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文档简介

师德教育主题班会特色高中1704班年9月10日1/10孔颖婷：耕耘教坛，倾心育人一、默默贡献，教学成绩优异级，孔老师任教班里有一位特殊学生徐维者，他成绩优异，志向高远，可是家庭非常贫困，连高中学费都是由同学父亲支付。高三下学期，孔老师担心徐同学营养跟不上，又担心直接给予钱物会增加孩子心理负担。于是，孔老师就让自己爱人每个月经过班主任给孩子捎去400元钱和一些奶粉等营养品，以后，这名同学考取了中山大学并取得了中大四万元奖学金。学生准备上大课时，孔老师又送上1000元路费，让孩子安安心心上大学。除了爱自己学生。2/10

孔老师对每个学生都一视同仁，不论他是不是自己班学生。有一个级学生杨康，他并不是孔老师所教年级学生，可是这个同学勤学好问，每次参加竞赛辅导后总是问个不停。孔老师干脆让他天天放学后自己到办公室来提问，这么放学提问一问就一年，有时问题比较难，孔老师跟杨康讨论到中午1点多是常有事。，孔老师带高三，那一年恰好遇上雪灾，天气尤其严寒。孔老师带0408班里有同学数学成绩尤其微弱，同学快要参加高考了，孔老师看在眼里，急在心里。为了帮同学们提升成绩，孔老师每个周六上完四节课后，都为班里同学开小灶，讲解题目。一讲就讲到中午1点，那年天气尤其严寒，孔老师所以患上了严重鼻炎。在孔老师身上，象这么不计回报，默默为学生付出例子还有很多，孔老师总是把学生成长、学习摆子在第一位，为每一位孩子成功而默默贡献。3/10“梧州好老师”孔颖婷18年来，她静心教学、潜心育人，强烈责任感和乐于贡献精神让她取得了优异成绩，深受学生喜爱、家长认可。4/10李素莲：三尺讲台上“铿锵玫瑰”

李素莲是龙圩中心小学老师，不论是在清晨阳光，还是在黄昏薄暮里，在学校总能看到她忙碌身影。在李素莲任教27年间，她克服了常人难以想象困难，成为了三尺讲台上一朵“铿锵玫瑰”。在她执教27年里，她一直把学生当成了自己孩子，同时，她也把学校当做了自己家。在李素莲勤奋忙碌背后，有着一段不为人知故事，5月一天，她丈夫在车祸中不幸逝世，当初孩子还小，家里顶梁柱坍毁了，对她打击很大，一向活泼开朗李素莲变得缄默寡言。5/10李素莲：三尺讲台上“铿锵玫瑰”

龙圩中心小学老师李素莲：当初天已经塌下来，就是说没有心思放在教学上，心情一落千丈，然后我就过了一段时间，我就以为我情绪影响了我学生，我很快就意识到这首先会影响到他们，所以我马上就改变了自己心态，重新将悲痛化为力量，看到了学生进步就以为自己还有学生在，还有爱在。李素莲在教学上也有非常突出表现，为了确保教学质量，她还制订了月考，从试卷命题、排版、最终到印刷都是她亲力亲为；在学校文化建设方面，还主动创办了“三声”学校；另外，她还带出了一批批优异青年教师。6/10“梧州好老师”李素莲龙圩中心小学老师李素莲：回顾我教学工作，有苦乐相随，喜忧相伴，我将本着教育就是服务准则，以好老师标准激励自己，不忘初心，继续前行，在平凡工作岗位上做好本职员作。7/10说说最让你们感动一位老师！8

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