期末复习（4）Unit4Theartofhavingfun学案2024-2025学年外研版英语七年级下册

（4）Unit4Theartofhavingfun—七年级下册英语外研版（2024）期末复习一、学习目标整合语言能力学生能够用本单元的核心词汇和句型进行对话，介绍自己最喜欢的娱乐活动，谈论娱乐活动的重要性；掌握辅音/k//g//f//v/的发音。文化意识学生能够思考娱乐与学习的关系，逐步领悟娱乐活动对于生活的重要性，平衡娱乐与学习。学生能思考自己的兴趣与未来职业之间的关联，逐步理解通过热爱、投入与钻研，才能将所爱之事转变为自身职业。思维品质学生能够分析篇章结构，提升逻辑思维能力，在运用语言的过程中发挥创造力。在思考中提升批判性思维。学习能力能够发现并总结祈使句的结构和用法，能够主动建构知识框架。通过阅读语篇内容，获取关键信息；能够分析篇章结构，并总结框架完成并分享自己的作文。学生能够自主开展小组活动，合理分工协作完成调查。二、思维导图回顾知识三、重难知识易混易错祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。祈使句最常用于表达命令，因其对象(即主语)是第二人称,通常省略主语而以动词原形开头。祈使句句末使用句号或感叹号来表示结束。为表示礼貌,可在句首或句末加上please。please放在句末时,其前通常加逗号。Closethewindow! 关上窗户！Staycalm,please. 请保持冷静。Mindthegap. 注意脚下缝隙（乘车场景常用）。1.Do型：实义动词原形+宾语(+其他).否定式都在句首加don’t构成。(有的祈使句在意思明确的情况下，动词可以省略。)Packyoursuitcasebeforedeparture.出发前收拾好行李箱。Chargeyourphonebeforegoingout.出门前给手机充电。Don’tforgettotakeyourumbrella.别忘带雨伞。Don’tlitterinthepark.别在公园里乱扔垃圾。2.Be型：Be+表语(+其他).否定式都在句首加don’t构成。Bepatientwhenwaitinginline.排队时要有耐心。Behonestinyouranswers.回答要诚实。Don’tberudetostrangers.别对陌生人无礼。Don’tbecarelesswithsharptools.用锋利工具别粗心。3.Let型：Let+宾语+动词原形(+其他).否定：Don’t+let+宾语+动词原形(+其他).Let+宾语+not+动词原形(+其他).Let’shaveapicnicbythelake.咱们去湖边野餐吧。Letherchoosethemovietonight.今晚让她选电影。Don’tletthedogenterthebedroom.别让狗进卧室。Lethimnotskipbreakfasttomorrow.让他明天别不吃早饭。4.其他类型：No+V-ing/名词！Never代替Don't来加强语气。Nospitting!禁止随地吐痰！Norunning!禁止奔跑（如学校走廊场景）！Nevercheatinexams!考试绝对别作弊！Neverignoresafetyrules!千万别忽视安全规则！重点词汇讲解1.stopstoptodosth.停下来去做另一件事stopdoingsth.停止做正在做的事情Westoppedtodrinksomewaterduringthehike.徒步时我们停下来去喝点水。（先停止正在做的事，然后去喝水）Stopplayinggamesanddoyourhomework.别玩游戏了，去做作业。（停止“玩游戏”这个动作）2.inviteinvitesb.todosth.邀请某人做某事invitesb.to+地点邀请某人去某地invitesb.for为了……邀请某人去某地Tominvitedhisclassmatestojointhefootballclub.汤姆邀请同学加入足球俱乐部。Theyinvitedtheirrelativestotheirnewhouse.他们邀请亲戚去他们的新家。DadinvitedhisfriendsforabarbecueonSunday.爸爸邀请朋友周日去烧烤。numberanumberof许多；大量（后接可数名词复数形式。作主语时，谓语动词用复数形式）thenumberof……的数量（后接可数名词复数形式，作主语时，谓语动词用单数形式）Anumberofstudentsareinterestedinthescienceexhibition.许多学生对科学展览感兴趣。

Thenumberofpeoplewholikereadingpaperbooksisstilllarge.喜欢读纸质书的人的数量仍然很多。练习1.Sheinvitedme______(go)totheconcertwithher.2.Scientists______(discover)anewstarintheuniverselastyear.3.TherearemanyinterestingTV______(program)onSaturdayevenings.4.Helooked______(bore)becausethemoviewastoolong.5.ReadingEnglishnewspapersispartofmy______(day)life.6.Canyouimagine______(live)onMarsinthefuture?7.Thenumberofbooksinthelibrary______(be)verylarge.8.It’stimeforclass.Pleasestop______(play)gamesonyourphones.【答案】1.答案：togo解析：“invitesb.todosth.”是固定搭配，意为“邀请某人做某事”。句意为“她邀请我和她一起去听音乐会”，用不定式togo。故填togo。2.答案：discovered解析：“lastyear”是过去时间标志，动词用过去式“discovered”；句意为“科学家们去年在宇宙中发现了一颗新星”。故填discovered。3.答案：programs解析：“program”是可数名词，前有“many”修饰，变复数“programs”；句意为“周六晚上有很多有趣的电视节目”。故填programs。4.答案：bored解析：动词“bore”变为形容词“bored”（感到无聊的，修饰人“he”）；句意为“他看起来很无聊，因为电影太长了”。故填bored。5.答案：daily解析：名词“day”变为形容词“daily”（日常的），修饰名词“life”；句意为“读英语报纸是我日常生活的一部分”。故填daily。6.答案：living解析：固定搭配“imaginedoingsth.”（想象做某事），动名词作宾语，故填living。7.答案：is解析：Thenumberof...”作主语，谓语动词用单数，所以用is，整体表达“图书馆里书的数量很多”。故填is。8.答案：playing解析：依据“stopdoingsth.”结构，“上课时间到了”，要停下正在“玩（play）手机游戏”的行为，play变动名词playing，符合“停止做某事”的语法和语境要求。故填playing。核心素养对接中考1.【2025·江西抚州·一模】根据对话内容，从下面的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。(LiHuaandWangTaoarestandinginlineattheentranceofanamusementpark.L=LiHua,W=WangTao)L:So,whichridesarewegoingtotryfirst?W:Let’scheckoutthemapoverthere.L:①______I’mworriedwe’llloseourplaceinline.Yougoandlook,I’llstayhere.W:Okay.I’llberightback.(WangTaoreturnsafterlookingatthemap.)L:②______Hurryupandtellme!W:Therollercoaster!It’sthemostexcitingonehere.L:I’mahugefanofrollercoasters.③______Eachtimefeelslikeabrand-newadventure.Howaboutyou?W:I’veneverbeenonarealrollercoasterbefore.Isitreallythatmuchfun?L:④______You’llbescreamingwithexcitementinnotime!W:Well,I’lltrustyouonthis.L:⑤______Onceyoutryit,you’llwanttorideitagainandagain!A.You’llbeaddictedtoit!B.Ican’twaittogiveitatry!C.I’mscaredofrollercoasters.D.So,whichridedidyoupick?E.Yes,I’msureyou’llhaveablast!F.Idon’twanttoleavethelinetogether.G.Idon’tmindridingitmultipletimes!2.【2025·安徽六安·模拟预测】根据对话内容，从下面的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:Hey!What’sinsidethebox?①______B:Ofcourse.It’sjustakindofboardgame.A:Isee.②______B:Yeah.IoftenwinwhenIplayitwithmysister.A:Really?③______Canyouteachme?B:Yes.First,youmustreadtherulesonthepapercarefully.A:OK.④______B:Oh,no,youcan’t.Pleasefollowme.A:Isee.Bytheway,mayIcomeagainonSaturdayandplayitwithyou?B:I’mafraidyoucan’t.I’llgotovisitmygrandparentsthen.⑤______A:That’llbegreat.A.CanIhavealook?B.Itsoundsinteresting.C.It’squiteeasytolearn.D.Areyougoodatplayingit?E.ButyoucancomeonSunday.F.ShouldIplacetheballslikethis?G.They’retiredfromthefarmwork.【答案】1.答案：FDGEA解析：本文是李华和王涛在游乐园排队时关于选择游玩项目的对话，两人讨论优先尝试的游乐设施，王涛查看地图后建议玩过山车，李华分享自己对过山车的喜爱并鼓励王涛尝试。①根据下文“I’mworriedwe’llloseourplaceinline.Yougoandlook,I’llstayhere.”可知，李华担心一起离开会失去排队位置，所以选择留下。选项F“我不想一起离开队伍。”符合语境，故选F。②根据上文“WangTaoreturnsafterlookingatthemap.”及下文“Hurryupandtellme!”可知，李华询问王涛选择了哪个项目。选项D“那么，你选了哪个项目？”符合语境，故选D。③根据上文“I’mahugefanofrollercoasters.”及下文“Eachtimefeelslikeabrand-newadventure.”可知，李华表达自己多次乘坐过山车的意愿。选项G“我不介意多次乘坐它！”符合语境，故选G。④根据上文“Isitreallythatmuchfun?”及下文“You’llbescreamingwithexcitementinnotime!”可知，李华肯定过山车的趣味性。选项E“是的，我确定你会玩得很开心！”符合语境，故选E。⑤根据下文“Onceyoutryit,you’llwanttorideitagainandagain!”可知，李华强调尝试后会沉迷。选项A“你会对它上瘾的！”符合语境，故选A。2.答案：ADBFE解析：本段对话主要围绕一个盒子里的棋盘游戏展开。①根据“A:Hey!What’sinsidethebox?”和“B:Ofcourse.It’sjustakindofboardgame.”可知，A询问盒子里是什么，表达了想看的意愿，此句应该是一般疑问句，询问能否看盒子里的东西。选项A“我能看一下吗？”符合语境，故选A。②根据“B:Yeah.IoftenwinwhenIp