2026年高考历史复习千题百练专题09 民国和北洋（教师版）

专题09民国与北洋辛亥革命一、清末新政与民主革命的兴起1．（2023新课标卷）1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明A．新政强化了清廷权威B．谘议局架空了督抚权力C．地方势力控制了官场D．士绅阶层民主意识增强【答案】D【解析】据材料“1910年”具有“谘议局议长和士绅”“请求朝廷撤换处置失当的巡抚”并结合所学可知，当时正值清末“预备立宪”时期，模仿西方地方议会的谘议局在各省逐渐建立，士绅联合谘议局对朝政提出批评建议，引起专制守旧官员的不满，所以材料可以说明士绅阶层民主意识增强，D项正确；结合所学可知，清末新政在推行过程中更激化了社会矛盾，不利于强化清廷权威，排除A项；据材料“上奏朝廷”“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定”可以得出谘议局并未架空了督抚权力，地方势力并未控制官场，排除B、C项。【变式训练】①（2023成都二模）20世纪初，各省纷纷成立具有地方议会性质的咨议局。谭延闿作为湖南咨议局议长，坚持“庶政公诸舆论”，并联合其他各省请愿中央，希望加快立宪。“皇族内阁”名单公布后，以谭延闿为代表的众多立宪士绅认为“欲救中国，舍革命无他法”。这表明当时A．国家出路选择的共识增强B．民主共和思想得到广泛认同C．清政府无意进行社会变革D．地方士绅成为社会革新主力【答案】A【解析】由材料可知，实行预备立宪之初，许多人关注立宪，寄希望于政良。可当清政府骗局暴露后，众多立宪士绅认识到革命才是改造国家的必然选择，在救亡图存的道路上立宪派与革命派的共识增强，A项正确；B项不符合史实，清末新政并没有宣传民主共和理念，排除；清政府于1901-1911年开展清末新政，内容包括编练新军、改革教育、振兴实业等，推行的这些措施客观上促进了中国民族资本主义的发展，并不是毫无意义的，排除C项；民族资产阶级开始登上政治舞台的标志是戊戌变法，排除D项。②（2025昆一中联考）1902年梁启超写作小说《新中国未来记》，描绘了他理想的中国政治：“（大中华民主国）其第一代大总统名曰罗在田（注：罗在田者，取谐音光绪爱新觉罗·载湉），第二代大总统名日黄克强（注：取黄帝子孙能自强立之意）”。这反映当时（）A．小说成为思想宣传的主要手段B．梁启超政治立场的复杂与矛盾C．建立民主共和已成为社会共识D．梁启超已转变为真正的革命派【答案】B【解析】根据材料“大中华民主国）其第一代大总统名曰罗在田（注：罗在田者，取谐音光绪爱新觉罗·载湉），第二代大总统名日黄克强（注：取黄帝子孙能自强立之意）”可知，梁启超关于理想中国政治的描述，既有象征民主的总统，也有清朝皇帝的影子，还包括中华传统文化的元素，说明梁启超既希望中国通过民主走向自强，又无法摆脱传统君主专制制度的影响，政治立场复杂矛盾，B项正确；小说成为思想宣传的主要手段之一，选项说法不准确，排除A项，“成为社会共识”说法过于绝对，排除C项；1911年5月清政府组成皇族内阁，彻底暴露了集权皇室的阴谋，立宪运动失败，部分立宪派转而支持革命，而1902年梁启超还未转向革命，排除D项。【同类题】（2023大湾区联考）1892年宋恕在其《六斋卑议》手稿中指出“欲振兴诸务，实事求是者，非议院不能有成。”1905年宋恕进一步提出自己的议院设想，“略师魏晋之意，复置中正之员……专择该府州县在籍绅士之兼有德望学识者任之”。他的主张反映出当时——新思想受传统观念影响2．（2024新课标卷）表2部别类别国内学生留学生士人行伍总计第九镇（驻江宁）3401527287714第八镇（驻湖北）1541249723686第二十一协（驻湖北）534733133总计547318421131533表2是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军DA．抵制了列强入侵B．导致了军阀势力扩大C．引发了军阀混战D．助推了民主革命发展【同类题】A（2021湖南卷）20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况——为资产阶级民主革命发生创造条件B（2023云南师附）张之洞任湖广总督时期，湖北新式教育发展快速。1903年，湖北已有留日学生91人，两年后激增至1700余人，湖北还向欧美各国派遣了一定数量的留学生。以至于慈禧太后1907年说：“造就人才的是湖北，我所虑的也在湖北。”由此可知当时——民主思想的传播威胁到清统治【变式训练】（2024广东卷）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图1所示广告。据此可知，当时C图1A．民国政府奖励工商B．封建习俗荡涤净尽C．共和理念受到推崇D．租界权益部分收回3．（2025·重庆）1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立，不能尽载”。这表明当时四川（）A．私人办学风气受到遏制 B．学堂主导新式教育推进C．传统教育方式根本动摇 D．国民教育体系逐步形成【答案】C【解析】材料中1905年四川总督锡良将书院改名为新式学堂，包括实业和师范学堂，并出现"城乡学堂林立"的景象，这反映清政府废除科举后，传统书院教育被新式教育取代，教育方式发生根本性转变，故选C项；材料仅提官方创办学堂，未涉及私人办学情况，史实上清末新政虽鼓励官办，但私人办学如教会学校仍存在，未被明确遏制，排除A项；材料强调学堂数量多，但新式教育推进由官方政策主导，学堂是载体而非主导力量，排除B项；国民教育体系需全国性普及制度，1905年四川一地学堂兴起不代表体系形成，史实上中国系统性国民教育在民国后才逐步建立，排除D项。【变式训练】（2025·江苏）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出（）A．教育领域的嬗变革新 B．欧美体育运动开始传入C．清末新政取得了成功 D．新学堂与科举制的对立【答案】A【解析】李家驹1906年任京师大学堂总监督时参加运动会短跑，受到开明报章揄扬并带动学校体育发展，这体现他作为教育官员亲身实践现代教育理念，推动清末教育从传统科举重文轻武向德智体全面发展转变，反映教育领域革新趋势，故选A项；材料中李家驹赴日考察认识到体育重要性，并非欧美传入源头，且欧美体育如体操早在洋务运动时期已传入中国，排除B项；清末新政虽包括教育改革，但新政整体因政治失败和辛亥革命爆发未达目标，材料仅显示局部教育变化，不能代表新政成功，排除C项；科举制1905年已废除，且材料旨在体现体育发展，并非强调新学堂与科举制对立，排除D项。【同类题】（2025安徽卷）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是——清末新政推行教育改革（2010新课标卷）1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时——教育制度处于转型时期（2014成都七中、2015长郡月考）以下是“清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表”，从中获取的正确信息是——教育出现近代化趋势（2022·山东日照联考）课程修身读经讲经中国文学外语历史地理几何代数理化植物动物图画体操合计课时545193611112088410177（2025·湖南）1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时（）A．崇尚儒学仍是时代潮流 B．新旧势力斗争激烈C．政党政治造成政策摇摆 D．私塾退出历史舞台【答案】B【解析】1914年袁世凯掌权，推行复古逆流，教师留辫子代表守旧势力，学生锐减和私塾生不再前来学习新科目（如算术、体操），反映新式教育受旧习俗阻碍，新旧文化冲突激烈，故选B项；教师留辫子与儒学无直接关联，民国初虽有尊孔活动，但材料未体现儒学盛行，排除A项；1914年袁世凯解散国会，实行独裁，政党政治已名存实亡，材料中学生减少因新旧斗争，非政策变化，排除C项；私塾生去年曾来校学习，今年虽不来，但私塾在民国初仍广泛存在，材料显示其与新式学校竞争，未消亡，排除D项。【同类题】A（2020唐山一中）1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时，曾增设了具有近代意义的体育课程。他在《同文馆记》中记述：“同文馆学生不愿意习体育，认为有失尊严，他们只能慢慢地踱方步。中国学生是没有粗野游戏的，如足球、棒球等类。”由此可见，当时中国——传统观念制约近代教育转型B（2020运城一模）据统计，1911年全国兴办的各级各类学校数目为52500所，学生总数达163万人，其中占相当数量的是蒙养院的学生和初等小学堂的学生，而在专门学堂、师范学堂普通中学和实业学堂就读的人数不超过10%。这反映了当时——新式教育的社会影响有限（2022广东卷）清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时A．出洋留学受到社会的广泛支持B．落第士人成为官派留学生主要来源C．新政改革加快了社会结构变动D．科举停废改变了国人的中西体用观【答案】C【解析】本题主要考查清末新政的影响，需结合清末新政的措施及材料主旨来分析。根据材料“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣”可知此时科举地位被不断削弱，材料“而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在”则体现了传统仕途之路被阻隔，知识分子想要通过留学来达到“宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路”，综上可知，随着清末科举地位不断削弱，促进了店铺人数的增多，因而新型知识分子阶层的力量不断壮大，加快了社会结构的变动，故C项正确。材料《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》，“劝”字可知社会对留学的态度并非广泛支持，排除A项；缺乏留学生人员构成信息，“落第士人成为官派留学生主要来源”在材料中不能体现，排除B项；改变了一词不符合史实，且本文发表于1903年，科举制废除于1905年，排除D项。【同类题】（2023雅礼中学）清末绅士们经过1905年科举制度废除的最后推动，在社会变动的强大压力下，群趋于“新学”。新式高等、中等师范学院，士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子。这反映了当时——科举停废加快了社会结构变动（2023清华诊断）晚清颁布的《奏定学堂章程》中专门有《各学堂奖励章程》（下表）。这一章程（）级别学堂类别奖励出身授职升学第一级通儒院翰林升阶即任较优之京官外官第二级大学堂分科大学进士出身翰林院编修、检讨/庶吉士/各部主事升通儒院分科大学之选科同进士出身员外郎/主事/知事……第五级高等小学堂廪生/增生/附生升中学堂、初级师范学堂、中等实业学堂A．旨在增强传统科举生命力 B．为维新变法提供了人才基础C．有利于缓解教育变革阻力 D．标志着学堂选官制度的成熟【答案】C（2022济宁模拟）【解析】根据表格信息可以看出，晚清时期设立了各类的新式学堂，但新式学堂的毕业生多依据旧式科举制度的晋升路径进行奖励，这就将新式学堂和传统科举制进行了结合，从而有利于缓解教育变革的阻力，C项正确；这一章程是为了减少教育变革的阻力，而不是为了增强传统科举的生命力，排除A项；《奏定学堂章程》是20世纪初颁布的，此时维新变法已经失败，排除B项；根据表格信息只能说明是为了减少教育变革的阻力，但无法说明学堂选官制度的成熟，排除D项。【同类题】A．（2014北京101月考）1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国——教育体制中新旧交融B（2017广东四校）洋务运动期间，李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”，对于肄习西学的人，“准予照拟破格从优给奖；1887年李鸿章还上奏，为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章——在传统与变革中艰难抉择（2019湖南师附）戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡会试均不准用八股文程式。八股文的废除A．有利于读书人脱离思维固化B．直接导致新式学堂的普及C．使中国实现了教育的近代化D．标志着中国科举制的废除【答案】A【解析】“戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡会试均不准用八股文程式〞说明八股文的废除有利于读书人脱离思维固化，故A正确；BCD材料未表达，排除。【同类题】A（2023福州质量检测）经过三年努力，商务图书馆于1907年出版发行了《日本法规大全》（80册）。该书一上市便得到社会追捧，当时国内各个公共机关都订购了这套书。这表明——政治变革推进新学传播B（2024云南师附）1905年，袁世凯上书朝廷“科举夙为外人诟病，学堂为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与”。这一言论——力求与西方进一步接轨C（2017湖南师附）汪康年于光绪十五年（1891年）参加乡试，因在“日月星辰系焉”（出自《四书·中庸》）一题中，能“以吸力解‘系’字，罗列最新天文家言，被主考官认为是“新旧学均有根柢”，因此想把他列为第一名。这反映了——科举取士标准随时代发展而有所不同4．（2024全国甲卷）20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时A．新政暂时缓和国内政治矛盾B．新政的政治目标已经实现C．改良派阻止了革命发展进程D．革命派获得民众广泛支持【答案】A【解析】革命派和改良派是近代中国资产阶级的两个政治派别。如果从近代中国主要社会矛盾的角度来考查，两派虽然存在政治分歧和斗争，但在挽救国家危亡，效仿日本、欧洲国家以改造中国政治等方面有相通之处。改良派希望通过和平改良方式，实行君主立宪政体。1901年清末新政启动之后，随着各项改革的进行，政治体制改革逐渐被提上议程。同时，革命运动的蓬勃发展与立宪思潮的勃兴，迫使清政府作出进行预备立宪的抉择，以迎合改良派而对付革命派。改良派把建立君主立宪制作为基本的政治追求，积极拥护清政府的预备立宪。但清廷迟缓拖延的态度与借立宪之名而行集权之实的举措、“皇族内阁”的出台，使改良派最终走上了与革命派合流的道路。因此，新政只是暂时缓和了国内政治矛盾，A项为正确选项。新政改革措施多流于形式，编练的新军充当了清朝专制统治的“掘墓人”，说明新政的政治目标并未实现，故B项错误。通过与改良派的论战，革命党人宣传了革命纲领，对自身也是一场思想政治动员，促进了革命形势的进一步发展，故C项错误。近代中国资产阶级未获得民众的广泛支持，故D项错误。【同类题】（2023广东模拟）1908年，两江总督端方在上海投资创办《舆论日报》，收购《申报》《中外日报》，补贴《上海泰晤士报》《时事报》《神州日报》等民营报纸，并争取到直隶、云贵、江西、安徽等地督抚的资金支持。据此可推知其旨在应对——革命形势的日渐高涨（2016湖南师附）（2022昆明一中）1911年11月，清政府颁布的《宪法重大信条十九条》规定：皇帝之权，以宪法所规定者为限。皇帝继承顺序，于宪法规定之。宪法由资政院起草议决，由皇帝颁布之。宪法改正提案权属于国会。该规定——意在化解革命危机以维护皇权（2017福建省统）（2022日照二模）（2012北京卷）（2018洛阳三模）1901年，清廷宣布实行新政，要求内外臣工建言献策。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派张謇等上奏《江楚会奏变法三折》，系统地提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施，成为清末新政的蓝图。这反映了清政府——注重社会变革应对统治危机（2018衡水五调）【变式训练】（2025湖北十堰三模）1906年8月25日，户部侍郎戴鸿慈、湖南巡抚端方等奏请改订全国官制以为立宪预备，设立责任内阁，“以求中央行政之统一”，明晰“中央与地方之权限”，并提出“变通地方行政制度”，开始试行“地方自治”。同年9月1日，清廷发布“上谕”宣布预备立宪，“大权统于朝廷”，“以立国家万年有道之基”。这反映出当时（）A．清政府积极主动推进政治改革 B．政治体制改革具有双重性C．立宪派与革命派达成政治共识 D．地方与中央矛盾得以缓解【答案】B【解析】题目中提到的奏请改订全国官制、设立责任内阁、明晰中央与地方之权限以及试行地方自治等建议，显示了清末政治体制改革的尝试。然而，清廷发布的“上谕”中强调“大权统于朝廷”，表明改革的同时清政府仍然试图保持中央集权。这反映出当时政治体制改革具有推进改革与保持传统权力结构的双重性。选项A“清政府积极主动推进政治改革”过于强调了清政府的积极性，而忽略了其试图保持集权的一面，排除A项。选项B“政治体制改革具有双重性”符合题干中清政府既尝试改革又试图保持中央集权的情况，故选B项。选项C“立宪派与革命派达成政治共识”在题干中没有提及，且这一说法与史实不符，排除C项。选项D“地方与中央矛盾得以缓解”与题干中“明晰中央与地方之权限”相矛盾，题干中并未提及矛盾缓解，排除D项（2015湖北联考）据费行简《慈禧太后传信录》载，早在变法之初，太后即对光绪帝说：“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，以图富强也。”，“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也”。这表明 A．慈禧太后同意有限变法 B．慈禧太后与光绪帝志同道合C．慈禧太后支持全面变法 D．光绪帝欲借助改革夺回政权【答案】A【解析】“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议”，说明要延续洋务运动的中体西用的思想，变法的前提是维护清政府的封建统治，故A正确。根据“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也”可知B项“反对”说法绝对；戊戌变法主张伸民权、设议院，实行君主立宪制，排除C，D不符合史实，材料没有体现，排除。5．（2024贵州卷）清咸丰初年，“国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后，相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在干办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时（）A．民族危机逐步加深B．自强求富主张得以实现C．维新思想深入人心D．洋务企业退出历史舞台【答案】A（2025·广东大湾正禾大联考）（2021山东卷）【同类题】（2024广西卷）晚清时期，国人对西学的认知，经历了从“朝士皆耻言西学”到80年代的“谈洋务者亦不以为深耻”，再到90年代后，形成了“中国人心至是纷纷欲旧邦新命”的气象。这种转变源于——民族危机加深（2017银川一中）中国古代家训灌输忠孝观念，强调治家理财，重视耕读立业。到了近代，则强调经世致用，重视培养工商业意识，注重培养世界视野。这种变化出现的主要原因是——民族危机加深的影响（2020河南联测）19世纪中后期，西方民主观念逐渐传入中国，“议会、民权、自由、宪政、权利”等成为热门词汇。清末民初，“革命、共和、民主”等成为流行词。五四时期，“自由主义民主”“革命民主主义”等词语成为新宠。对此解释合理的是——民族危机加剧推动了民主观念的变化【变式训练】（2024河北卷）《朔方备乘》又称《北檄汇编》，成书于两次鸦片战争之间，后被焚毁，1881年重新修定，虽然主要以传统考据为主，但依然被认为是新学实务的相关著作，受到广大士人的关注。这反映（）A．边疆危机加深促进了学风转变B．守旧势力对西学仍持抵制态度C．宗藩体系瓦解导致思想革新D．托古改制为变法提供理论基础【答案】A【同类题】A（2023贵阳一模）1895—1898年，中国约有76个学会组织，其中约三分之二由士大夫建立。学会分设在10省31个城市，并未全集中于沿海大城市，在传播新思想方面，学会成为弥补新式学堂不足的重要组织。材料反映——民族危机加快救亡图存探索步伐（2022巴蜀中学）B（2025昆明民大附中高三上学期联考）主张“图存于20世纪优胜劣败之世界”的贵州先进知识分子，倡导实业救国，谋开矿山，修铁路，办工厂，兴商贸；倡导教育救国，学科学，学民主，学文化；倡导西学救国，希望使贵州乃至中国由“老大”变为“少年”。这些活动兴起的背景是——民族危机的加剧C（2023湖南省长沙市四校联考）1895年，著名启蒙思想家严复发表《救亡决论》在近代中国第一次喊出“救亡”的口号。觉得面前的问题已不再是一般地谈论什么“自强”“求富”，而是需要直截了当地起来“救亡”。这一观点反映——民族主义意识凸显（2016洛阳统考）（2015海南卷）近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于对西学认知的程度B．社会变革进程的需求C．政府推行西学的力度D．传统文化势力的强弱【答案】B（2013·辽宁五校联考）（2015黄冈期中）【解析】本题主要考查学生结合所学知识，分析认知历史事物的能力。本题具有一定难度，解题的关键，即在于透过现象看本质，从近代中国民主革命任务去思考。据此，可知：CD两项属于无关项。A项易误选，仔细分析，A项具有片面性，不够B项核心和准确。综上，本题正确答案选B。（2022资阳诊断）有学者指出，清末新政“不仅继承了洋务运动的事业，而且也继承了百日维新的事业”，辛亥革命在推翻清王朝的同时又保留、完善了这部分改革的成果。此后，面对社会乱象，孙中山继续为革命事业奔走号呼。据此可知中国近代前期的救国探索（）A．以传承成果为主要方式B．具有传承性和延续性C．维护了社会各阶层利益D．以实现民主政治为目标【答案】B【解析】材料“清末新政不仅继承了洋务运动的事业，而且也继承了百日维新的事业”“辛亥革命在推翻清王朝的同时又保留、完善了这部分改革的成果”可知洋务运动、百日维新、清末新政、辛亥革命等救国探索有一脉相承的内容，故选B项；洋务运动、百日维新、清末新政、辛亥革命分别以学习西方器物和西方政治制度为主要方式，传承成果仅是客观结果，排除A项；各阶层的探索活动都是维护本阶层利益为主，排除C项；洋务运动仅学习西方的器物，与清末新政一样都是为了挽救统治危机，而不是为了实现民主政治，排除D项。6．（2011海南卷）从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A．科举考试制度的废除B．清廷革新能力的丧失C．国内武装起义的推动D．中日甲午战争的影响【答案】B（2016唐山模拟）【解析】本题考查知识的理解分析能力。从时间信息“1905年前后”可以推断此时期清廷准备实行立宪，废除科举制，使公派生对清廷失望，转向同情、支持革命。故选B项。【同类题】（2020汉中质检）鸦片战争以后的救亡叙事中，排外与仇外是中国民众的普遍心理，然而到了辛亥革命前后，“排满-救国-抵抗侵略”成为惯用论述逻辑，认为“外人”仅为“及身之祸”，而“满虏”则为“祖父之仇”。造成这一转变的主要原因——清廷革新能力的丧失（2022昆明市统）清末新政时期，民间传言四起，“新政乃清政府奉列强旨意为洋化中国而举办”“新政是专与人民为难的害人之举”等言论传播尤其广泛。这种现象反映出——清政府的政治威信在逐步丧失（2022湖南省三湘名校教育联盟联考）自1901年至1911年辛亥革命爆发前夕，广大人民抗捐抗税、反洋教、反饥饿、反禁烟、反户口调查、抗租和抢米风潮等各种形式的“民变”，连绵不断，风起云涌，多达1300余起，“几乎无地无之，无时无之”，并且愈演愈烈。这反映出当时——清朝统治危机不断加深（2022安徽省“江淮十校”联考）学者杨天石曾说：“从武从起义到中华民国成立，中间只有两个多月……辛亥革命的一个特点就是时间短，胜利快。”“短”和“快”侧面反映出——清政府空前孤立的政治处境【变式训练】（）图3是创作于1908年的漫画《立宪真相》，该漫画的主旨是图3《立宪真相》A．揭露清政府“预备立宪”的本质B．呼吁向西方学习以挽救民族危亡C．讽刺统治者在政策上的摇摆不定D．表现“中体西用”思想的局限性【答案】A（2023陕西渭南开学考试）【解析】本题考察了学生对清末立宪的理解。漫画中官员一只船桨上写有“禁止开会”，另一只船桨上写有“催陈立宪意见”。体现出清政府一方面让官员给立宪提建议，一方面又禁止开会，揭露了清末新政假立宪真专制的本质，故选择A。B、C、D不符合漫画主旨。（2024辽宁模拟）下表所示为清末出现的一些事件。这些事件的出现（

）1910年正值立宪派发起第三次国会请愿之时，十余省地方督抚联衔电奏军机处，称“缓无可缓，待无可待”，要求立即成立责任内阁、即开国会，与请愿运动互为声援清政府宣布铁路国有政策后，激起地方士绅的反对，湖南省有一部分士绅已“信赖北京政府势将亡国，高喊湖南为湖南人之湖南，欲独自借款经营铁路”1911年在四川夔州，“办理团防绅士鲍立贵，鲍超之后裔也，劝该令（县令）投诚，该令以城亡与亡拒之，盖鲍欲独立也。”在丰都县，“邑人虑客军入境糜烂，集绅决议，由本县自动组织，推前云南楚雄知府朗承开临时军政分部兼县长A．说明清末新政重塑了政府的中央集权 B．体现出武昌起义已具备坚实的群众基础C．客观上利于推动民主革命形势的发展 D．折射出民族矛盾促使权力中心逐渐下移【答案】C【解析】根据材料“要求立即成立责任内阁、即开国会，与请愿运动互为声援”“信赖北京政府势将亡国，高喊湖南为湖南人之湖南，欲独自借款经营铁路”“劝该令（县令）投诚”“由本县自动组织”等信息并结合所学知识可知，督抚和士绅对清政府行为的反对及在武昌起义爆发后主张独立，这些客观上有利于推动民主革命形势的发展，C项正确；晚清时期中央集权体制受到极大冲击，清末新政并未“重塑了”中央集权，排除A项；材料主要集中于督抚和士绅，“坚实的群众基础”材料并未反映，排除B项；材料并未涉及中国与外国之间的问题，不能反映“民族矛盾”，排除D项。（2023东北三校联考）1894年6月孙中山在《上李鸿章书》中主张：国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，培养经济人才。11月制定的《兴中会章程》中则写道：“中国积弱，非一日矣……庸奴误国，荼毒苍生”。这一变化反映了A．中体西用无法挽救危局B．战争失败加快革命进程C．革命派与维新派的分化D．孙中山对国情认识加深【答案】D【解析】根据材料“1894年6月孙中山．．．．．．培养经济人才。”可知，孙中山认识到洋务运动对西方的学习具有片面性，必须要大力发展经济，培养新式人才，这说明孙中山对国情认识在不断加深，D项正确；材料并不是强调中体西用思想，与题干主旨不符，排除A项；1895年甲午中日战争失败，时间不符，排除B项；庸奴指的是李鸿章为代表的地主阶级，材料体现的是革命派与洋务派的分歧，排除C项。【同类题】（2024山西忻州期末）有学者说：“清政府新政措施与戊戌变法主张如出一辙，而且主持新政的许多人还是先前慈禧太后的心腹人物，那么他们当初为何要否定变法、镇压维新志士呢？这貌似是一个历史怪圈，其实背后暗含一政治逻辑。”该学者所说的“政治逻辑”——暴露了清政府腐朽及反动的本质 （2019武汉调研）陈旭麓指出：虽然新政产生于自上而下的过程，但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限。这表明新政A．开启了中国教育近代化B．掀起了近代思想启蒙C．形成了实业救国的高潮D．加速了近代民主革命【答案】D（2020南昌二中四）【解析】从材料中的“新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限”等信息来看，清末新政的本意是维护专制统治，但客观上推动新的社会力量的形成，并加剧了社会矛盾，从而加速了近代民主革命。故答案为D项。中国教育近代化由洋务运动开启，排除A项；维新变法掀起了近代思想启蒙，排除B项；实业救国是在辛亥革命后发展到高潮，排除C项。【同类题】（2025广东联考）英国驻华领事许立德在1910年“越来越相信反对清王朝的暴动不仅是可以期待的，而且是难以避免的”；1911年初，明德中学的教师们说，“清王朝应该对中国不能进步负责任”；周南女校的女孩子们说，“北京将会出现一个新政府”。这些现象预示着——民主革命风暴即将来临7．（2023全国甲卷）清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出A．传统戏曲的演出逐渐衰落B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众C．戏剧成为宣传革命的手段D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化【答案】C【解析】本题考查清末民主革命思想的传播，需要结合题干“《革命军》”“《驳康书》”“《自由血》”等关键词分析作答。根据材料并结合所学可知，清末陈去病重视戏剧，认为它在鼓动平民、普及社会方面具有重要作用，并结合时代背景，此时民族危机不断加深，革命思潮不断传播，陈去病认为戏剧对宣传革命的作用比《革命军》等著作作用更大，故号召青年人投身戏剧，C项正确。材料未涉及传统戏曲的演出逐渐衰落的内容，排除A项；材料中“开始”的表述不符合史实，排除B项；材料的主旨信息是戏剧与革命思想相结合下，更能发挥革命思想宣传的效用，排除D项。故选C项。【同类题】（2025·河北部分重点中学联考）1904年，蒋观云在《新民丛报》第3卷上发文指出，中国必须重视悲剧演出，“今欧洲各国，最重莎翁之曲，至称之为惟神能造人心，惟莎翁能道人心。而莎翁著名之曲，皆悲剧也……夫剧界多悲剧，故能为社会造福，社会所以有庆剧也……而欲保存剧界，必以有益人心为主，而欲有益人心，必以有悲剧为主”。这表明——戏剧具有近代思想启蒙功能【变式训练】（2022福州期末）1898年创办的《无锡白话报》以通俗的文字介绍俄皇彼得变法、日本明治维新的历史故事；1903年成书的《警世钟》里写道：“恨的是满洲政府不早变法。你看洋人这么样强，这么样富，难道生来就是这么样吗？”这可用来说明当时（）A．白话文运动的影响逐渐扩大B．清政府的舆论控制松弛C．有识之士有所关注民众力量D．大众传媒引领思想解放【答案】C【解析】从材料中看，《无锡白话报》和《警示钟》都是通过白话介绍外国变法和宣传革命思想，清末民众文化水平较低，用白话文能更好地让民族了解变法和革命思想，表明有识之士关注民众力量，故选C项；白话文运动是在1915年新文化运动以后开始的，而材料给出的时间是1898年和1903年，排除A项；材料反映了革命者用白话文宣传革命思想，不能体现清政府的舆论控制松弛，结合所学知识，在清末清政府对舆论管制严格，曾抓捕过邹容、章太炎等宣传革命的人士，排除B项；材料中仅反映了《无锡白话报》一份报纸，不能体现大众传媒的整体作用，排除D项。二、武昌起义和民国初年的统治1（2010全国Ⅰ卷）1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明A．国内民众的反日情绪强烈B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限D．农民阶级不支持辛亥革命【答案】C（2011广东卷）【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中文字内容说明辛亥革命后广大底层民众对革命的情形并不了解或知之甚少，这说明辛亥革命对对农村影响有限，没有发动广大的民众参与革命具有明显的局限性，这也是其失败的重要原因，所以答案选C，ABD三项说法错误不符合上述史实。【同类题】（2025陕西省榆林模拟）《阿Q正传》中的《不准革命》的开头部分写道：“未庄人日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄的人都说不明白——官，带兵的人也还是先前的老把总”。由此可知，辛亥革命——潜伏着失败的危机（2016临高中学）1912年《申报》载：“虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。”“就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，乃依据于事实，而非根本于原理。”上述材料表明——1912年中国普通民众对民主共和认识不深（2013湖南联考）（2014衡水一中）孙中山在《制定建国大纲宣言》中说：“试观元年临时约法颁布以后，反革命势力不惟不因以消灭，反得凭藉之以肆其恶，终且临时约法而毁之，而大多数人民对于临时约法，初未曾计及于本身利害何若，闻有毁法者不加怒，闻有护法者亦不加喜。”由材料可知，孙中山认为——《约法》被毁有其必然因素2（2011海南卷）一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命A．建立了资产阶级共和国B．是由革命政党领导的武装斗争C．主力军是民族资产阶级中下层D．实现了资产阶级的利益要求【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是辛亥革命的性质。判断革命的性质主要看革命的任务，辛亥革命任务是反帝反封建，A项体现了反封建任务的成果。【同类题】（2012福建卷）虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是——中华民国《中华民国临时约法》【变式训练】（2021浙江卷）对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命A．完成了民族独立任务B．反帝反封建的内涵C．改变了中国社会性质D．传播了民主科学精神【答案】B（2022·湖北省十一校联考）【解析】中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动”，由此可知，这一认识强调这场革命的反帝反封建内涵，故B正确；辛亥革命没有完成民族独立任务，故A错误；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，故C错误；新文化运动传播了民主科学精神，故D错误。【同类题】A（2019天津卷）《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命——具有鲜明的革命目标B（2015湖南师附）“今革命虽告成功，然亦只可指种族主义而言，而政治革命之目的尚未达到也。推翻专制政体，为政治革命着手之第一步，而尤要在建设共和政体。”根据材料判断，当时主要实现了——驱除鞑虏（2022河南省豫北名校联考）据统计，湖北军政府发布的文告主旨多为“反满兴汉”。其中近90%的文告只字未提共和、民权、民国，提及的绝大多数只是简单地宣布“建立中华民国”“建立共和政体”“清帝退位，改建共和，南北一家”。由此可见，湖北军政府A．具有软弱性和妥协性B．偏离了革命的初衷C．弘扬了三民主义精神D．带有专制主义色彩【答案】B【解析】根据材料中的“主旨多为'反满兴汉’其中近90%的文告只字未提共和、民权、民国”并结合所学知识可知，湖北军政府的文告内容具有狭隘的民族主义，偏离了反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命初夷，B项符合题意。A．C．D三项材料无法体现排除。3（2018全国Ⅱ卷）1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在A．走苏俄革命的道路B．放弃资产阶级代议制C．加强革命的领导核心D．改变反封建的斗争目标【答案】C【解析】由“由于我党组织之方法不善”、“因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法”可知孙中山认为国民党之所以在革命之后十二年还没有成功，而俄国革命六年就成功了，是因为俄国有团结而强有力的布尔什维克党的领导，所以选C；孙中山是资产阶级革命派的代表，所以不可能走苏俄革命道路，也没有放弃实现资本主义民主，所以排除A、B；孙中山把原因归结为领导核心不够好，而没有改变斗争目标，故排除D。【同类题】（2014海南卷）十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张——学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度【变式训练】（2023巴蜀中学）二次革命失败后，孙中山组织中华革命党。1913年9月27日，他亲自拟定入党誓约，规定入党者须绝对服从其领导；甚至强调：“所以服从我，就是服从我所主张的革命，服从我的革命，自然就是服从我。”孙中山如此言行的首要目标是A．推翻清朝专制统治B．结束南北对峙局面C．维护民主共和政体D．增强党内的凝聚力【答案】D【解析】材料是二次革命失败使孙中山认识到国民党组织严重不纯，人心涣散，已经不能领导革命继续前进，因此决心从整顿党务入手，整顿新党，拯救革命，因此孙中山此时的首要目标是增强党内凝聚力，D项正确；此时清朝统治已经推翻，排除A项；南北对峙局面存续于辛亥革命期间，排除B项；维护共和政体不是首要目标，且材料中未体现维护民主共和政体，排除C项。（2020九师联盟）1923年，孙中山说：“盖俄国革命之能成功，全由党员之奋斗。一方面党员奋斗，一方面又有兵力帮助，故能成功。所以我请鲍君（共产国际代表）做吾党的训练员，使之训练吾党同志。”这表明A．孙中山完全赞同鲍君的政治主张B．旧三民主义思想中掺入了新的精神C．中国“以俄为师"集中于军事领域D．孙中山思想的转变与俄国革命相关【答案】D【解析】材料反映了孙中山认为俄国革命的成功之处在于党的正确领导和军事强大，因而主张“以俄为师”。这说明俄国革命的成功深深刺激了孙中山，即说明孙中山思想的变化与俄国革命密切相关，故D项正确；材料反映了孙中山准备走“以俄为师”的道路，但并未说明他完全赞同鲍君的政治主张，A项错误；旧三民主义改造为“联俄、联共和扶助农工”的新三民主义是在1924年1月国民党一大上，B项与题干时间不符；材料并未涉及其它域的学习，不具有可比性，C项错误。【同类题】（2012海南卷）1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山——认为中国革命与世界革命存在关联（2019湖北三校联考）1923年1月，孙中山在上海与苏联特使越飞会晤，双方商讨了国民党改组、革命军建立以及共产国际援助中国革命等问题，并联名发表了《孙越宣言》。这一宣言A．成为国民党与共产党合作的政治基础B．表明马克思主义在中国开始广泛传播

C．是孙中山对中国革命走向的全新判断D．是苏联实行民族扩张主义的具体表现【答案】C【解析】结合所学可知，《孙越宣言》发表，标志着苏联与孙中山及国民党结成联盟，促成了国民党改造及国共合作，推动了国民大革命的开展，将中国革命推向新的阶段，故C项符合题意。A项，国民党与共产党合作的政治基础为新三民主义，排除。B项，马克思主义在中国开始广泛传播出现在五四运动后，排除。D项，《孙越宣言》旨在推动苏联对中国革命的援助，并未体现民族扩张主义，故排除。【同类题】（2020内江二诊）孙中山重新解释三民主义指出：“我国革命，向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党。故资本国家，断无表同情于吾党。”只有“俄国及受屈之国家、受屈之人民”方才是中国革命真正可靠朋友。这种认识的转变——在思想上为国共合作准备了条件4．（2020全国Ⅲ卷）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在A．是否赞同共和体制B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命D．临时大总统的人选【答案】B【解析】据材料“袁世凯以全权组织临时共和政府”和“共和政府不能由清帝委任组织”可知双方争论的是由谁组建政府，即政府组建的主导权，故选B项；据材料可知双方都强调共和制度，排除A项；材料提及共和政府的组织属于政治革命，不是社会革命，社会革命是实现平均地权，排除C项；材料强调的是共和政府的主导权，据所学孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，排除D项。【变式训练】（2025届广东省深圳市高三二模）武昌起义后，南北双方多次协商《清帝逊位诏书》文稿。最终袁世凯擅自将底本中的“即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府，协商统一办法”一句，改为“即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法”，并单方面提前公布。这A．加剧北洋军阀割据 B．折射出政治转型的复杂性C．引发了“二次革命” D．开启了政党政治的新尝试【答案】B【解析】A．选项的说法明显与课本所学知识史实不符：北洋军阀割据局面的形成主要是在袁世凯死后，由于北洋军阀内部派系纷争以及帝国主义列强的支持等多种因素导致的。B．袁世凯擅自修改诏书内容，将“与民军组织临时共和政府”改为“以全权组织临时共和政府”，这一改动看似细微，但反映出袁世凯企图独揽大权，通过操纵政权来实现自己的政治野心，也体现了当时从封建专制向民主共和转型过程中各方势力的博弈和斗争，折射出政治转型的复杂性，故B项正确。C．选项的说法明显与课本所学知识史实不符：“二次革命”爆发的主要原因是宋教仁被刺以及袁世凯善后大借款等事件，引发了国民党对袁世凯的不满和反抗，与袁世凯修改诏书内容没有直接关联。D．选项关键词与材料的主旨不一致：政党政治是指一个国家通过政党行使国家政权的形式，通常涉及多个政党之间的竞争与合作等。而袁世凯修改诏书内容主要是为了个人集权，与政党政治的开启没有直接关系。5（2013海南卷）武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命A．具有广泛社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命【答案】B【解析】题干表达的是在15个宣布独立的省份中，担任都督的并不都是革命党，而且革命党的人数比较少，较多是新军将领，还有来自其他政治派别甚至是清政府的官员，这反映出革命党人为争取革命胜利，采取妥协政策以联合更多的反清力量的意图．在四个选项中，A项不符合史实；B项与上面的分析吻合；C项无法说明题干的内容，D项不符合辛亥革命的特点．【同类题】（2025昆一中联考）辛亥鼎革之际，各省长复后任职都督的27人中，有14人来自新军官员，5人为革命党人（即职业革命家），5人为旧式地方官僚包括巡抚、布政使、提督，3位曾任谘议局议长的立宪派。该材料可用于研究——民初政局动荡的深层成因【变式训练】（2018长郡中学）辛亥革命时各省的“国旗”使用情况如下旗帜使用地区十八星旗湖北、湖南、江西青天白日三色旗广东、广西、福建、云南、贵州五色旗江苏、浙江、安徽这表明A．独立的省份都是武力夺权B．革命者都放弃了反满思想C．革命阵营内部潜伏着危机D．国内对青天白日三色旗的普遍认同【答案】C（2022南昌市统）【解析】武昌起义成功后成立湖北军政府，湖北是武装起义成功之后独立的，故A项错误；十八星旗，代表汉地十八省，有反满色彩。湖北、湖南、江西使用“十八星旗”说明反满的民族主义色彩较重，故B项错误；独立省份“国旗”不统一、各树一帜，说明革命者政治理念的差异，为后来革命阵营内部的斗争和分裂埋下伏笔，故C项正确；表中使用“五色旗”的省份只有3个，故D项错误。【同类题】（2025陕西汉中二模）表所示为1911—1912年日本《盛京时报》对辛亥革命相关主题的报道文章数目表。据表可推知，当时中国——政治局势比较复杂主题革命党清政府列强南北议和预备立宪袁世凯孙中山武汉篇数124984354882424622（2022·北京市顺义区一模）竹枝词具有重要的史料价值。下列竹枝词可以反映的现象是（）A．八国联军迫使光绪帝西逃B．辛亥革命后共和政体的飘摇C．清政府组织了“皇族内阁”D．孙中山在广州发动护国运动【答案】B【解析】“都城一洗帝王尊”说明辛亥革命推翻了封建帝制，“政局纷纷类弈棋……内阁从新组短期”说明民国初年政局的混乱，共和政体的飘摇，故选B项；“都城一洗帝王尊……几人走过正阳门”表明1911—1912年辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，而“八国联军迫使光绪帝西逃”是1900年，排除A项；1911年5月，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命，与材料时间不符，排除C项；1915年12月，孙中山发动护国运动，讨伐背叛共和的袁世凯，与材料时间内容不符，排除D项。（2022·广东茂名五校联考）辛亥革命后，孙中山等革命者认为：“内阁制乃平时不使元首当政治之冲。故以总理对国会负责，断非此非常时代所宜。”然而在制定《中华民国临时约法》时，他们又赞同以责任内阁制取代总统制。这一转变的主要目的是（）A．发展民族资本主义B．抵制袁世凯称帝C．宣传三民主义思想D．维护共和制度【答案】D【解析】据所学辛亥革命可知，《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制，目的在于制约袁世凯，维护共和制度，故选D项；这一转变针对的是政治制度，出发点是维护辛亥革命的政治成果，与发展民族资本主义无直接关系，排除A项；此时，袁世凯尚未称帝，排除B项；在这一转变之前，孙中山等革命者已经进行了三民主义思想的宣传，因此C项并非这一转变的目的，排除C项。【同类题】（2022衡阳市）民国建立后，宋教仁指出：“以前，是秘密的组织，现在是公开的组织。以前，是旧的破坏的时期；现在，是新的建设的时期。以前，对于敌人，是拿出铁血的精神，同他们奋斗；现在，对于敌人，是拿出政治的见解，同他们奋斗。”由此可知，改组后的国民党旨在——争取和维护民主共和制度（2023昆明市统）中华民国临时政府成立前夕，孙中山主张中国应该模仿美国实行主权在民的政体形式，国家最高政权由人民来掌握：宋教仁则认为“盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术易之，如必欲变易之，必致摇动国本。”宋教仁这种认识主要基于A．对革命后政治形势的认识B．国民党在国会选举中居于优势C．政党政治有利于权力平衡D．美国式政治民主存在明显弊端【答案】A【解析】根据材料“孙中山主张中国应该模仿美国实行主权在民的政体形式”、〝盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术易之，如必欲变易之，必致摇动国本”结合所学知识可知，宋教仁认为责任内阁制优于美国的总统制，责任内阁制下，议会拥有倒阁的权力，而总统制下，总统权力太大，不容易限制其权力，这是由于辛亥革命结束后，各势力都在凯觎总统之位，为防止总统权力太大，无法限制，因此要实行责任内阁制，A项正确；此时尚未进行国会选举，无法看出国民党在国会选举中居于优势，排除B项；材料是在讨论责任内阁制与总统制哪个更适应中国，没有体现政党政治与权力平衡的关系，排除C项；这里强调的是责任内阁制更适应中国国情，不是在说总统制的弊端，排除D项。【同类题】（2022·山东监测联考）民国初期，革命党领导人宋教仁称，中国已经由革命时期转入建设时期，同盟会应当实现由革命党到政党的转型，“世界上的民主国家，政治的权威是集中于国会的。在国会里头，占得多数议席的党，才是有政治权威的党，所以我们此时要致力于选举运动”。由此可知，宋教仁主张——组建政党内阁，维护革命成果6（2024广西卷）1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（）A．城市商业竞争日趋激烈B．资产阶级革命逐渐兴起C．民主共和思想影响渐广D．民族资本主义得以发展【答案】C【同类题】（2022全国百强名校联考）徐兆玮《棣秋馆日记》记载：“辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”这说明辛亥革命——促进了共和思想传播【变式训练】①（2024湖南卷）图1为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告，配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出C图1A．西方商品挤占国货市场B．西方文化入侵方式更加隐蔽C．商业营销迎合启蒙需求D．新型授课手段广受大众欢迎②（2023广东茂名二模）1911年10月15日汉口的《大汉报》假托“中华民国军政府”之名，发出《布告国人书》，主题是“反满复汉”。一日之内就销至两万份，而且“南北各省如苏、浙、皖、赣、湘、闽订阅函电纷至沓来。”这种现象A．说明中华民国政府得到群众支持B．反映辛亥革命受到广泛关注C．可用于研究武昌起义的社会背景D．体现地方政府纷纷对抗清廷【答案】B【解析】根据唯物史观的“—定社会的文化是对一定社会的政治和经济的反映，基本原理，材料中《大汉报》假托“中华民国车政府”之名刊印的主题是“反满复汉~的报纸非常畅销，说明当时的国人对辛亥革命比较关注，B项正确；A项不符史实，结合所学可知，资产阶级革命派的群众基础不广，材料也没有体现，排除A项；C项说法错误，本题中涉及辛交革命的主要信息是传媒报刊，它们的态度不能代表社会，排除C项；材料中*南北各省如苏、浙、皖、赣、湘国订阅函电纷至沓来。〝不能理解为各省来电表示要脱离清政府独立而是这些省份都有来电订阅《大汉报》，排除D项。【同类题】（2023四川成都联考）1911年10月15日，革命党人创办的《大汉报》在汉口创刊发行，该报用大字标题刊登了各地起义独立、大总统孙文发布《告同胞书》等假新闻、假专电和假文告。一日之内就销售了两万余份，而且南北各省的订阅函电纷至沓来，虽不断加印，仍供不应求。这种现象可以用来说明当时——辛亥革命具有一定群众基础③（2025湖北省十堰市三模）民国初年，警察对于商店使用旧历结算账日的行为，曾加以取缔，试之以劝告改用阳历，但各商店仍置之不问。而到了1920年，上海海宁路商界联合会主动倡议商界实行通用阳历，教育部每年印新式历书20万份以供社会需求。这一变化体现出（）A．政府改革方式过于激进 B．新旧文化冲突日益加剧C．商界保守观念依然存在 D．民间逐渐接受新式文化【答案】D【解析】题目描述了民国初年警察对商店使用旧历进行账目结算的行为进行干预，劝告改用阳历，但商店对此未予理会。然而到了1920年，上海海宁路商界联合会主动倡议商界实行通用阳历，教育部也大量印制新式历书供社会需求。这一转变说明民间逐渐接受新式文化，阳历的使用从最初的政府强制推行转变为民间组织的主动倡议和广泛使用。选项A“政府改革方式过于激进”与题干信息不符，因为题干中提到的变化是民间接受新式文化的过程，并非政府改革方式的问题，排除A项。选项B“新旧文化冲突日益加剧”与题干信息不符，题干中的变化显示的是新旧文化冲突的缓解和民间对新文化的接受，而不是冲突加剧，排除B项。选项C“商界保守观念依然存在”与题干信息相矛盾，因为题干中提到商界联合会主动倡议使用阳历，说明商界的观念在逐渐转变，排除C项。选项D“民间逐渐接受新式文化”符合题干中描述的变化，从最初的政府强制推行到民间组织的主动倡议，显示了民间对新式文化的逐渐接受，故选D项。【同类题】（2023重庆八中）1903年，刘师培发表《黄帝纪年论》，反对清帝年号纪年法和康有为提出的孔子纪年法，主张将黄帝诞生的年份作为纪元元年。共和政府成立前，有人认为黄帝是专制君王，与共和理念不合。1912年南京临时政府宣布“中华民国改用阳历”。20世纪初纪年法的变化——与民族民主的革命主张密切相关7．（2024河北卷）表1是1912年部分省份纺织工人数量（人）。表1省别人数直隶772奉天850江苏35903浙江830湖北10827山西597四川58广东41871广西116贵州295注：本表数字系30人以上工厂工人数，不包括外国工厂工人数。上述材料用于证明，当时中国（B）A．男耕女织传统阻碍工业发展B．民族工业地域分布不平衡C．民族资本主义经济迅速发展D．洋务企业地域性特点明显8．（2021北京卷）1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治【答案】D【解析】由所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝統治，結束了君主专制，建立了中华民国，客观上打击了欧洲列强的在华势力，冲击了殖民主义在亚洲的统治，所以列宁对辛交革命表示了极大认可，口项正确；辛家革命是资产阶級革命，十月革命是社会主义革命，它们具有不相同的性质，排除A项：孔中山领导的中国同盟会是资产阶級革命政党，代表资产阶級利益，排除B项：共产国际成立于1919年，此时辛交革命早己发生，所以不可能指导中国的辛亥革命，排除C项。9．（2021广东卷）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在A．抨击资本主义制度的弊端B．宣传“均贫富”的政治理想C．为联合苏俄提供政策依据D．主张社会革命解决民生问题【答案】D【解析】近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，由此带来一系列社会问题，为此孙中山提出了社会革命来解决民生问题，“免得再蹈覆辙”，故D正确；抨击资本主义制度的弊端不是孙中山的目的，故A错误；“均贫富”不是孙中山的政治理想，故B错误；联合苏俄的政策依据是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故C错误。【变式训练】①（2023深圳一模）1919年出版的《孙文学说》中写道：“达文氏发明物种进化之物竞天择原则后，而学者多以为仁义道德皆属虚无，而争竞生存乃为实际……而人类今日之进化已超出物种原则之上矣。”下列主张符合这一观念的是（）A．“建立合众政府”B．“五族共和”C．“职员乃人民公仆”D．“节制资本”【答案】D【解析】据材料可知孙中山批评学者们曲解达尔文的物种进化学说，认为以“物竞天择”的森林法则套喻人类社会变迁、仁义道德为虚无是不可取的，结合所学，孙中山反对资产阶级忽视仁义道德利用手中掌握的财富为特权进一步对人民进行剥削，这体现了孙中山民生主义中“节制资本”的理论，故选D项；“建立合众政府”是民权主义的内容，排除A项；“五族共和”是中华民国成立初期的政治口号，与题中主旨不符，排除B项；“职员乃人民公仆”是孙中山就任临时总统颁布的政治措施，与题中主旨不符，排除C项。②（2020湖南雅礼）孙中山表示，“今日共和告成……故一面图国家富强，一面当防资本家垄断之流弊。此防弊之政策，无外社会主义。……所以采用国家社会主义政策。……国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事物皆归国有，不使一人独享其利”。下列对材料中的“社会主义”理解正确的是A．国家把握经济命脉，实行社会主义公有制B．实行民生主义，节制资本，防止个人垄断C．实行国家资本主义，对资本主义进行改造D．进行社会主义革命，实行“耕者有其田”【答案】B【解析】“故一面图国家富强，一面当防资本家垄断之流弊。此防弊之政策，无外社会主义………所以采用国家社会主义政策。……国家一切大实业，如铁道、电气水道等事物皆归国有，不使一人独享其利"表明孙中山主张实行民生主义，节制资本，防止个人垄断，故B正确；孙中山建立的资产阶级国家，故AD错误；材料未体现C，排除。（2016湖师大附中）26．（22分）阅读下列材料，回答问题．材料一《清帝逊位诏书》全文如下：“朕钦奉隆裕皇太后懿旨：前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭．特命袁世凯谴员与民军讨论大局议开国会．公决政体．两月以来，尚无确当办法．南北睽隔，彼此相指，商辍于途，士露于野，徙以国体一旦不决，故民生一日不安．今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将主张于后，人心所向，天命可知，予亦何忍一姓之尊荣，拂兆民之好恶．用是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治公权公之全国，立为共和立宪国体．近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义．袁世凯前经资政院选举为总理大臣，今当兹新旧代谢之际，宣布南北统一之方，即由袁世凯以全权组织共和政府，与军民协商统一办法．总期人民安措，海宇义安，仍合汉、满、蒙、回、藏五族完全领土为一大中华民国．予与皇帝得以退处宽闲，优游岁月，长受国民之优礼，亲见郅治之告成．岂不懿欤!钦此．．材料二“关于民元孙中山让位的历史问题．以往学界大都认为这是孙中山不能竖持斗争，屈服于袁世凯表现，是辛亥革命失败的重要标志；或把袁世凯看作一个玩弄叔术，坐享其成者，轻易就将革命党人的政权骗到手，是个十足的大赢家；帝国主义、立宪派就只有破坏革命，站在衰世凯的一边，帮其夺权。这不无一定道理，但都忽略一些重要的事实孙中山那么容易上衰世凯的当，袁世凯是不是无条件的获得大总统，帝国主义、立宪派有没有一定的目的性。在澄清这些事实之后，自然发现，民元孙中山让位，既不是革命党人的完全失败，也不是袁世凯的大获全胜，又不是帝国主义、立宪派的无利可图，而是一个共赢的结果，—丁健《民元孙中山让位的共赢性》（1）根据材料一并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》出台的原因并作简要评价。（10分）答案：原因：武昌起义，各省纷纷独立，辛亥革命使清统治难以为继；共和乃大势所趋，人心所向：北方军事将领通电要求立定共和政体，民国给予清帝退位以优厚的条件。（4分）评价：清帝逊位是清王朝在无力维护统治以及优厚的退位条件之下采取的一种无奈的自保举措，保留了宫中小朝廷，是辛亥革命反封才不彻底的表现（4分）但是．清帝逊位与中国传统的禅让不同不是进位给一家一姓的玉朝，而是逊位给共和政体，是历史的进步；和平进位被称为中国版的“光荣革命”，减少了战争可能带来的人民生命财产的损失。（4分）（2）如何理解材料二中“民元孙中山让位是一个共赢的结果”？（8分）答案：①清王室退位，享有优持条件；③夹在清王室和革命党两难境地的袁世凯通过迫使清帝退位，获得大总统席位和全国的统治权；③孙中山资产阶级革命派在力量相时弱小的形势下，让出大总统之位，借袁世凯之手实现了推翻清王朝、速定共和的目的④帝国主义、立宪派通过调停盼到了一个他们希望的袁世凯建立的政局较为稳定的国家。（8分）（3）民国初年的两次逊位反映了辛亥革命有何显著特点？（4分）答案：辛亥革命呈现出曲折性、复杂性：辛亥革命反封建不彻底，革命党人软弱妥协；袁世凯善于权术，辛亥革命成果落入袁世凯之手，等等。任答两点即可，其他言之有理的答案也可给分．）（2018云南师附）（25分）阅读材料，完成下列要求。材料1908年发布的《城镇乡地方自治章程》是光绪新政的重要议案之一，凡九章，一百一十二条，其中第一章的自治范围一节下罗列了作为自治行为交给民间办理的各种事业：一、学务：中小学堂、蒙养院、教育会、劝学所、宣讲所、图书馆、阅报社等；二、卫生：清洁道路、顯除污移、施医药局、医院、医学堂、公园、戒烟会等；三、道路工程：改正道路、修塔道路，建筑桥梁、政遇沟梁、建筑公用房屋、路灯等；四、农工商务：改良种植畜牧及渔业、工艺厂、工业学堂、劝工厂、改良工艺、整理商业、开设市场、防护青苗、筹办水利、整理回地等；五、善举：教育事业、恤嫠、保节、育婴、施衣、放粥、义仓积谷、贫民工艺、救生会、救火会、救荒、义棺义冢、保存古进等；六、公共营业：电车、电灯、自来水等。——沟口雄三《中国的历史脉动》（1）根据材料，概括此章程的特点，并结合所学知识分析此议案得以出台的历史背景。（16分）（2）有学者认为：“辛亥革命是以各省独立的形态实现的。”根据材料结合晚清相关史实评论上述观点。（9分）（1）（16分）特点：以公共事业为主；内容具体详尽，范围广；顺应近代化趋势，切实可行。（6分，每点2分）背景：八国联军侵华，《辛丑条约》签署，民族危机空前严重；近代民族工业的发展，推动士绅阶层的壮大和中国城市化的进程；西方工业文明的冲击和启蒙思想的传播；清政府为维护统治推行新政，允许地方自治；传统儒家文化的影响。（10分，每点2分）（2）（9分）观点正确：①19世纪中期镇压太平天国运动期间允许地方编练团练，汉族督抚权力膨胀，削弱清廷中央集权；②1900年八国联军侵华期间南方各省东南互保，拒不执行中央的命令，中央权威进一步遭到削弱；③清末新政期间各省咨议局的设置，进一步扩大了地方政府的权力；④1911年武昌起义之后，南方各省纷纷宣布光复，最终以各省独立的方式瓦解了清朝的统治。（表述观点得1分，①②③三点任答其中两点得5分，答出④得3分，共9分）观点片面：①辛亥革命是指