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文档简介

一年级数学第一单元第1——1课时过渡：小朋友，美丽的校园就是我们的乐园，让我们一起到儿童乐园中去玩吧！找找2.使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学1.第1行摆5个△,在△下面摆○,△要比○多1个。第2行摆几个○?矮3=3.瞧，这里有这么多可爱的小动物！跟你的小伙伴讲一讲，你看到了？（？（如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？教师出示以长方形为背景的电子图，让学生按照板书的顺序摆贴电子图，引用你们桌子上的圆片、小棒、卡片等摆出你喜欢的图形，并跟你的小伙伴说课件、花片、小棒和,圆片.2、学生汇报拿法.②再学生自由地读，同桌对口令？（小组里互相讨论，每个发表自己的意见，然后选一个代表发言，其余的同学认真？，手里有几个圆片？指名学生口答并说说自己是怎么猜出来的？还可以继续练习4教师拍的下数正好合成报的数.1．课件演示：一年级四班组织折纸动物大赛，强强、红2．问：请同学们仔细观察，你能发现哪些数学信息？老师想知道桌面上有几（5）引导学生数一数合一起是多少，用数字几表示。在学生回答的基础上，教师板书“=”，并在等号的后面写上3.算式，板书：1

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