工作效果；组织手机管理工作评选和表彰活动；总结工作经验，优化管理机制。（二）教导处牵头负责学生手机管理核心工作，具体职责：制定本手机管理实施办法，明确管理要求和操作流程；指导各年级组、各班级开展学生手机管理工作，解答管理过程中遇到的问题；组织开展学生手机使用主题教育活动，引导学生正确使用手机；定期开展手机管理专项检查，及时发现并督促整改存在的问题；负责手机管理相关资料的收集、整理、归档工作；协调各部门做好手机管理的协同配合工作，确保管理工作落地见效。（三）各年级组负责本年级学生手机管理工作的组织协调和指导监督，具体职责：传达学校手机管理工作要求，组织本年级各班主任学习本实施办法；建立本年级手机管理监督机制，定期检查本年级各班级手机管理落实情况，及时发现问题并督促班主任整改；组织本年级班主任开展手机管理经验交流活动，总结推广优秀管理方法；配合教导处做好手机管理专项检查和主题教育活动，确保本年级手机管理工作规范有序。（四）班主任班主任是学生手机管理的直接责任人，具体职责：组织本班学生学习本实施办法，明确手机携带、存放、使用的具体要求；建立本班学生手机管理台账，登记学生携带手机情况（如有）；落实学生手机集中存放制度，督促学生按要求存放手机；加强日常监督，及时制止学生在课堂、自习等时段使用手机的行为；开展本班手机使用主题班会，加强对学生的教育引导，培养学生自律意识；加强与家长的沟通，告知家长学校手机管理要求，引导家长配合学校做好学生手机管理工作，共同监督学生手机使用。（五）任课教师配合班主任做好学生手机管理工作，具体职责：严格执行课堂手机管理要求，严禁学生在课堂上使用手机，发现学生课堂使用手机及时制止、收缴（按规定处理），并反馈给班主任；在教学过程中，引导学生专注学习，自觉远离手机干扰；主动参与学生手机管理主题教育活动，配合班主任做好学生的教育引导工作。（六）后勤处负责学生手机管理的后勤保障工作，具体职责：在各班级、教学楼大厅等区域配备充足的手机存放设备（如手机存放柜、收纳袋等），并做好设备的维护和管理；负责手机存放区域的安全保障，确保学生存放的手机不丢失、不损坏；配合教导处、班主任做好手机存放设备的使用指导工作，保障手机管理工作顺利开展。（七）安全办负责学生手机管理过程中的安全防控工作，具体职责：加强校园内手机使用的安全巡查，及时排查手机使用带来的安全隐患（如手机充电安全、手机诈骗等）；配合班主任、教导处处理学生因手机使用引发的矛盾纠纷和安全问题；开展学生手机使用安全宣传教育，提高学生的安全防范意识。（八）德育处配合教导处做好学生手机管理的教育引导工作，具体职责：将手机管理纳入学生行为规范教育，加强对学生的思想品德教育和自律教育；组织开展手机使用相关的德育活动，引导学生树立正确的手机使用观念；配合班主任处理学生手机使用中的违规行为，做好学生的思想教育工作。五、学生手机管理具体规定结合我校学生实际，严格落实教育部相关要求，对学生手机携带、存放、使用作出如下具体规定，全体学生必须严格遵守：（一）手机携带规定1.原则上不允许学生携带手机进入校园。确因特殊情况（如家校联系不便、身体原因需随时联系家长等）需要携带手机的，必须由学生家长提前向班主任提交书面申请，说明携带手机的原因、使用范围和时间，经班主任审核、年级组批准、教导处备案后，方可携带手机进入校园。2.经批准携带手机的学生，进入校园后必须立即将手机交班主任统一保管，或存放于班级指定的手机存放设备中，严禁将手机带入教室、自习室、实验室、图书馆等教学区域。3.未按规定提交申请、未经批准携带手机进入校园的，一经发现，由班主任予以收缴，统一存放，并通知家长前来领取，同时对学生进行批评教育，记入学生行为规范评价。（二）手机存放规定1.各班级必须配备专用的手机存放柜（或收纳袋），明确专人负责管理，存放柜（或收纳袋）需张贴学生姓名标签，确保手机存放有序、不混淆、不丢失。2.经批准携带手机的学生，每日入校后10分钟内，必须将手机关机（或调至静音模式）后放入指定存放位置，由负责人核对登记；放学后，学生凭本人身份领取自己的手机，不得代领、错领。3.班主任需每日检查班级手机存放情况，做好登记记录，确保手机存放规范、安全；发现手机丢失、损坏等情况，及时查明原因，妥善处理，并通知家长。4.严禁学生私自将手机带入教学区域、宿舍区域（如有），严禁学生在存放期间私自取用手机，严禁学生将他人手机带入校园或代为保管。（三）手机使用规定1.经批准携带手机的学生，仅可在放学后、校外使用手机，用于与家长联系、查阅学习资料等正当用途，严禁使用手机浏览不良信息、玩游戏、聊天、刷短视频等影响学习和身心健康的行为。2.严禁学生在课堂、自习、集会、升旗仪式、体育课等教学和集体活动期间使用手机，严禁学生在校园内使用手机拍摄、传播他人隐私、校园场景等不当内容。3.学生在校园内如需与家长联系，可通过班主任办公室电话、学校公用电话、门卫室电话等方式联系，严禁私自使用手机联系。4.严禁学生利用手机作弊、传播不良言论、组织违规活动等，严禁学生携带智能手机、平板电脑等电子产品进入校园（经批准的特殊情况除外）。（四）违规处理规定1.学生违反本办法规定，未经批准携带手机进入校园的，第一次予以收缴，通知家长领取，对学生进行批评教育；第二次及以上违规的，除收缴手机、通知家长外，记入学生综合素质评价，取消本学期评优评先资格，并由班主任进行重点教育引导。2.经批准携带手机的学生，未按规定存放手机、私自取用手机，或在校园内违规使用手机的，第一次予以警告，责令整改；第二次予以收缴手机，通知家长，进行批评教育；第三次及以上违规的，记入学生综合素质评价，取消本学期评优评先资格，并由德育处、班主任联合进行专项教育。3.学生利用手机作弊、传播不良信息、组织违规活动等，情节较轻的，予以批评教育、收缴手机、通知家长；情节严重的，按照学校相关规章制度予以处分，并上报上级教育主管部门。4.学生因违规使用手机引发矛盾纠纷、安全问题的，由班主任、安全办联合处理，情节严重的，追究相关学生责任，并通知家长配合处理。六、教职工手机管理要求全体教职工需以身作则，严格规范自身手机使用行为，为学生树立良好榜样，具体要求如下：1.教职工在课堂教学、班会、集会、升旗仪式等教学和集体活动期间，需将手机调至静音或关机模式，严禁使用手机接打电话、浏览信息、玩游戏等，不影响正常教学秩序。2.教职工在办公期间，需合理使用手机，优先完成教学、管理工作，严禁因使用手机影响工作效率；严禁利用工作时间浏览不良信息、玩游戏、刷短视频等。3.教职工需配合学校做好学生手机管理工作，发现学生违规携带、使用手机的，及时制止、反馈给班主任，不得视而不见、纵容违规行为。4.教职工不得要求学生携带手机进入校园，不得利用手机布置作业、要求学生通过手机提交作业（特殊情况除外，需经教导处批准）。七、教育引导措施为引导学生正确认识手机的作用，培养学生自律意识和良好行为习惯，采取以下教育引导措施：1.各班级需在春季学期第1周召开“合理使用手机，争做自律学生”主题班会，组织学生学习本实施办法，讨论手机使用的利与弊，引导学生树立正确的手机使用观念。2.教导处、德育处联合组织开展手机使用安全教育、文明使用手机宣传等活动，通过校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等形式，普及手机使用安全知识，引导学生合理使用手机。3.各学科教师在教学过程中，结合学科特点，引导学生专注学习，自觉远离手机干扰，培养学生自主学习能力和自律意识。4.班主任加强对学生的日常教育引导，定期与学生谈心谈话，了解学生手机使用情况，及时发现并纠正学生不当使用手机的行为，帮助学生养成良好的使用习惯。5.加强家校协同教育，通过家长会、班级群、家长问卷等方式，向家长宣传学校手机管理要求，引导家长配合学校做好学生手机管理工作，合理控制学生在家使用手机的时间，营造家校协同育人氛围。八、监督检查机制为确保本实施办法落实到位，建立“日常检查+专项检查+家校监督”的监督检查机制，具体要求如下：（一）日常检查1.班主任每日检查本班学生手机携带、存放情况，做好登记记录，及时发现并处理违规行为；任课教师在课堂上加强对学生手机使用的监督，发现违规及时制止、反馈。2.各年级组每日安排专人对本年级各班级手机管理落实情况进行抽查，重点检查班级手机存放设备使用情况、学生违规携带使用手机情况，及时督促班主任整改存在的问题。3.安全办、后勤处每日对校园内手机使用情况进行巡查，排查安全隐患，发现学生违规使用手机及时通知班主任处理。（二）专项检查1.教导处每月组织一次手机管理专项检查，随机抽查各年级、各班级手机管理落实情况，重点检查实施办法执行情况、手机存放情况、违规处理情况等，形成检查报告，对存在的问题责令限期整改，对优秀班级进行通报表扬。2.学校领导小组每学期组织两次全面检查，对全校手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，优化管理措施。（三）家校监督1.邀请家长代表参与学校手机管理监督工作，通过家长委员会、家长会等方式，收集家长对学校手机管理工作的意见和建议，及时调整和优化管理措施。2.建立家长反馈机制，家长发现学生违规携带、使用手机的，可及时向班主任、教导处反馈，学校及时核实处理。九、保障措施为确保学生手机管理工作顺利开展，提升管理质量，从组织、物资、教育、考核等方面提供有力保障，具体措施如下：（一）组织保障1.健全工作领导小组，明确各部门、各人员的职责分工，形成“上下联动、齐抓共管”的工作格局，确保各项手机管理工作有人抓、有人管、有人落实。2.定期召开手机管理工作会议，跟踪工作进度，及时协调解决工作开展过程中的困难和问题，确保工作有序推进。（二）物资保障1.后勤处根据各班级学生人数，配备充足的手机存放柜、收纳袋等设备，确保每个班级都有专用的手机存放区域，设备完好、安全可用。2.学校在教学楼大厅、门卫室等区域配备公用电话，方便学生与家长联系，保障家校沟通顺畅。3.安排专人负责手机存放设备的维护和管理，定期检查设备情况，及时维修、更换损坏的设备，确保手机存放安全。（三）教育保障1.教导处、德育处组织全体教师学习本实施办法，明确管理要求和职责，提升教师对手机管理工作的认识和执行能力。2.定期组织班主任开展手机管理经验交流活动，分享优秀管理方法和教育引导技巧，提升班主任手机管理能力。3.投入必要的教育经费，用于开展手机使用主题教育活动、宣传活动等，确保教育引导工作取得实效。（四）考核保障1.将手机管理工作纳入班主任绩效考核和班级评价，教导处根据日常检查、专项检查结果，对班主任手机管理工作进行打分，考核结果与班主任绩效工资、评优评先挂钩。2.每学期开展一次“手机管理优秀班级”“自律学生”评选活动，对表现优秀的班级和学生进行表彰奖励，推广优秀管理经验；对手机管理工作不力、违规现象较多的班级和班主任，进行通报批评，督促整改。3.将教职工手机使用情况纳入教职工绩效考核，对违反教职工手机管理要求的，予以批评教育，影响工作的，扣除相应绩效分数。十、工作要求（一）提高思想认识，强化责任落实全体教职工要高度重视学生手机管理工作，充分认识手机滥用对学生学习、身心健康和校园秩序的负面影响，切实增强责任感和使命感，严格按照本实施办法要求，落实各项管理任务，主动担当、积极作为