村公益性岗位考核制度

PAGE村公益性岗位考核制度一、总则（一）目的为加强村公益性岗位管理，提高岗位服务质量和工作效率，充分发挥公益性岗位在乡村振兴中的作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本村范围内所有公益性岗位人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以实际工作表现为依据，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核公益性岗位人员的工作业绩和工作成效。3.激励约束原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进公益性岗位人员认真履行职责。二、考核内容与标准（一）工作任务完成情况（40分）1.岗位职责履行（20分）严格按照岗位职责要求，认真完成各项工作任务，得1620分。基本完成岗位职责要求，工作任务无明显延误，得1115分。未能完全履行岗位职责，工作任务有较多延误或失误，得610分。严重不履行岗位职责，工作任务无法完成，得05分。2.工作任务质量（10分）工作成果质量高，符合相关标准和要求，得810分。工作成果质量较好，基本符合标准，得67分。工作成果质量一般，存在一些瑕疵，得45分。工作成果质量差，不符合标准，得03分。3.工作任务进度（10分）按时或提前完成工作任务，得810分。能够在规定时间内完成大部分工作任务，得67分。工作任务进度较慢，部分任务逾期，得45分。工作任务严重逾期，影响整体工作推进，得03分。（二）工作纪律遵守情况（30分）1.出勤情况（15分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得1215分。迟到、早退累计次数较少，未影响工作，得911分。迟到、早退累计次数较多，对工作有一定影响，得68分。旷工次数较多，严重影响工作，得05分。2.工作纪律执行（15分）严格遵守工作纪律，服从工作安排，无违规违纪行为，得1215分。基本遵守工作纪律，偶尔有轻微违规行为，得911分。工作纪律执行较差，存在较多违规行为，得68分。经常违反工作纪律，情节严重，得05分。（三）工作态度与协作精神（20分）1.工作态度（10分）工作积极主动，责任心强，得810分。工作态度较好，能认真完成工作任务，但主动性不足，得67分。工作态度一般，缺乏积极性和责任心，得45分。工作态度消极，敷衍了事，得03分。2.协作精神（10分）积极与同事协作配合，团队意识强，得810分。能够与同事协作，基本能完成团队任务，得67分。协作意识较差，对团队工作有一定影响，得45分。不配合团队工作，影响团队和谐，得03分。（四）群众满意度（10分）通过问卷调查、走访群众等方式，了解群众对公益性岗位人员工作的满意度。1.满意度达到90%及以上，得810分。2.满意度在70%89%之间，得67分。3.满意度在50%69%之间，得45分。4.满意度低于50%，得03分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由村两委成员、驻村工作队成员等组成考核小组，对公益性岗位人员日常工作表现进行实时监督和记录。2.定期考核：每月末进行一次定期考核，考核小组根据日常考核记录及相关资料，对公益性岗位人员本月工作进行全面评价。3.年终考核：每年年底进行年终考核，综合全年定期考核结果及群众满意度等情况，确定最终考核等次。（二）考核周期考核周期为自然月，年终进行综合评定。四、考核程序（一）个人自评每月末，公益性岗位人员对照考核内容与标准，对自己当月工作进行总结自评，填写《村公益性岗位人员考核自评表》，并提交给考核小组。（二）小组初评考核小组根据日常考核记录、个人自评情况及相关资料，对公益性岗位人员进行初步评价，给出初评得分和评价意见。（三）群众测评通过发放调查问卷、走访群众等方式，广泛征求群众对公益性岗位人员工作的意见和建议，进行群众满意度测评。（四）结果审定考核小组综合个人自评、小组初评和群众测评结果，确定最终考核得分和考核等次，并将考核结果反馈给公益性岗位人员。（五）结果公示考核结果在本村范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受群众监督，如有异议，可向考核小组提出申诉。考核小组对申诉进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。五、考核结果运用（一）绩效工资发放根据考核结果，发放公益性岗位人员绩效工资。考核等次为优秀（90分及以上）的，全额发放绩效工资，并给予适当奖励；考核等次为合格（6089分）的，发放全额绩效工资；考核等次为不合格（60分以下）的，则酌情扣减绩效工资。（二）岗位调整连续两次考核等次为不合格的，予以辞退；对工作表现优秀、能力突出的公益性岗位人员，可根据实际情况，在岗位范围内进行适当调整，以更好地发挥其作用。（三）评先评优考核结果作为公益性岗位人员评先评优的重要依据。在年度考核中，考核等次为优秀的人员，优先推荐参加上级各类表彰奖励活动。六、培训与指导（一）培训计划根据公益性岗位人员的工作需求和实际情况，制定年度培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。（二）培训内容1.业务知识培训：包括岗位职责、工作流程、工作标准等方面的培训，提高公益性岗位人员的业务水平。2.工作技能培训：如计算机操作、农业技术、环境卫生整治等相关技能培训，增强其工作能力。3.职业道德培训：加强职业道德教育，培养公益性岗位人员的敬业精神和服务意识。（三）培训方式1.集中培训：定期组织公益性岗位人员进行集中学习和培训，邀请专家学者、业务骨干等进行授课。2.现场指导：由村两委成员、驻村工作队成员等对公益性岗位人员进行现场工作指导，及时解决工作中遇到的问题。3.网络学习：利用网络平台，提供相关学习资料和视频课程，方便公益性岗位人员自主学习。七、监督与管理（一）监督机制建立健全监督机制，加强对公益性岗位人员工作的日常监督。考核小组定期对公益性岗位人员的工作情况进行检查，发现问题及时督促整改。同时，鼓励群众对公益性岗位人员的工作进行监督，设立举报电话和邮箱，对群众反映的