绿色环保广播稿

绿色环保广播稿

【乙】说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日

吗？

【甲】这可难不倒我一一三月三日是“全国爱耳日”，三月五

日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树

节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者

权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，

三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”

等等等等。

【乙】哇！三月份的节日真多啊！怪不得要称它为“缤纷三月”

呢！

【甲】是啊!你可知道前天是植树节？

【乙】知道，每年的3月12日是植树节，就让我们来说说植树

节吧。

【甲】3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分

重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就

在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。人们后将孙

中山先生与世长辞之日定为我国植树节，正是为了缅怀孙中山先生

的丰功伟绩，象征孙中山先生/生前/未能实现的遗愿/将在新中国实

现/并且要实现得更好

【乙】原来植树节还有这样的意义啊。

【甲】其实，不仅我国有植树节，全年12个月，每月均有一些

国家欢度植树节，下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。

【乙】约旦的植树节是1月15日；西班牙的植树节是2月1日；

伊拉克的植树节是3月6日；法国每年3月为法定的“植树月”，

月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮；朝鲜的植树节是

4月6日；4月和10月为“植树月”；澳大利亚的植树节是5月的第

一个星期五。

【甲】全世界都有植树节，看来保护绿色环境真的很重要。让

我们从小就做绿色的使者吧！

音乐《生活小百科》

【甲】“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开,

花开又被风吹落。”宋代王安石的‘这首诗，把早春的气候特点描绘

得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化嗝度最大，冷暖最不稳定

且多风的季节。春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。

北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大

风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、

病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎

以及水痘、风疹等病的发生与流行。

【乙】春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花

粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘蜻、真菌等，因此对过敏性体质之人最

容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

【甲】此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝

的高发季节，均应重视预防和治疗。

【乙】总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较

大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增

减衣服，年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清

淡、营养、易消化，少吃油腻煎炸及辛辣剌激的食品；还应多参加室

外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康°

音乐《开心一刻》

【甲】一个聪明的孩子和一个笨孩子去考口试，老师问聪明的孩

子；”谁发明了电灯，“爱迪生”，”谁发现了雷“，“居里夫人”，谁发现了

地球有引力“，“牛顿”，100分,聪明的孩子为了帮笨孩子把答案告诉

了他，老师问；"你爸是谁“，”爱迪生“，”你妈是谁“，”居里夫人诜告

诉你的“，“牛顿”.

【乙】一天乌龟在河里洗澡，癞蛤蟆在一旁看。乌龟发现后说:

你没见过俺这么美的么？你看你那俩眼珠子都快瞪出来了!

【甲】妹子！别逗我了，没看见哥看的都起一身鸡皮疙瘩么？

【乙】这次就说到这里，再见。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请

记住我们，我是本期播音员瑶。

【乙】我是本期播音员飞。

【齐】我们下次再会。

绿色环保广播稿7

合：雏鹰展翅任翱翔，汉小伴我共成长。

吴：敬爱的老师们：

杨：亲爱的同学们：

合：大家早上好！

吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三

（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。

杨：我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：提高环保意识,

人人有责。

吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变

化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我

们赖以生存的环境C

杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木,

滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森

林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音剌耳，

臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河

中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏

环境，无异于自掘坟墓。

吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正

逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的工

厂每年要向空中排放230亿吨废气；lo2亿人口生活在混浊的空气

里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上

灭绝，12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失

200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

杨：1990年以来，我国砍伐了70%的天然树林，森林覆盖率仅

为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我

国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境

的惩罚。

吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发

出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动,

投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

杨：环境保护，人人有责。为了增强大家的环境保护意识，让

校

园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡

议：

吴：1、节约用水一一拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用,

节用开水；

杨：2、慎用清洁剂一一尽量用肥皂、无磷的.洗衣粉洗衣服；

吴：3、节约用电一一随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太

低，尽量使用节能电器；

杨：4、使用清洁能源一一热水尽量使用太阳能热水；

吴：5、节约用纸一一多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；

杨：6、节约资源一一不用一次性假盒、篌子；

吴：7、节约粮食一一吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；杨:

8、保持清洁卫生一一不吃口香糖，不乱吐乱丢；

吴：9、垃圾分类一一可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、

有毒害废物放入专用垃圾桶;

杨：10、爱惜花木一一不采摘花果和野生植物，不践踏草地和

庄稼；

吴：11、保护生态一一不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不

虐待小动物；

杨：12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧

哗，不抽烟喝酒；

吴：13、爱护公物，不乱写乱画；

杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；

吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色

生活。

杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐

校园出自己的一份力，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环

保意识，养成节约资源的习惯。

吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和

谐的校园而共同努力！

杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！

吴：我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期

再见！

杨：再见!

绿色环保广播稿8

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是来自高中部—班的一名学生，我叫很高兴今天能站在

这里和大家讨论关于保护校园环境的话题，环境是咱们生存的枝本,

要是咱们的环境出现了大毛病，那必然会影响到我们的生活，所以

就让我来讲一讲保护环境的重要性吧。大家都知道，现在的地球环

境是一步步在恶化的，因为我们人类需要资源来发展，所以森林被

大面积的砍伐，水土被大面积的污染，就连咱们的天空都变得灰蒙

蒙了，很难再看到蔚蓝的天空了。环境被污染后，带来的负面影响

也是越来越多了，河流不再清澈，城市里总是起雾……这一切的一

切都在警告我们，该保护环境了！这时候，你可能会问我，咱们不

都是些普通学生嘛，能做点啥事来保护环境呢？

其实保护环境本就是一件需要慢慢积累的事情，它代表着一种

观念，只要将这种观念种到每一个人的‘心底深处，那么随着种子的

生根发芽，终会有一天收获果实，所以咱们只需要从小事做起就行,

而现在咱们首先要做的就是保护好校园环境，因为学校是属于学生

的净土，我们怎么能容忍自己的家园收到污染呢？每当看到一些同

学随手就将垃圾丢到地上甚至偷偷丢进草丛以及一些不容易被人发

现的地方，我就感到十分的痛心，因为他们没有意识到自己的行为

是有多么的错误，他们的这种行为不仅让自己受到了其他同学的鄙

视，也给校园的形象抹了黑，同时也增加了那些负责卫生任务的同

学的压力。

虽然学校多次提醒大家要保护好校园的环境，对于那些喜欢乱

丢垃圾的同学也有着相应的惩处，可我们总是能在校园里看到丢在

地上的纸屑和垃圾袋，不论这些行为是有意的还是无意的，这都代

表着我们的环境意识还不够到位。想把校园的环境保护好其实并不

难，只需要每个人能保证好自己的卫生即可，在我们看到周围同学

乱丢垃圾时，我们可以及时提醒他，在看到地上有垃圾时，我们可

以顺手将垃圾放到垃圾桶中，这样一来，相信校园的环境必然会有

着大的改变。保护好校园的环境，说到底还是要从我做起，只有每

个人管好了自身，才能从源头上杜绝环境污染，其实任何事情都一

样，从自己做起，才能让量变成为质变！谢谢大家！

绿色环保广播稿9

合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播

站又和大家见面了C

a：我是播音员—。

b：我是播音员

首先请听《校园见闻》，保持环境，从我做起。

a：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲

近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的

操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年

小学生活。

b:可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂

堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各

样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下

来的'吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔

出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看

到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一

扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面

目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔

灰堆积。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保

护环境卫生方面做的还很不够，作为新昆小学的一份子，我们必须

爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

a：那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小

事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑,

不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地

下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外,

平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生

每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，

把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再

加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫

生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使

讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家

共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香

的校园。

b:亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，

还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那

就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之

花盛开在我们每一个人的心中！

a：每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们

的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的

小女孩》这个童话，虽然她也是苦命的人，但我却由衷地可怜她，

由衷地想帮助她。

b：童话的主人公是一位卖火柴的小女孩，她出生在一个豪华的

城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶

奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，

还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了，

那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家拜访。没

人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来，雪也越下越大，行人都

走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，

冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次看见了美好

的东西。最后她点燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩

飞离人间来到了天堂。第二天，人们发现卖火柴的小女孩冻死在台

阶上。

a：看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来：“好可

怜的小女孩啊！”对于小女孩悲惨生活，我深感问惰，她拥有的只

是幻想；而我拥有，一切都是真实的。

b看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭

却幸福美满的。我有疼爱我的，家人，这比什么都重要。可是我却不

昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为

我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么

能反对呢？卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵，相比之下，

我是多么渺小。

a；看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。

合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束。

下周同三时间再见！

.....过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的存在。

很多人都听说过热带雨林消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生

物多样性急剧下降、贫困、难民潮、粮食危机等等。但是对于很多

人来说，这些事情发生在遥远的地方，不会发生在当地的环境中。

然而，仔细观察发现，这些问题中有许多发生在当地.....

如今，通过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的

存在。很多人都听说过热带雨林消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变

暖、生物多样性急剧下降、贫困、难民潮、粮食危机等等。但是对

于很多人来说，这些事情发生在遥远的地方，不会发生在当地的环

境中。

然而，仔细观察发现，这些问题中有许多发生在当地，甚至发

生在校园里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社

区成员和现在或未来的公民，教师和学生也对社区发展负责，有责

任为社区的可持续发展做出贡献。如果把可持续发展的道路比作一

条跑道，这条跑道之外就没有观众，所有的人都是运动员。环境和

发展问题不仅是政府的事，也是每个人的事和个人的事。

环保知识是21世纪人才的基本素质之一。为了使教师和学生深

入了解和理解环境问题的重要性，提高他们的环境知识、意识、技

能、态度、价值观和行为。根据国家环保局、国家教委、中宣部发

布的《环境教育行动计划》，以及上级的指示和要求，结合学校的

实际情况，近年来，开发区的中学全面开展了建设绿色学校的活动。

环境教育被列入学校的一件大事，并且始终不懈，对环境教育的认

识真正融入到师生心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环保教育，

在学校和家庭中倡导绿色文明，实施环保行动。在做好普及工作的

同时，要更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会

实践等领域向学生灌输环境意识和环境伦理。经过几年的探索和实

践，取得了良好的效果，积累了一些值得推广的经验。

(1)学校领导重视环境保护，建立健全环境教育组织，将环境

教育列为学校议事日程的重要内容。

学校成立了环境教育委员会，校长负责环境教育，制定并组织

实施工作计划；总务主任负责校园环境的保护和绿化；政治和教育

司司长负责特殊教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团支书负责

环保宣传；环境辅导员负责环境教育实践活动和数据档案。环境教

育委员会根据实际情况，每年制定详细的环境教育计划和活动，组

织师生开展环境教育活动。几年来，学校环境保护工作扎实有效地

开展，受到省市各级有关部门的好评。

(二)充分发挥课堂主渠道的作用，利用一切可利用的条件，

使学生能有效地掌握各科教材中的环保内容，培养学生的环保意识。

绿色环保广播稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

.大家好！我是六(2)班的—，今天我广播的题目是《关爱环境、

从我做起》。绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了

希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将

会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫

天飞沙之中。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓

厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼；宽敞的过道两旁是令人心

情舒畅的花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致；春

夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境；文化名牌出现

在过道上、走廊里、花坛里，栏杆上立着温馨的'提示牌。这一切，

你感受到我们学校的绿色和美丽吗？

学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜

这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到

了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？

你有过胡乱打扫教室？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？

你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为我们

—县第二小学建成优美的”学园、乐园、花园”提一个建议，出一个

点子吗？不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡

起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记