甘肃省陇南市西和县2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（无答案）

2025年秋季学期九年级学情监测语文考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、积累与运用（30分）学校开展“书韵流芳，史耀中华”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。1.阅读下面语段，完成题目。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”一本好书，隐藏着生命中那些未曾被我们发现的美好和可贵的感慨。书中的语言是缄默的，但却在我们的心灵深处发出zhèněryùlóng的声音。古籍凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲骨卜辞，到手抄印刷的书籍手卷，历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，承载着中华儿女的精神基石，是国家和民族生存发展的历史记忆。________________从而开拓新境界。（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。zhèněryùlóng___________开拓___________（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（）①不仅可以保存历史记忆。②更能让古之精华为今所用。③推动古籍的保护传承。④为新时代文化建设注入新元素。A.①②④③ B.③①②④ C.③①④② D.②①③④（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。2.小林为了激励自己，在书房挂了如图所示的对联，下列对其字体的赏析，正确的一项是（）A.字体为行书，减省点画，结构多变，行云流水。B.字体为隶书，蚕头燕尾，字形扁宽，方圆合度。C.字体为楷书，横平竖直，结构严谨，字形端正。D.字体为草书，笔画简省，狂放不羁，一气呵成。3.学生会文学社团的同学收集了大家近期的阅读感受，并将关键词制成了下面的词云图。请你从中任意选择一个词语，运用修辞手法写一句话，表达你的阅读感受。4.下面是“与书相伴”演讲比赛中的部分排序单，请你帮助主持人在这两个演讲者间写一段串词。演讲者参赛文章九年级（1）班小西《读书是一场心灵之旅》九年级（2）班小和《阅读，照亮前行之路》完成下面小题5.下面是小语为演讲比赛拟写的演讲稿选段，请你帮她完善。诗歌朗诵的语速要根据内容和表达的情感而定。如果表现的内容是欢快的、激越的，朗读速度要稍快一点；表现的内容是悲痛的、低沉的或抒情的，___________，比如，《周总理，你在哪里》表达了人民对周总理的（）、怀念之情，朗读时要缓慢而深沉。读得快时，要注意吐字（），不能因为读得快而含混不清，甚至“吃字”；读得慢时，要特别注意声音明朗，不能因为慢而拖沓。（1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（）A.平平无奇憧憬清晰B.平铺直叙憧憬明显C.平平无奇崇敬明显D.平铺直叙崇敬清晰（2）给演讲稿横线处填写恰当句子。___________（3）小语在演讲稿中增添了我们本学期学过的古诗文，请你帮她补充相应内容。我们可以从经典诗文中汲取力量。刘禹锡以“今日听君歌一曲，①________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）宽慰友人、振奋精神；李白用“②________，________”[《行路难》（其一）]写尽内心茫然；范仲淹用“③________，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）表达自己以天下为己任的伟大抱负；李商隐用“④_______，________”（《无题》）写出自己对爱情的至死不渝；秦观用“倚东风，⑤_______”[《行香子》（树绕村庄）]道出自己游春的愉悦。6.结合第5题演讲稿内容，下列作品中，朗读速度应相对较慢的是（）A.《沁园春·雪》（毛泽东） B.《乡愁》（余光中）C.《你是人间的四月天》（林徽因） D.《我看》（穆旦）二、阅读（60分）（一）（17分）阅读下面文章，完成题目。中国地图①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访、测量、标记。在陕西榆林，正在工作时，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头上也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十五天，有二百天都是风沙……③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业。毕业后，小兵干的正是地图测绘工作。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升。除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接广州、香港和澳门的。”⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”⑧小兵噗嗤笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”⑫“好！古人为了绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高清地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”⑱好半天，爷爷都没说话。末了，听着汽车里播放的《向天再借五百年》，望着眼前的景致，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”7.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些表现？请简要概括。8.从描写方法的角度，赏析下面的句子。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”9.文中第②段主要运用了哪种记叙顺序？有什么作用？10.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（二）（15分）阅读下面文章，完成题目。恃外不如善内①唐代文学家柳宗元所写《罴①说》中讲到一个故事：楚国有个猎人，喜吹竹笛，能仿百兽之音，以其诱捕野兽。刚开始，这个猎人吹出鹿音以捕之，结果引来了貙②。猎人很害怕，于是就模仿老虎的叫声来吓唬貙。貙被吓跑了，结果老虎的声音又引来罴。罴来了，猎人技穷，于是被罴“摔搏挠裂而食之”。对此，柳宗元感叹，“今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也”。猎人虽以打猎为业，却无打猎的真本领，成为罴的食物固然可悲，然究其原因，却在于他一味“恃外”而不“善内”。②内，会意字，甲骨文从“冂”，从入，本义是从外面进入内里。《说文解字》解释为“内，入也。从口，自外而入也”，引申为“里面”，与“外”相对。“善内”意思是修炼内功，从内里修养和提升自我。汉代刘向在《说苑·谈丛》中说：“不修其身，求之于人，是谓失伦；不治其内，而修其外，是谓大废。”王阳明也曾说：“不假于物，多向内求。”意在告诉人们，与其寄希望于他人外物，不如内求诸己、强大自我，强调了内在修养和能力提升的重要性。③善内自强，自强自立；恃外自弱，自弱自毙。人生在世，内里强大才能不惧风雨。安身立命，最根本的是靠自己的真实本领。一个人遇到困难时，如果不依靠自己的智慧和力量去克服它、排除它，而是幻想于外力，结果往往不如意。相反，一个人依靠自己的才能和努力，把脚踩在坚实的土地上，就能体会到生命的力量和成功的喜悦。在侯方域《马伶传》中，金陵伶人马伶因学艺不精大败于李伶，马伶想超越对方而向其讨教，但李伶又怎会倾囊相授？于是，马伶远去京师，苦学三年，长期深入生活，在观察、模仿中提高技艺，演技大进，扮演的角色逼真传神，复出后再次与李伶比试，大获全胜，李伶当场拜其为师。④“恃外”不如“善内”，每个人必须有独立之精神。翻阅史书，先贤对此有清醒的认识。清朝人郑板桥三岁丧母，早年靠卖字画为生，他在《潍县署中与舍弟第五书》中希望弟弟“发愤自雄”，通过自己的努力使自己强大有实力，以“立功天地”。虽然郑板桥终其一生身为小吏，但他依靠自己始终不渝的意志和坚持，克服一道道难关，实现了诗书画三绝的人生理想。在弥留之际，郑板桥给儿子留下一张“不靠天不靠地，不靠祖宗靠自己”的纸条，也给后人留下了“靠人不如靠己”的教子良方。⑤“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”要做到善内，就要提高自身的主观能动性，亲力亲为之后，从内里修炼自我心性，让自己变得更加丰盈和强大，这样走出的就是广阔天地。苏东坡的一生，风雨飘摇、颠沛流离。面对一个个人生的至暗时刻，他的内心没有被环境吞噬，而是不断地修炼自己，以内心的光亮照亮生活之路。贬官黄州期间，一家人的生计没有着落，他就亲自开荒种地，托人从四川老家捎来菜籽种下。没有地方落脚，他就自己搭建雪堂。苏东坡性格豁达，内心丰盈，在不同的境遇中都活出了至高的境界。⑥外求不如内修。要站稳脚跟、立于不败之地，关键是坚定不移做好自己的事。唯有在日常的生活和工作中自我赋能、自我提升，不断进行自我修炼、自我改造，才能在需要之时挺身而出、成就事业。倘若只靠别人、借外力来哗众取宠，只能在充满变数的时光里碌碌无为。（选自《中国纪检监察报》，有删改）【注释】①罴（pí）：棕熊的古称。②貙（chú）：古书上说的一种似狸而大的猛兽。11.阅读文章，用自己话说说怎样才能“善内”。12.本文第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？13.根据文章，下列说法不正确一项是（）A.第①段以柳宗元所写寓言故事，引出本文的论题——恃外不如善内。B.第②段引用《说文解字》里的话，阐述“善内”的内涵，最后再次引用古籍名句，论证“善内”的重要性。C.第⑤段借用苏东坡的事例，具体有力地论证了“坚定不移地做好自己的事”的重要性，从而论证了中心论点。D.本文围绕着“恃外不如善内”这一中心论点进行阐述，论证层层递进，环环相扣，层次分明，富有条理。14.荀子说：“君子生非异也，善假于物也。”点明了借助外物的重要性，本文却说“恃外不如善内”。你更赞同哪种观点？请表明理由。（三）（15分）阅读下面文言文，完成题目。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉②，开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道③。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”（选自刘义庆《世说新语》）【注释】①王子猷：名徽之，字子猷。王羲之的儿子。②眠觉：睡醒。③戴安道：即戴逵。学问广博，隐居不仕。15.解释下列句中加点的词。（1）湖中人鸟声俱绝_________（2）湖中焉得更有此人________（3）经宿方至________________（4）人问其故_______________16.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）A.舟中人两三粒而已造门不前而返 B.更有痴似相公者名之者谁C.四望皎然然则北通巫峡 D.即便夜乘小船就之居庙堂之高则忧其民17.用现代汉语翻译下列句子。（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！18.张岱在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下“独往湖心亭”看雪，王子猷“经宿方至”却“造门不前而返”，请结合两文内容谈谈二人都具有怎样的个性和情趣。（四）（5分）阅读下面诗歌，完成题目。【甲】登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。【乙】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。19.下列说法不正确的一项是（）A.【甲】诗首联运用设问的修辞手法，直接点明登楼之事的同时，为全诗奠定了“愁”的基调。B.【甲】诗颈联运用了视听结合的表现手法，“数声塞角”是听觉描写，“一派泾河”是视觉描写。C.【乙】诗中“山雨欲来风满楼”一句，现在常被用来比喻重大事件发生前紧张的气氛。D.【乙】诗“行人莫问当年事”一句，是在告诫行人不要追问当年发生的事，因为那些事早已无关紧要。20.这两首诗都是登高之作，诗人表达的愁绪有什么不同？21.班级开展《