大学 新媒体 考核制度_第1页
大学 新媒体 考核制度_第2页
大学 新媒体 考核制度_第3页
大学 新媒体 考核制度_第4页
大学 新媒体 考核制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE大学新媒体考核制度总则制定目的为规范大学新媒体平台的运营与管理,提升新媒体工作的质量和效果,充分发挥新媒体在学校宣传、教育、文化传播等方面的作用,特制定本考核制度。适用范围本制度适用于学校内各学院、部门所运营的官方新媒体账号,包括但不限于微信公众号、微博、抖音、B站等平台。考核原则1.导向正确:坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向,积极传播正能量,弘扬社会主义核心价值观。2.科学合理:考核指标设置科学合理,注重定量与定性相结合,全面、客观、公正地评价新媒体工作成效。3.激励发展:通过考核激励各新媒体团队不断创新,提高工作水平,推动学校新媒体事业持续健康发展。考核内容与指标内容质量(40分)1.选题策划(15分)紧密围绕学校中心工作、师生需求和校园文化,选题新颖、有吸引力,具有较高的新闻价值和传播价值。(1015分)选题较为常规,能够满足基本宣传需求,但创新性不足。(59分)选题缺乏针对性,与学校工作和师生关注脱节。(04分)2.内容准确性(10分)发布内容事实准确,数据可靠,表述清晰,无错别字和语病。(810分)偶有内容准确性问题,但不影响整体传播效果。(47分)存在较多内容准确性问题,对学校形象造成一定负面影响。(03分)3.内容丰富性(10分)内容形式多样,图文、视频、音频等多种形式结合,信息量大且全面。(810分)内容形式较单一,信息涵盖不够丰富。(47分)内容空洞,形式单一,信息匮乏。(03分)4.内容深度与专业性(5分)针对重要主题或热点问题,能够进行深入分析和解读,体现一定的专业性和思想性。(45分)对一般性内容进行简单报道,缺乏深度和专业性。(23分)内容肤浅,专业性不足。(01分)传播效果(40分)1.阅读量/播放量(15分)根据各新媒体平台的特点,综合考量文章阅读量、视频播放量等指标。阅读量/播放量达到一定基数且在同类型账号中处于较高水平。(1015分)阅读量/播放量基本达到平均水平。(59分)阅读量/播放量明显低于平均水平。(04分)2.点赞数/收藏数/评论数(10分)互动数据良好,点赞数、收藏数、评论数较高,表明内容受到用户关注和认可。(810分)互动数据一般,处于平均水平。(47分)互动数据较差,点赞数、收藏数、评论数较低。(03分)3.转发量(5分)文章或视频被大量转发,形成广泛传播,扩大了学校新媒体的影响力。(45分)有一定数量的转发,但传播范围有限。(23分)转发量极少。(01分)4.粉丝增长数(10分)在考核周期内,粉丝增长数量可观,粉丝活跃度较高。(810分)粉丝增长数达到平均水平。(47分)粉丝增长缓慢或出现粉丝流失现象。(03分)运营管理(15分)1.平台维护(5分)按时发布内容,无断更现象,平台界面整洁、美观,功能使用正常。(45分)基本能按时发布内容,平台维护较好,但偶有小问题。(23分)存在较多断更情况,平台维护不到位,影响用户体验。(01分)2.互动回复(5分)及时回复用户的评论、私信等互动信息,回复态度亲切、专业,解决用户问题。(45分)能在一定时间内回复用户互动,但回复质量有待提高。(23分)对用户互动信息回复不及时或不回复,引发用户不满。(01分)3.账号安全(3分)严格遵守平台规则,无违规行为,保障账号安全。(23分)出现轻微违规行为,但未造成严重后果。(1分)发生严重违规行为,导致账号被处罚或对学校造成较大负面影响。(0分)4.团队协作(2分)新媒体团队成员分工明确,协作顺畅,积极配合学校其他部门开展工作。(12分)团队协作基本正常,但存在一些沟通不畅的问题。(0.51分)团队协作存在较大问题,影响工作开展。(0分)创新发展(5分)1.新媒体形式创新(3分)积极探索新媒体新形式、新玩法,如直播、短视频系列、H5页面等,取得良好传播效果。(23分)尝试新媒体形式创新,但效果一般。(1分)未进行新媒体形式创新。(0分)2.工作机制创新(2分)在新媒体运营管理的工作流程、考核激励、内容生产等方面有创新举措,提高工作效率和质量。(12分)有一些工作机制方面的改进,但创新力度不够。(0.51分)工作机制无创新。(0分)考核方式与周期考核方式1.数据统计:通过各新媒体平台提供的数据后台,统计阅读量、点赞数、评论数、转发量、粉丝增长数等传播数据,以及内容发布时间、频率等运营数据。2.内容审核:定期对发布的新媒体内容进行审核,检查内容质量、准确性、导向性等。3.用户反馈:收集师生及其他用户对新媒体账号的反馈意见,包括对内容的评价、互动体验等。考核周期考核周期为自然年度,每年1月1日至12月31日。在次年1月,对上一年度的新媒体工作进行全面考核。考核结果评定与应用考核结果评定1.总分计算:根据各项考核指标的得分,计算各新媒体账号的年度考核总分。2.等级划分:考核结果分为优秀(90分及以上)、良好(7589分)、合格(6074分)、不合格(60分以下)四个等级。考核结果应用1.表彰奖励:对考核结果为优秀的新媒体团队进行表彰和奖励,包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.绩效挂钩:将考核结果与新媒体团队成员的绩效挂钩,作为绩效评定、奖金分配、岗位晋升等的重要依据。3.整改提升:对考核结果为合格及以下的新媒体团队,下达整改通知书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论