统编版2025年春季新版七年级下册历史 第12课 宋元时期经济的繁荣 教案

第第页统编版2025年春季新版七年级下册历史第12课宋元时期经济的繁荣教案备课时间年月日第周课时主备人执教人教学课题第12课宋元时期经济的繁荣课型新授课课程标准通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。了解这一时期城市和商业的发展，认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。素养目标1.史料实证：通过相关图片及史料，了解宋元时期农业的发展、手工业的兴盛、商业的繁荣的基本史实。2.时空观念：掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。3.历史解释：分析南方经济发展的原因，理解宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。分析宋元时期都市繁华的原因，理解都市文化生活与经济繁荣、城市发展之间的关系。教学重点农业发展的原因和表现；手工业的兴盛；宋朝都市生活的繁华表现及原因；宋代我国经济重心南移的原因。教学难点商业贸易繁荣的表现和结果。教学设计【导入新课】材料展示：两位学者关于宋朝GDP的统计。一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于明末的2.88两，要到19世纪的晚清，才追上宋代的水平。宋代《耕获图》二是英国的经济史学家安格斯·麦迪森，他认为在960—1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3。以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960—1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。宋代《耕获图》教师：读材料，感知宋代的繁荣。提示：宋代经济极为繁荣，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。教师：宋代经济繁荣的原因有哪些？表现在哪些方面？带着这些疑问，我们一起来学习《第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣》。【精讲点拨】一、农业的发展1.展示图片：《耕获图》。看图回答：图中的人物在从事哪些农业劳动？提示：犁地、插秧、收割、打场、舂米、入仓、翻车浇地等。2.展示材料：下表为我国部分朝代南、北方人口数量及占全国人口比例。朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1124076062.9%662429637.1%合作探究：由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？提示：变化：南方人口超过北方。主要原因：唐朝安史之乱后，北方人民大批南迁。教师进一步提问：人口的大量南迁会带来怎样的影响？提示：为南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术；带来了新的风俗习惯；促进了江南地区的民族融合；推动了古代经济重心的南移。3.材料展示：材料一：宋代南北气温普遍变冷，南方相对适宜于农作物的生长。唐宋时期，北方湖泊减少，南方湖泊增多。湖泊多，有利于水稻的种植。中原地区的森林因长期砍伐，遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小。南方还大量种植茶树、杉树等，增加了人工造林，有利于自然环境的保护。材料二：宋代政府致力于兴办农业推广事业，或优良品种，或新式农具，或新的种植法，等等，都进行推广。……998年，宋、亳等州牛多死，由朝廷主持制作人力操作的踏犁。——摘编自李成贵等《宋代的农业推广》合作探究：根据材料，结合所学知识，概括南方农业发展的原因。提示：南方自然条件优越；宋代政府重视农业生产；唐朝安史之乱后，北方人民大批南迁，带去了中原的生产技术。4.教师：出示谜语，提出问题：这三条谜语，你们能猜到是哪三种农作物吗？根据文字提示猜谜语。白如玉，穿黄袍，只有一丁大，都是宝中宝。（打一粮食作物）生在山上，卖到山下，一到水里，就会开花。（打一经济作物）像桃不是桃，肚里长白毛。剥开毛里看，还有小黑桃。（打一经济作物）提示：它们分别指的是：水稻、茶叶和棉花。5.合作探究：阅读课本正文及相关史事，概括宋元时期农业发展的表现。导学思路：学生：项目名称发展表现粮食作物水稻①北宋时由越南传入的占城稻推广到东南地区。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。④辽夏金时期，东北和西北地区的农业开发，效果显著。经济作物茶树南方各地普遍种植茶树。棉花北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东、福建和海南;到南宋后期，棉花种植区已推进到江淮和川蜀一带。元朝时期，南方植棉逐渐普遍。粮食运输元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。开辟了规模空前的海运航线，粮食运输一度以海运为主。6.问题思考：宋元时期重要的粮食产地大部分位于哪里？如何保证北方粮食供应？提示：长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。南粮北运。7.问题思考：与隋朝大运河相比，元朝运河发生了哪些变化？提示：学生根据地图找出不同。教师过渡：宋朝时水稻产量跃居粮食作物首位，意味着南方经济得到了较大的发展。同时，大家要对宋朝“南方”的概念有基本的界定，它主要指长江以南的长江下游和太湖地区。农业的发展促进了手工业的进步，宋代南方的手工业也非常繁荣。二、手工业的兴盛知识点1丝织业教师：北宋时，南方的丝织业发展迅速。四川、江浙地区的丝织生产发达。宋代纺织车宋锦袍宋代纺织车宋锦袍知识点2纺织业1.教师：阅读材料，回答下列问题。材料：提问：上述材料说明了什么？提示：宋代棉纺织业技术高超；宋代有比较先进的纺织工具。2.材料展示：黄道婆在松江地区传播先进的棉纺织技术之后，长江流域的棉纺织业随之勃发。乌泥泾在元初本是个“民贫不给”的地方，可是后来由于制作棉织品而变得家户殷实。元以后，松江一带成为全国棉纺织业的中心，享有“衣被天下”之美誉。棉布印染水平也在明显提高，到至正年间，松江地区从日本学会了印染青花布，“宛如一轴院画，或芦雁花草尤妙”，“青久浣亦不脱”。——摘编自白寿彝主编《中国通史》教师：从材料中你得到什么历史信息？提示：松江成为全国棉纺织业中心。教师补充：毛纺织业是西夏手工业的重要部门。毡毯、毡靴、毡帽等成为党项人的生活必需品。教师：为何松江棉纺织业会迅速发展？提示：生产技术革新。教师：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。元朝时，江南棉纺织业发达，棉布成为人们主要的衣被原料。元朝时期，人们仍旧处于以家庭为单位的自给自足的生活模式之中，以农业生产为主，各个家庭都会从事纺织业，但纺织业只是作为家庭副业而存在，主要的作用是满足农户缴纳赋税和自身的需要。知识点3制瓷业1.材料展示：材料：吾华制瓷可分三大时期：曰宋、曰明、曰清。宋最有名之有五，所谓柴、汝、官、哥、定是也。更有钧窑，亦甚可贵。——[清]许之衡《饮流斋说瓷》提问：材料中提及了宋代制瓷的哪些窑口？提示：钧窑、汝窑、哥窑、官窑和定窑被称为是宋代的五大窑。南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。辽金的制瓷技术也相当进步。辽的瓷器鸡冠壶反映出契丹人善于骑马的民族特色。金的耀州瓷以青瓷为主。元朝时烧制的青花瓷，代表了制瓷技术的高超水平。2.展示图片：元青花凤穿花纹玉壶春瓶、元青花飞凤麒麟纹盘、元青花缠枝牡丹云龙纹罐、元青花花卉纹鼎。教师：这些瓷器属于什么品种？这种瓷器有何特点？福建泉州出土的南宋海船提示：元代青花瓷。特点：釉色白中微闪青，莹润透亮，纹饰构图满密、层次丰富、绘画工整。福建泉州出土的南宋海船知识点4矿冶业学生总结：北宋时，矿冶业在手工业中占有重要地位。煤得到大量开采，还广泛用于冶铁炼钢。金朝煤的产量和使用相当可观。辽的铁制农具制作水平较高，铁甲、马镫等是铁器中的精品。西夏兵器制作精良，西夏剑锋利无比。知识点5造船业展示图文材料：导学思路：宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。教师：简述宋代造船业的发展情况。提示：南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。教师补充：宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位。广州、泉州、明州的造船业都有很高的水平。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。过渡：农业和手工业的发展，必然促进商业的繁荣。宋元时期商业的繁荣超过了前代。三、商业的繁荣知识点1商业城市、市镇的出现1.问题思考：宋元时期都有哪些大城市？提示：北宋东京、南宋临安和元大都。过渡：我们以宋朝为例，感受宋元时期都市的繁华和商业的繁荣。2.教师：阅读下列材料，概括商业繁荣的表现。材料所得信息（繁荣表现）材料一：《东京梦华录》卷二记载北宋首都东京店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。材料二：《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。每日清晨，两街巷门，浮铺上行，百市买卖，热闹至饭前，市罢而收”。①两宋时期最大的城市是北宋东京、南宋临安。②城市中到处可以开设店铺。材料三：市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。③商业活动突破坊和市的界限，商业活动不再受区域限制。④早市和夜市进一步发展。展示图片：南宋画家李嵩《货郎图》全图描绘了老货郎挑担将至村头，众多妇女儿童争购围观的热闹场面，表现了南宋时钱塘一带的风土人情。都市的商贸活动也辐射到乡镇，城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区。3.教师：繁荣的城市中有哪些好玩的地方呢？根据材料回答问题。材料展示：展示图片：大相国寺一日游示意图（整理自《相国寺内万姓交易》）。材料：东京相国寺，乃瓦市也。僧房散处，而中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中。四方趋京师，以货物求售，转售他物者，必由于此。——[宋]王栐《燕翼诒谋录》合作探究：根据我们刚刚了解的大相国寺，你认为“瓦市”是一个什么样的场所？提示：娱乐兼营商业的场所。4.材料展示：材料一：南通一巷，谓之界身，并是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。——[宋]孟元老《东京梦华录》材料二：宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们生活富足，又有自己独立的价值追求。市民富裕闲暇的生活及独立的审美趣味和生活情趣，促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣发展。合作探究：（1）根据材料一，简要概括宋代文人孟元老对东京的印象。提示：城市规模大、商业繁荣、社会生活丰富。（2）根据两则材料，概括宋代瓦子兴起的原因.提示：商品经济的发达；城市的繁荣；宋朝文化高度繁荣；市民阶层的不断壮大，他们生活富足，又有自己独立的价值追求。5.播放视频：宋都生活。合作探究：城中百姓可以进行哪些休闲娱乐活动？提示：说书、蹴鞠、唱曲、演杂剧、耍杂技等。教师：辽宋夏金元时期商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。辽夏金的商业和城市也有一定的发展。辽的上京、西夏的兴庆府、金的燕京，商业都很繁荣。金在一些地方还对往来商旅征收商税。过渡：商业的繁荣促进了货币交易量的增长，金属货币的不便刺激了纸币的产生。知识点2纸币的出现1.材料研读：川界用铁钱，小钱每十贯重六十五斤（千文为一贯）……街市买卖，至三五贯文即难以携持。市罗（丝绸）一匹，为钱（铁钱）二万（文）。教师：研读材料，思考问题：上述材料中的一万文的铁钱大概重多少斤？买一匹丝绸需要多重的铁钱？导学思路：提示：小钱每十贯重六十五斤，千文为一贯，也就是一万文的铁钱重65斤，那买一匹丝绸二万文，也就是需要130斤重的铁钱。教师补充：130斤重的铁钱恐怕一位成年人也难以搬动。因此金属货币的缺点也就显而易见了，金属货币携带不方便，不利于大宗商品的买卖及商业贸易的发展。因此，纸币出现的原因就非常清楚了。2.阅读教材，归纳纸币出现的原因。提示：商品经济的发展，使货币交易量增加；金属货币携带不方便，不利于商业发展。教师补充：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。纸币的产生，有利于商业的发展。知识点3经济重心的南移教师：我们将宋代农业、手工业、商业的发展情况进行了汇总，请大家观察这张表格，你们有什么发现呢？宋代经济情况发展表类别发展成就发展集中区域农业粮食作物引入占城稻，水稻产量居粮食作物首位：复种技术得到推广，广泛使用秧马。苏州、湖州等地经济作物南方各地普遍种植茶树；棉花种植由南向北推进。福建、成都平原等地手工业纺织业南方的丝织业发展速度超过北方；棉纺织工具的改进和棉纺