川教版-三年级下册【【【信息科技】】】《期末复习》课件

期末复习六年级上在线学习初体验第一单元2、国家中小学智慧教育平台1、在线学习第1节

探秘在线学习平台2、在线笔记工具

印象笔记、有道云笔记、石墨文档1、在线学习工具

印象笔记、有道云笔记、石墨文档第2节

掌握在线学习工具2、新建文件夹1、分类管理4、重命名3、命名文件夹第3节

管理在线学习资源第4节

梳理在线学习路径1、在线学习路径2、流程图3、思维导图4、文字描述和图示描述思维导图、柱状图、流程图、饼图、条形图、树状图在线协作共实践第二单元1、问题分解2、大问题→小问题3、问题分解注意事项第1节

分解在线学习问题同一个问题有多种分解方式，不同的分解方式对解决问题的效率存在影响。合理地分解问题有助于我们找到更高效的解决方案。问题分解就是把大问题划分为多个更容易解决的小问题。通过解决各个小问题，实现对大问题的解决。第2节

分派在线学习任务1、分派任务分派任务就是要明确每一位成员的具体任务安排，这是确保小组协作学习活动顺利进行、高效完成的关键。2、在线文档协作工具(1)谷歌文档(2)协作白板(3)微软PowerPointOnline(4)金山文档(5)石墨文档(6)腾讯文档3、传统电子文档编辑工具和在线文档协作工具第3节

共享在线学习资源1、数字化学习资源常见的数字化学习资源有U盘、即时通讯工具、邮箱、网盘……2、网盘工具3、网盘工具的作用（1）存储和备份数据（2）文件共享（3）团队协作（4）长期存储（5）共创在线学习作品5、即时通讯工具4、资源分享方式的特点7、在线分享学习资源的注意事项6、电子邮箱第3节

共享在线学习资源QQ、微信1、数字作品2、常见的数字作品3、演示文稿4、作品内容规划第4节

共创在线学习作品数字作品是表达观点和创意的重要形式，它是借助数字化工具制作完成的，通常由文字、图片、音频、视频等组成。利用演示文稿制作的数字作品，一般由封面、目录、主要内容及封底四个部分组成。电子相册、演示文稿、电子绘画、视频第4节

共创在线学习作品2、新建演示文稿1、在线文稿制作工具（1）PowerPoint（2）MicrosoftPowerPointOnline（3）Canva4、添加文本框和艺术字3、添加图片和视频5、在线协作创作工具在桌面空白处单击鼠标右键→选择“新建”→选择“PPT演示文稿”2、数字化作品评价标准1、线作品评价方式在线投票、在线打分、在线文字评论……第5节

评价在线学习课程第5节

评价在线学习课程3、在线评价工具和平台问卷星、Google表单、草料二维码4、线下评价在线评价在线社会我融入第三单元1、提升自我管理的意识和能力2、制订自我管理清单3、合理安排数字设备使用时间4、自我管理的数字化工具第1节

做好自我管理第2节

做实在线安全1、AI换脸AI换声2、指纹锁3、云端备份4、安全行为规范不泄漏个人重要信息、警惕网络诈骗、不单独与网友会面、谨慎参加在线活动、避免浏览不良信息、注意保护个人的数字身份。5、网络安全6、在线安全倡议书在线安全，人人有责。做实在线安全，不仅有利于个人更好地开展在线学习和生活，对社会稳定和国家安全也至关重要。第2节

做实在线安全第3节

做到自主可控2、自主可控技术意识1、自主可控技术自主可控就是让我们在使用信息科技时，能够根据自己的意愿和需求做出选择和决定同时有效地管理和保护自己的信息安全。4、自主可控技术的研发3、北斗卫星导航系统5、自主可控技术的重要性唯有“自主”，才能“可控”。信息科技领域的核心技术必须掌握在自己手中。Tourismprecautions1、太阳和月亮2、太阳、地球和月球的空间关系3、阳光下的影子跨